怎么辨别五音不全 怎么判断自己是否五音不全
一般来说，唱歌出现以下几种情况就属于五音不全：
掌握不好歌曲的音准，唱歌总跑调；
唱歌就像说话，没有起承转折，没有高低音之分，不入调；
唱歌时气息不够，高音唱不上去，尾音唱不出来；
普通话咬字发音不清，影响唱歌时的音准。
拓展资料：
五音不全（形容词）
唱歌时，有人唱得不搭调，常常走音，把握不住do、re、mi、fa、sol、la、si七个唱名，唱歌变成绝无优美旋律可言的“念歌”或“喊歌”了。在卡拉OK厅人人有此类受折磨体验，大家笑说唱者毫无艺术天分，“五音不全”。
五音不全的原因是先天性的，并不是我们平常所说的走调或跑调，跑调可以纠正，而五音不全很难完全纠正过来。五音不全的原因是声带周围的肌肉发育不完整导致有些音高发不出来，另一种病因是自己耳朵辨音的能力差而导致发音不准。后一种通过训练可以改善甚至达到正常人的水平，而前一种基本无法改变。
社会上也有不少矫音训练班治疗五音不全，运用科学的发声的方法调整和提高声音的控制能力。据说也很有效果，不妨试试。
五音不全，一直是个历史误会。五音是五个全音，半音未列，跟当时五行学说盛行有关系。各种考古文献资料或出土实物，都能证明。古代，对七音的规定有很科学的方法。
参考资料：五音不全 百度百科
唱歌一般出现以下几种情况就属于五音不全：
一、掌握不好歌曲的音准，唱歌总跑调；
二、唱歌就像说话，没有起承转折，没有高低音之分，不入调；
三、唱歌时气息不够，高音唱不上去，尾音唱不出来；
四、普通话咬字发音不清，影响唱歌时的音准。
拓展资料：
五音（中国古代五音）一般指五声音阶
五声音阶的意思就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为：宫—商—角—徵—羽；如按音高顺序排列，即为：1 2 3 5 6 宫 商 角 徵（zhǐ） 羽。唐代时使用“合、四、乙、尺、工”。
五声音阶，古代文献通常称为“五声”、“五音”等。中国传统乐学理论对“音阶”这个现代概念，常分别从“音”、“律”、“声”等不同角度揭示其内涵。
（资料来源：百度百科-五音）
最简单的办法就是找一个会唱歌的人，然后给他唱一段，如果她说跑调就是五音不全。还有一种方法就是唱一首歌，再看看周围人的表情，表情不好就是五音不全。
真正的五音不全是种天生残疾，患者分不出音的高低，听到的和正常人不一样。
让他听一组旋律后再哼出来，唱出来的音整体高了或整体低了，再或者有个别的音准偏离了原调。也就是说产生了略高或略低的音高偏差，也就是音没唱准。
拓展资料：
一、产生原因：
（1）这类跑调多数是因为听觉的原因，听到的不准唱出来的自然就有偏差。
解决办法：进行一段时间视唱练耳的听觉训练，就能解决问题。
（2）气息不稳造成的音高不到位，气息太急导致音高了，气息不足导致音低了。
解决办法：加强气息训练，气息稳了声音自然就稳，所谓跑调也就自然消失了。
二、改善方法
1、会唱歌的人都是用气息来唱歌的。一个好的歌手肯定能将气息控制自如。
2、开始时，多听原唱，跟着原唱模仿。就跟小孩学习走路一样，先模仿，再成为自己的风格。
3、多听多唱，没有大量的练习是不可能提高自己的唱功的。
4、至于颤音方面，可以先学习几个自己特别喜欢的歌手的颤音，最后在发展成自己的风格。
5、练习的时候一定要跟着伴奏带，这样可以提高自己的乐感跟节奏感。
6、到了高音部分，尽量用头腔来发音，要有那种声音从头顶尖钻出来的感觉。这个是需要经过大量的练习的。
7、可以适当的学习一下美声，这样有助于提高对气息的掌握。
参考资料：五音不全--百度百科一、真正的五音不全是种天生残疾，患者分不出音的高低，听到的和正常人不一样。
鉴别方法：让他听一组旋律后再哼出来，没有一个音在调上，感觉像在唱完全不同的两个旋律。
补充说明：这类人群是极个别的，很少见。这种就类似天生色盲，是很难医治的。
二、通常人们说的五音不全，其实就是跑调。
鉴别方法：让他听一组旋律后再哼出来，唱出来的音整体高了或整体低了，再或者有个别的音准偏离了原调。也就是说产生了略高或略低的音高偏差，也就是音没唱准。
产生原因：
1、这类跑调多数是因为听觉的原因，听到的不准唱出来的自然就有偏差。
