江苏工程职业技术学院的办学条件 江苏工程职业技术学院一共多大？两个校区每个校区有多大啊

据学校官网2014年9月信息显示，学院有专任教师388人，其中具有高级职称的教师约占33.76%，专任教师中具有硕士以上学位教师约占62.1%；“双师”素质教师比例达83.51%。45岁以下的青年专任教师中，具有研究生学历或硕士及以上学位的教师占65.89 %，拥有国家级优秀教学团队1个、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠近300人作为兼职教师。
国家级优秀教学团队（1个）：染整技术专业核心课程教学团队（沈志平）
江苏省高等学校优秀教学团队（2个）：服装设计专业教学团队（朱建军）、现代纺织技术专业教学团队（仲岑然）
江苏省高等学校教学名师（2人）：沈志平、仲岑然
江苏省“333”人才（4个）：姜生、孙兵、蔡永东、徐琳 据学校官网2014年9月信息显示，学院拥有国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高等学校品牌特色专业10个（含建设点）、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个；有省高校基础课实验教学示范中心1个；建有国家精品课程5门、江苏省高校精品课程5门、教育部高职高专教学指导委员会精品课程3门；入选江苏省高校精品教材10部。
国家示范建设专业（4个）：现代纺织技术专业、服装设计专业、纺织品设计（家用）专业、染整技术
中央财政支持高等职业学校专业建设项目（2个）：新能源应用技术、工程造价
省级品牌特色专业一览表 序号 专业名称 类别 级别 专业负责人 1 新型纺织机电技术 建成 省级 孙凤鸣 2 电子商务 建成 省级 倪红耀 3 染整技术 建成 省级 沈志平 4 服装设计 建成 省级 朱建军 5 艺术设计（家纺） 建成 省级 姜淑媛 6 软件技术 建成 省级 宋楚平 7 国际商务 建成 省级 黄璐 8 现代纺织技术 建设点 省级 仲岑然 9 工程造价 建设点 省级 徐琳 10 电气自动化 建设点 省级 李智明 精品课程 序号课程名称负责人级别1家纺艺术设计姜淑媛国家级2染色工艺实施与管理潘云芳3服装设计郝秀芳4现代织造技术蔡永东5印花工艺实施与管理沈志平6纺织纤维与产品耿琴玉省级7染整前处理工艺实施与管理杨晓红8染整应用化学李淑华9纺纱工艺设计与实施张冶10.NETWeb应用程序设计胡为民11染整设备操作与维护贺良震12服装工业样板设计与制作彭立云13纬编针织产品开发与生产丁钟复省高校基础课实验教学示范中心（1个）：纺织材料实验中心
学院拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、中国纺织服装高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所，并与海门市人民政府共建海门滨海生产性实训基地。 教学成果 国家级教学成果奖职业教育类二等奖、2011年江苏省高等教育教学成果特等奖（1项）：“知行并进，学做合一”人才培养模式改革的探索与实践 学院荣誉 学校先后获“全国职业教育先进单位”、“全国纺织教育先进单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。已成为江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，2009年被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。 据学校官网2014年9月信息显示，学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校秉持开放办学的理念，较早地成立了中澳合作的南通纺织职业技术学院堪培门学院，与新加坡南洋理工学院结成友好学校，常年邀请国外专家学者来校任教和讲学，定期选派教师出国培训，在开展国际合作交流中不断增强办学水平和影响力。
学校与澳大利亚中央技术学院达成了开展工程造价专业的“3+0” 合作办学模式；与澳大利亚科廷科技大学达成了开展现代纺织技术专业和服装设计专业的 “3+1.5”办学模式；与荷兰萨克逊大学达成了开展电子商务、市场营销、计算机信息科学、纺织管理等专业的“3+1” 合作办学模式；与澳大利亚埃迪斯科文大学达成了会计专业“3+2”专升硕合作办学模式；与英国伯明翰大学学院达成了酒店管理和国际商务专业的“3+1”合作办学模式；与澳大利亚堪培门学院合作建立了“南通纺织职业技术学院·堪培门学院职教师资培训中心”和“南通纺织职业技术学院·堪培门学院职场健康与安全培训与研究中心”。此外，学院还积极探索引进国际化职业技能资格证书培训及认证的合作项目，开展“雅思考试”和“海外生存”培训项目，为学生的出国学习与交流提供服务。
2011年，学院获批江苏省高等学校聘请外国文教专家特色项目《借鉴澳洲质量培训框架体系（AQTF），创新高职质量监控评价体系》，荣获“江苏省教育国际合作交流先进学校”荣誉称号。

