怎样培养小学生良好的语文学习习惯 浅谈如何培养小学生良好的语文学习习惯
1.
良好的学习习惯是语文素养的组成部分。
《语文课程标准》
提出要全面提高
学生的语文素养，而语文素养的组成是多方面，其中形成良好的语文学习习惯就
是很重要的一条。因此，
语文学习习惯是语文素养的组成部分，是学生学习发展、
教师教学的重要方面。
2.
良好的语文学习习惯可以提高学习效率。例如学生如能养成边读书边查字
典的习惯，遇到不懂的字词，就会即使主动地查阅字典或参考书，并不认为是什
么麻烦、负担，反而觉得是一种需要；查阅过后理解了该词，还会有满足、愉快
的感觉。因此，像主动预习复习，爱动脑筋，大胆质疑，仔细检查等好习惯一旦
形成，就会促使学生自觉学习，久而久之，可以提高学习效率。
3.
良好的学习习惯，是形成语文学习能力的关键。习惯本身并不是知识，不
是能力，它是获得知识，使之转化为能力的重要桥梁，使人终身受益。比如，让
学生习惯在特定时间集中注意力，往往能够形成很强的记忆能力；而养成勇于发
言的习惯，对于提高口语表达能力、逻辑思维能力等也大有益处。
4.
学生养成良好的语文习惯，可以提高教师教学效率，做到教学相长。教师
在教学中，必须把如何形成良好的语文习惯作为教学内容的一部分。如果不重视
2
良好习惯的培养，花得精力再大，往往都是事倍功半。比如在写字能力的训练和
培养方面，如果不重视学生的坐姿习惯、握笔习惯、笔顺习惯等等的培养，那么
写字教学就很难取得成效。
二、小学生语文学习不良习惯现状与分析
1
、书写习惯不良
.2
、没有使用工具书，主动识字的习惯。
3
、语言表达习惯
不好。
4
、
没有广泛阅读的习惯。
不少学生没有课外阅读的习惯
,
不会读书和学习，
更谈不上什么广泛阅读了。
5
、上课听讲上课精力不集中、说话、做小动作。
6
、
没有养成独立思考的习惯。
7
、没有预习、复习的习惯。
8
、作业不独立、及时完
成
.
对以上小学生语文学习不良习惯现状的产生，我分析应该有以下几方面的原
因：
1
、教师方面：
教师没有意识到良好学习习惯的重要性，平时很少有意识地培养学生养成良
好的学习习惯；对学生缺乏学习方法的指导。要想让学生养成良好的学习习惯，
首先应该对学生加强学习方法的指导，这样学生才知道如何去做；没有采取有效
的方法及时矫正学生出现的不良学习习惯，比如有的学生上课不听讲，有的教师
会提醒学生听讲，但光这样做是不行的，还应该寻找学生不听讲的原因，针对不
同的原因采取相应的对策；教师的业务水平有待提高，教学方法有待改进。根据
平时的观察，教师讲课枯燥、不生动，教学形式单调，缺乏新意，都会导致学生
上课不听讲；教师提问的艺术性不够，如问题过于简单或难度太大，教师的评价
缺乏激情，或不中肯等，都会让孩子失去主动发言的兴趣。
2
、学生方面：
学生对预习的方法、重要性等缺乏了解，预习的时候不知从何下手；有的学
生根本不把预习当一回事，即使老师布置了他也不会去做；自觉性不强，好习惯
的养成之初需要意志力的控制，而小学生的意志一般都是比较脆弱的；学习兴趣
不高，主动学习的意识不强。
~
怎样培养小学生的语文学习习惯
答：怎样培养小学生良好的语文学习习惯 7 学会变通思维习惯。对于语文的学习，一定要思维创新，老师在授课的时候，要创新，要多引导学生换角度思考和想象，学生在听课的时候，要跟上老师的思维，学会变通，慢慢养成良好的创新习惯。
怎样培养小学生良好的语文学习习惯
答：、上课听讲上课精力不集中、说话、做小动作。6 、没有养成独立思考的习惯。7 、没有预习、复习的习惯。8 、作业不独立、及时完 成 .对以上小学生语文学习不良习惯现状的产生，我分析应该有以下几方面的原 因：1 、教师方面：教师没有意识到良好学习习惯的重要性，平时很少有意识地培养学生养成良 好...
语文学习要培养学生哪些良好习惯
答：读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记还有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。“不动笔墨不读书”的习惯不仅是提高阅读效率的重要手段，也是培养学生自学能力的重要途径。8、留心观察周围事物的习惯 观察是启迪学生思...
怎样培养学生良好的语文学习习惯
答：那么对于小学语文学习,究竟需要养成哪些习惯?又如何养成呢?我是从以下几个方面去实践的: 一、良好的预习习惯。 自觉、主动的预习习惯,是学习的“原动力”,只有使学生主动开发“潜力”,才会使他们将学习变成自觉行为。我指导学生一拿到课题,先想,“我从课题中知道了什么,还想知道什么”。利用学生急于想验证“我猜测...
如何培养小学生良好的语文学习习惯
答：那么，在小学语文教学中，如何培养小学生良好的学习语文的习惯：一、养成课前预习和课后温习的习惯。当前，有的教师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的教学，是不可能取得最佳效果的。预习好比火力侦察，能使学生明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着...
如何培养小学生良好的语文学习习惯
答：一、培养良好的学习习惯学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该...
怎样培养小学生良好的语文学习习惯
答：对于小学生来说只要能用简单的文、符号等批注、标记，才能有效地培养学生的独立能力和理解能力，才能激发学生对语文教学产生浓厚的学习兴趣。 二、培养学生阅读习惯 语文教师既要培养学生课外阅读的兴趣，既要培养学生好读书；又要引导学生读好书，读有所获。并在班上制定一定的阅读制度，大力调动班干和...
小学语文教学中如何培养学生良好的语文学习习惯
答：学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。1、学好语文重点之一：字词、...
如何在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯
答：一、注意培养学生专心倾听的习惯 专心倾听是学生主动参与学习过程、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先要求学生听课时，思想不要开小差或做小动作，注意力要集中；其次，要求认真倾听其他同学的发言，仔细研究他们回答得是否正确，有没有需要补充的，有没有更...
试论如何培养小学生良好的语文学习习惯
答：二是明确目标。目标在学习过程中有巨大的导向性和动力性。教师要使学生认识到语文学习过程就是培养学习习惯与语文特性相融合的过程，并在学习中树立习惯意识，努力克服不良习惯，形成良好的语文学习习惯。三是要求具体。培养学生良好的语文学习习惯，一定要有具体要求。首先，这几种最基本的语文学习习惯都要...
