求一份c语言同学录程序设计报告书
实验名称 实验序号
学 号 姓 名 班 级
实验日期 指导教师 成 绩
一、实验目的和要求
1．
2．
3．
二、实验预习内容
1．
2．
3．
三、实验项目摘要
1．
2．
3．
四、实验结果与分析
1．
2．
3．
实验报告编写说明：
1． 实验名称和实验编号：填写以教师给出的实验内容为准；
2． 班级：填写学生所在的自然班号；
3． 实验目的和要求、实验项目摘要：填写以教师给出的实验内容为准；
4． 实验预习内容：填写学生实验前所做的准备情况（包括资料查阅和上机预习）；
5． 实验结果与分析：填写实验结果完成情况、所编制的C语言程序、实验中所遇问题及解决方法（或体会）；
6． 成绩：由指导教师填写，采用中文五级制。
7． 报告的文件名：学号+姓名+（实验号）如：0510211101张三（1）
注：* 实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的 “无格式文本”方法完成；
C语言程序设计：校友录管理~
#include
#include
#define N 20
void menu()
{
printf("
");
printf(" +--------------------------------------------------------------------+
");
printf(" + 学生管理系统菜单 +
");
printf(" +--------------------------------------------------------------------+
");
printf(" + 1.录入成绩 +
");
printf(" + 2.输出成绩 +
");
printf(" + 3.成绩查询 +
");
printf(" + 4.成绩排序 +
");
printf(" + 5.按学号查询 +
");
printf(" + 0.退出程序 +
");
}
int inputScore(int score[],int length)
{ int i;
int temp;
for(i=0;i<length;i++)
{ printf("输入第%d个学生的成绩：",i+1);
scanf("%d",&temp);
if(temp==-1)
{return i;}
else
{
score[i]=temp;
}
}
return length;
}
void outputScore(int score[],int length)
{
int i;
for(i=0;i<length;i++)
{
printf("第%d个学生的成绩是：%d
",i+1,score[i]);
}
}
void queryScore(int score[],int length,int xScore)
{ int i;
int k=-100;
for(i=0;i<length;i++)
if(xScore==score[i])k=i;
if(k!=-100)printf("下标为：%d
",k);
else printf("没有找到！");
}
void queryScore2(int score[],int length)
{ int i=0;
printf("请输入学生学号:");
scanf("%d",&i);
if(i>length)
{printf("没有找到");}
else
{printf("%d",score[i+1]);}
}
void sortScore(int score[],int length)
{ int i=0,j=0,temp=0;
for(i=0;i<length;i++)printf("%4d",score[i]);
printf("
");
for(i=0;i<=length-1;i++)
for(j=0;j<length-i;j++)
if(score[j]>score[j+1])
{temp=score[j];score[j]=score[j+1];score[j+1]=temp;}
for(i=0;i<length;i++)
printf("%4d",score[i]);
printf("
");
}
int mima(void)
{ int result;
char a[6]="123456",b[6];
printf("*请输入密码:");
gets(b);
if(strcmp(a,b)==0)
{result=1;}
else
{result=0;}
return result;
}
main()
{
int score[N];
int len;
int i,k;
int result;
for(i=0;i<3;i++ )
{ result=mima();
if(result==1)
{ while(1)
{
int choice;
{
menu();
}
printf("*请选择功能：");
scanf("%d",&choice);
printf("choice:%d
",choice);
switch(choice)
{
case 1:
{
len=inputScore(score,N);
break;
}
case 2:
{
outputScore(score,len);
break;
}
case 3:
{ int xScore;
printf("请输入要查询的分数：");
scanf("%d",&xScore);
queryScore(score,len,xScore);
break;
}
case 4:
{ sortScore(score,len);
break;
}
case 5:
{ queryScore2(score,len);
break;
}
case 0:exit(0);break;
}
}
}
else
{printf("密码错误！
");
}
}
}
这是我做的学生成绩管理系统，功能和内容都差不多，你可以参考一下！
你这个打算用文件保存啊 还是用数据库保存啊
C语言程序设计实验报告
答：1,若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。请编写函数juzhen(int a[][3],int n),函数功能是:使矩阵左下角元素中的值乘以.例如:若矩阵中的值为:1 9 7 2 3 8 4 5 6 n=3，则矩阵值变为：1 9 7 6 9 8 12 15 18 注：二维数组下三角元素每行最后元素的列标和该列的...
C语言程序设计实验报告
答：point[i]=c_math[i]+c_en[i]+c_computer[i];average[i]=point[i]/3;} } void paixu(){ printf("成绩按从高到低排列为:\n");printf("\n学号 数学 英语 计算机基础 总分 平均分\n");for (i=0;i<=10;i++){ for(j=1;j<=10;j++)if (point[i]>point[j])max=i;pr...
c语言实验报告该怎么写?
答：学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。
C语言程序设计实验报告
答：case 7:printf("C!\n");break;case 6:printf("D!\n");break;case 5:printf("E!\n");break;case 4:printf("E!\n");break;case 3:printf("E!\n");break;case 2:printf("E!\n");break;case 1:printf("E!\n");break;case 0:printf("E!\n");break;default:printf("Ê...
c语言程序设计心得
答：虽然在上个学期中,我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的课程设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的...
跪求一份C++的程序设计报告感想
答：特别是学会了在Visual C++ 集成开发环境中如何调试程序的方法。当然，老师的悉心指导和同学的帮助也是不可忽视的，在此感谢本次课程设计中所有辅导老师对我的关心和帮助，诚心诚意感谢他们对我的鼓励与教导，是她们在我迷茫的时候给了我些许提示，激发了我编程的灵感；还有，我在此也十分感谢本次课程设计...
学生成绩记录薄 c语言 课程设计报告
答：C语言程序设计报告课题名称:学生成绩管理1 系统概述:本程序为一个学生成绩管理系统,对学生的成绩进行管理,学生的信息包括学号,姓名,学期,三门课程的成绩,输入这些信息,本程序可以自动计算总成绩,可以按高分到低分进行排名,并对输入信息的人数进行汇总.2 数据结构设计: (1)结构体; (2)数组的设计:运用指针代替数组...
要C语言程序设计试验报告的小结,谁有?
答：这个程序设计主要涉及到了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，只有充分掌握了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，才有可能组织好这些代码，使之符合运算逻辑，得到理想的结果。 善于总结，也是学习能力的一种体现，每次完成一个编程任务，完成一段代码，都应当有目的的跟踪该程序的应用状况，随时...
求C语言课程设计报告 程序已经写好了 就是报告不知道怎么写 T-T_百度...
答：课程设计说明书规范要求 说明书是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。1、说明书基本格式 说明书手写或打印均可。手写要用统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水书写工整；打印时统一使用word文档，正文采用小4号宋体，A4开纸，页边距均为20mm，行间距采用18磅，装订线留5mm。正文各级标题...
C语言课程设计报告要求
答：同时增加了同学之间的团队合作精神!更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性! 2. 通过C语言课程设计,使学生了解高级程序设计语言的结构,掌握基本的程序设计过程和技巧,掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力,具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。 四、...