湖南化工职业技术学院的办学条件~

根据2016年1月学校官网显示，该校有在职教职工600余人，其中专任教师近400人，正高职称23人，副高职称近215人，有省级教学名师1人，省级专业带头人5人，省级青年骨干教师培养对象4人，中国国内访问学者10人，省级优秀教学专业团队3个。 湖南省省级教学名师（1人）：郑明望 教学团队　序号团队名称负责人获批时间级别1应用化工技术专业数学团队童孟良2008年省级 2生产过程自动化技术专业教学团队汤光华2009年省级 3化学制药技术专业群专业课程教学团队兰立新2015年省级 质量工程 根据2016年1月学校官网显示，该校有湖南省职业院校示范特色专业群建设项目1个，省级示范性特色专业1个，省级特色专业1个，省级精品专业5个；中央财政支持建设实训基地2个 ，省生产性实训基地建设项目3个，省级校企合作生产性实习实训基地1个，省级专业课教师认证培训基地1个；主持省级专业技能抽查标准开发2个；有国家级精品资源共享课程1门，国家级精品课程1门，省级精品课程4门，空间课程立体教学资源193门。 湖南省省级示范性特色专业（1个）：应用化工技术湖南省省级特色专业（1个）：生产过程自动化技术湖南省省级精品专业（5个）：应用化工技术、精细化学品生产技术、精细化学品生产技术、生产过程自动化技术、化工装备技术 中央财政支持建设实训基地（2个）：应用化工技术实训基地 、国家级生物（制药）技术实训基地。 湖南省省级校企合作生产性实习实训基地（1个）：化工装备技术生产性实训基地 湖南省省级专业课教师认证培训基地（1个）：生产过程自动化技术培训基地国家级精品资源共享课程（1门）：《化工制图与测绘》 国家级精品课程（1门）：《化工制图与测绘》 省级精品课程（4门）：《电子技术应用》、《应用化工技术》、《化工制图》、《焊工工艺学》 教学成果 2005年至2015年，该院学生在各项技能竞赛中获得国家级、省级各种奖项250余项，其中团体和个人一、二等奖达学180余项。公开发表论文2000多篇，编写各类教材220余部。 湖南化工职业技术学院2006年至2012年部分教学成果列表序号 项目名称 主持人 立项单位 立项时间 1 省级首批计算机网络技术教改试点专业 欧阳广 湖南省教育厅 2006-08-01 2 省级生产过程自动化技术专业课教师认证培训基地 汤光华 湖南省教育厅 2007-08-01 3 省级生产过程自动化技术专业带头人 汤光华 湖南省教育厅 2007-08-07 4 省级生产过程自动化技术专业带头人 周哲民 湖南省教育厅 2008-08-01 5 省级青年骨干教师 隆平 湖南省教育厅 2008-08-04 6 省级生产过程自动化技术专业教学团队 汤光华 湖南省教育厅 2009-08-01 7 省级青年骨干教师 周哲民 湖南省教育厅 2009-08-01 8 省级《电子技术应用》精品课程 汤光华 湖南省教育厅 2009-08-10 9省级生产过程自动化技术特色专业汤光华湖南省教育厅2011-08-0110省级《电子技术应用》网络精品课程隆平湖南省教育厅2012-04-01（湖南化工职业技术学院2006年至2012年部分省级教学成果列表 ）2015年，在全国大学生数学建模竞赛中，该院学生周煌祥、李德旺、李皇莉在2015年全国大学生数学建模竞赛中获国家级一等奖。 2015年，学院校级教学成果奖中《高职院校大学生素质教育教学体系建设与实践》、《云平台在职业院校教学及管理中创新应用的研究与实践》荣获一等奖，《基于产业结构升级的化工类高职人才培养模式研究与实践》、《基于云平台信息化教学资源的开发与应用》荣获二等奖，《基于三维CAD软件的课程教学改革探索与实践》、《MI-WebQuest教学法研究与实践》、《高职机械制造精品课程开发与实践》、《依托课程建设提升机电专业人才培养质量的研究与实践》荣获三等奖，《课程资源开发与应用》、《高职英语信息化教学改革与实践》、《实践“3+1”导学模式提升学生综合素质》、《创新高校社团文化建设培育绿色化工人才》获得优胜奖。 校企合作 学校建立了校企合作、共建共管运行机制后，成立了由38家大中型企业组成的“校企合作董事会”、“湖南化工职业教育集团”。在董事会和职教集团的指导下，在化学制药技术专业成立了专业建设指导委员会，与华北制药集团、白云山制药集团、千金湘江药业有限公司、千金药业、湖南九芝堂、曼秀雷敦（中国）药业有限公司等企业建立校企共建共管实训实习基地十余家。 在应用化工技术专业下，与巴陵石化、湘江关西涂料、湖南海利、广东先导稀有材料公司等10多家企业稳定的校外实习实训基地。 校际交流 2015年10月30日上午，中南大学博士生导师、教授，湖南省大型精密仪器测试学会理事会委员，湖南省水污染治理工程技术重点实验室客座研究员满瑞林一行三人来该校进行实习实训基地建设和实训基地开展社会服务及培训等工作交流。 2015年10月21日下午，学院党委书记刘望、副校长王为带领学工处、招生就业处、团委、保卫处和各二级学院党总支副书记一行10人到湘潭大学进行学工系统二级管理工作调研学习。 根据2016年1月学校官网显示，学院先后获得全国石油和化学工业先进集体、省职业教育先进单位、省教育科研工作先进单位、连续三次荣获湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手”工程先进单位、连续六年获省职业技能鉴定工作“十佳单位”等荣誉称号70余项。1980年、1995年、2000年先后三次被教育部评为国家级重点中专学校。2003年，湖南化工职业技术学院被评为“全国计算机信息新技术考试优秀考试站”。2004年、2005年，湖南化工职业技术学院被评为全省“十佳职业技能鉴定先进单位”。2012年，成功立项为湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位。2013年，被评为湖南省大学生就业创业示范校。2013年，被评为湖南省教育信息化试点学校（验收获优秀等级）。2014年，成功立项为湖南省平安高校建设单位。2015年，被评为湖南省教育信息化创新应用示范学校。

