C语言程序设计实验报告 C语言程序设计实验报告怎么写？
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2 3 8
4 5 6
n=3，则矩阵值变为：
1 9 7
6 9 8
12 15 18
注：二维数组下三角元素每行最后元素的列标和该列的列号一致
源程序如下:
#include <stdio.h>
int juzhen(int a[][3],int n)
{
int i,j;
for (i=1;i<3;i++)
for (j=0;j<=i;j++)
a[i][j]=a[i][j]*n;
}
main()
{
int i,j,a[3][3],m;
clrscr();
printf("please enter 9 numbers :\n");
for (i=0;i<3;i++)
for (j=0;j<3;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
printf("the old ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
printf("please enter a int number:\n");
scanf("%d",&m);
juzhen (a,m);
printf("the new ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
2,请编写函数juzhen，该函数的功能是：将三行四列矩阵x乘以四行三列矩阵y，结果放在三行三列矩阵中。矩阵相乘的基本方法是：矩阵Xy中行列下标分别为i，j的元素的值，是矩阵X中第i行上四个元素与矩阵Y中第j列上四个元素对应相乘的积。
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
void juzhen (int a[3][4],int b[4][3],int ab[3][3])
{
int i,j,z;
for (i=0;i<3;i++)
for (j=0;j<4;j++)
for (z=0;z<3;z++)
ab[i][z]=ab[i][z]+a[i][j]*b[j][z];/*此得为要填写的内容*/
}
main()
{
int x[3][4]={1,0,1,1,2,1,0,1,1,2,0,3};
int y[4][3]={1,1,1,0,0,0,2,1,1,1,1,3};
int xy[3][3]={0},i,j;
clrscr();
juzhen (x,y,xy);
printf("x ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<4;j++)
printf("%3d",x[i][j]);
printf("\n");
}
printf("y ju zhen is:\n");
for (i=0;i<4;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",y[i][j]);
printf("\n");
}
printf("xy ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",xy[i][j]);
printf("\n");
}
}
#define ROW 3
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int sm[ROW][ROW],rm[ROW][ROW],am[ROW][ROW],i,j,m,n;
for(i=0;i<ROW;i++)
for(j=0;j<ROW;j++)
am[i][j]=0;
cout<<"输入一个3*3矩阵:"<<endl;
for(i=0;i<ROW;i++)
for(j=0;j<ROW;j++)
cin>>sm[i][j];
cout<<"输入一个3*3矩阵:"<<endl;
for(i=0;i<ROW;i++)
for(j=0;j<ROW;j++)
cin>>rm[i][j];
for(i=0;i<ROW;i++)
{
for(m=0;m<ROW;m++)
for(n=0;n<ROW;n++)
am[i][m]+=sm[i][n]*rm[n][m];
}
for(i=0;i<ROW;i++)
{
cout<<endl;
for(j=0;j<ROW;j++)
cout<<am[i][j]<<' ';
}
cout<<endl;
}
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C语言程序设计实验报告完整版~
这个题目很简单！
你可以把我这个程序的输出部分修改一下（不修改也可以）
程序如下：
#include
#define STU_NUM 10//学生数目
#define SCORE_NUM 3//课程数目
typedef struct /*定义结构体数组*/
{
char num[20]; /*学号*/
char name[20]; /*姓名*/
float score[SCORE_NUM]; /*成绩*/
float total;//总分
float average;//平均分
} Student;
Student stu[STU_NUM];
//输入学生信息
void input()
{
int i,j;
printf("请输入%d个学生的信息：
",STU_NUM);
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
printf("学号：");
scanf("%s",stu[i].num);
printf("姓名：");
scanf("%s",stu[i].name);
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成绩：",j+1);
scanf("%f",&stu[i].score[j]);
}
}
}
//输出学生信息
void output(void)
{
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
printf("学生的信息如下：
");
printf("学号：%s
",stu[i].num);
printf("姓名：%s
",stu[i].name);
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成绩：%f
",j+1,stu[i].score[j]);
}
printf("总分：%f
",stu[i].total);
printf("平均分：%f
",stu[i].average);
}
}
//计算总分和平均分
void process()
{
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
stu[i].total=0;
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
stu[i].total+=stu[i].score[j];
}
stu[i].average=stu[i].total/SCORE_NUM;
}
}
//按总分进行排序（冒泡法）
void sort()
{
Student tStu;
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
for(j=STU_NUM-1;j>i;j--)
{
if(stu[j].total>stu[j-1].total)
{
tStu=stu[j];
stu[j]=stu[i];
stu[i]=tStu;
}
}
}
}
main()
{
input();
process();
sort();
output();
}
通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
实验原理和设计方案：1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。
2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。
3、问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。
c语言程序设计实验报告内容
答：10、物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板 11、知识不够广泛，如VC＋＋6.0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。12、实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机...
c语言实验报告该怎么写?
答：上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授...
C语言程序设计实验报告怎么写?
答：实验原理和设计方案：1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还...
c语言程序设计实验报告
答：1设计思想 1)、设定一个一维数组，可先按员工序号设定每位员工的工资 2)、利用While语句和Prinft语句完成用户菜单的设计 功能为：第1项 设为员工编号和工资数据 第2项 设为修改员工工资数据 第3项 设为查询员工工资数据 第4项 设为结束系统 3)、当用户选择1、2项时，需输入员工编号，...
实验二 MATLAB程序设计(含实验报告)
答：实验二MATLAB程序设计一、实验目的1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。2.掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。3.掌握利用for语句实现循环结构的方法。4.掌握利用while语句实现循环结构的方法。5.掌握MATLAB函数的编写及调试方法。二、实验的设备及条件计算机一台（带有MATLAB7.0以上的软件环境）。M...
c语言程序设计题。实验报告。高分。
答：c语言程序设计题。实验报告。高分。一、实习题目:1)运动会分数统计;任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n.比赛分成m个男子项目,和w个女子项目.项目编号为男子1...m,女子m+1...m+w.不同的项目取前五名或前... 一、实习题目:1)运动会分数统计;任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n.比赛...
谁有C语言课程程序设计实验报告???麻烦发给我一下,谢谢啦~~~_百度知...
答：1）输入下面的程序 include <stdio.h> void main( ){ printf(" 欢迎学习C语言程序设计！\n ");} 2）.仔细观察屏幕的输入程序，检查有无错误。3）.对该程序进行编译，查看编译输出窗口，检查是否有错误，有错误需要改正错误。无错误就可以运行程序。【实验1－2】设计一个程序，已知矩形的两条边长...
c语言实验报告心得
答：实验报告一课程C语言程序设计 实验项目 C程序设计初步 成 绩 专业班级 学 号 指导教师 张耀文姓 名 序 号 实验日期 一1. 了解使用VC++6.0的开发环境;2. 掌握在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序;3. 通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点;二输入并运行一个简单的正确程序 1)输入下面的...
C语言程序设计报告(商品订购系统)
答：要求：1、用C语言实现程序设计；2、利用结构体数组实现信息的数据结构设计；3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。课程设计实验报告要求：1、预习报告：题目、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计（算法）、模块划分。2、实验总结报告：流程图...
C语言程序设计实验报告
答：源程序如下:include <stdio.h> int juzhen(int a[][3],int n){ int i,j;for (i=1;i<3;i++)for (j=0;j<=i;j++)a[i][j]=a[i][j]*n;} main(){ int i,j,a[3][3],m;clrscr();printf("please enter 9 numbers :\n");for (i=0;i<3;i++)for (j=0;j<3;...