江苏工程技术学院占地总面积573232平方米，建筑面积283632平方米。每个校区的面积没有明确记载。学校设有各类实验、实训室193个；有全日制在校学生1万多名；纺织服装学院、机电工程学院、商学院（社会管理工程学院）、航空与交通工程学院等6个二级学院和素质教学部。
设置42个专业（方向）；拥有国务院特殊津贴专家2人，国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1人、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人。

扩展资料学校教学建设：
拥有国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省高等学校品牌特色专业10个（含建设点）、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个。
学校现建有国家精品课程5门、江苏省高校精品课程5门、教育部高职高专教学指导委员会精品课程3门；入选江苏省高校精品教材10部。
参考资料来源：江苏工程职业技术学院官网——学校简介

江苏工程职业技术学院的办学条件
答：45岁以下的青年专任教师中，具有研究生学历或硕士及以上学位的教师占65.89 %，拥有国家级优秀教学团队1个、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠近300人作为兼职教师。 国家级优秀教学团队（1个）：染整技术专业核心课程...

2022江苏工程职业技术学院怎么样 大学评价
答：江苏工程职业技术学院收费项目 学费： 普通类4140元/年；艺术类6800元/年；中外合作办学类10000元/年。 住宿费： 500元—1200元/年。

南通公办大专院校排名
答：江苏工程职业技术学院是国家示范性高职院校、江苏省重点高职院校之一，学校拥有雄厚的师资力量和良好的办学条件，教学质量获得社会广泛认可。目前该校开设有多个专业方向，如机电制造、电子信息技术、会计等。五、南通市技师学院 南通市技师学院是南通市职业教育界的重要代表，也是江苏省示范性中等职业学校。学校...

江苏工程职业学院成考学历提升有哪些专业?
答：江苏工程职业学院成考学历提升的专业有很多，比如会计、电子商务、物流管理、酒店管理、工商企业管理、老年服务与管理、工程造价、建筑工程技术、空中乘务、计算机应用技术、建筑室内设计、环境艺术设计等等。考生可以根据自身实际情况和兴趣爱好，选择合适的专业！1、学校简介 江苏工程职业技术学院是一所省属公办全...

2022年江苏工程职业技术学院招生章程
答：第三条 学校全称:江苏工程职业技术学院。学校代码:国标代码10958,学校在各招生省(自治区、直辖市)的代码以各省(自治区、直辖市)招生部门公布的为准。 学校办学地址: 崇川校区:南通市青年中路87号;就读专业:纺织服装学院、商(社管)学院、艺术设计学院所有专业。 海门校区:南通市海门港新区港西大道999-26号;就读专...

江苏工程职业技术学院是公办还是民办
答：二、江苏工程职业技术学院简介 江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校。学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校,距今已有百年办学历史,具有深厚的文化底蕴,为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育...

苏州高等职业技术学校的办学条件
答：学校拥有一支以中高级为主的理论素养高、专业技术强的师资队伍，专业教师中“双师型”比例达58%以上。多年来，学校坚持“质量立校、人才强校、科研兴校、以法治校”的发展战略，逐步形成了以五年制高职为主，三年制中专为辅的办学模式，为社会培养了大批技术型、技能型人才，为苏州经济发展作出应有的...

泉州工程学校是民办还是公办
答：办学条件 据2023年4月学校官网显示，学校设有5个二级学院，开设14个专科专业。学校开设有空中乘务、飞机机电设备维修、人工智能技术应用、软件技术、大数据技术、工业机器人技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、大数据与财务管理、等14个专科专业。学校充分发挥毗邻福建最大的光电信息产业基地、机械装备...

苏州工业园区职业技术学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)_百度...
答：二、苏州工业园区职业技术学院宿舍条件环境介绍 我院从创立之始就借鉴国外先进的办学理念，确立“只办学，不办社会”的后勤工作原则，建立了“宿舍公寓化”，公寓由专门的物业公司负责管理，每个宿舍为5-6人一间，双人上下铺床位，独立卫生间，为每位同学配备了专用书桌和储藏柜。学生公寓为三室一厅的...

高等职业本科的独立办学
答：高职与本科衔接或联办的专业必须是3年制高职培养的毕业生不能满足产业发展的需要,或者是本科院校还没有开设的专业,并且这些专业具有很强的职业岗位(群)针对性。每个试点专业招生规模控制在60-120人。 2012年底,日照职业技术学院与山东交通学院确定在汽车检测与维修和道路桥梁工程技术专业开展2+2学分互认高职本科人才...