解决办法：进行一段时间视唱练耳的听觉训练，就能解决问题。
2、气息不稳造成的音高不到位，气息太急导致音高了，气息不足导致音低了。
解决办法：加强气息训练，气息稳了声音自然就稳，所谓跑调也就自然消失了。
资料拓展：
心理学家将“五音不全”称为“失歌症”或“失乐症”。一些音乐心理学家提出唱音的过程涉及“音高知觉、感觉运动转换、发声运动控制、记忆这四个加工阶段的假说。
音高知觉是听觉对音高的感知与识别能力；感觉运动转换指的是根据要发出目标音高来进行发声动作的预想；发声运动控制就是调动神经系统控制肌肉运动，并发出声音的过程；记忆为对单音、音组以及旋律的音高记忆。其中任意一个环节出错都会导致“五音不全”的情况。
同时，唱音音准的控制能力虽然与听觉上的音准感相关，但并不能说明拥有更为精准音准感的人唱得就更准，因为人们唱音的过程包含许多环节，听觉感知只是其中一小部分。这样也可以解释为什么一些具有绝对音感的音乐家也会出现唱歌走音的情况。
我们听到的自身音源主要是通过牙齿、骨的传导，而外界音源则是通过空气、水等传导到人的听觉神经。声音传导通路的不同与音准判断差异是否有关还亟待证明。
发声运动控制的障碍是常见的先天性“五音不全”的原因。控制声带的肌肉并发出声音的能力也和其他人体运动系统功能一样，存在着个体差异。一般说来，由于声带肌控制能力差而导致的唱音不准，是可以通过训练来改善与提高的。在这一方面，音乐教学实践中也已经有许多经验和成果。
参考资料来源：新华网：科普中国：“五音不全”的秘密
一、真正的五音不全是种天生残疾，患者分不出音的高低，听到的和正常人不一样。
鉴别方法：让他听一组旋律后再哼出来，没有一个音在调上，感觉像在唱完全不同的两个旋律。
补充说明：这类人群是极个别的，很少见。这种就类似天生色盲，是很难医治的。
二、通常人们说的五音不全，其实就是跑调。
鉴别方法：让他听一组旋律后再哼出来，唱出来的音整体高了或整体低了，再或者有个别的音准偏离了原调。也就是说产生了略高或略低的音高偏差，也就是音没唱准。
产生原因：
1、这类跑调多数是因为听觉的原因，听到的不准唱出来的自然就有偏差。
解决办法：进行一段时间视唱练耳的听觉训练，就能解决问题。
2、气息不稳造成的音高不到位，气息太急导致音高了，气息不足导致音低了。
解决办法：加强气息训练，气息稳了声音自然就稳，所谓跑调也就自然消失了。
五音不全与唱歌跑调的区别。怎么鉴别自己是哪一种？~
五音不全应该就是无法分辨、把握特定的音准。是耳朵的问题，即便跑调了也不知道。
第二种就是由于对歌曲的不熟悉，有的地方没唱好而跑调了，自己能够听得出来。这可以透过练习改进
怎样练嗓音,五音不全
答：、（因为这里不能写简谱所以，练声曲在此省略）同上。3、、（因为这里不能写简谱所以，练声曲在此省略）注意气息的流畅和声区的转换，在生区的转换中，你们要仔细的辨别我的声区从胸腔到了头腔，（专门讲以下声区转换：在这里，我们要着重讲以下声区转换：大家注意，我在演唱的时候有两个声区，一个...
五音不全的人能练好唱歌吗
答：五音不全是指人无法准确地辨别和产生出音乐中的五个基本音程，这在唱歌中是一个很大的障碍。很多人认为五音不全的人是无法练好唱歌的，但事实上并非如此。首先，五音不全的人可以通过正规的声乐培训来改善自己的唱歌技巧。在声乐培训中，老师会教授许多关于发声、音准、节奏和歌词表达等方面的技巧。通过...
水下闭气可以改变五音不全吗?
答：五音不全是听觉辨别音高的问题，水下闭气改变不了的。
五音不全没法补救么?
答：1、歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辩别发声正误的能力。和辨别音准能力。2、运用气息支持发声，使自己自由支配声音的准确性和力度。3、学生可以演唱一些旋律简单跳动不太大的歌曲。逐渐改善其五音不全的状态。第二阶段学习内容：1、正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其...
为什么我唱歌老是五音不全
答：的，而且声音的一切变化更是和呼吸密不可分的。真假声在美声上面有很多种解释，至今还没有一个确切的答案，大多数美声 权威对这个问题的看法并不是一致的。至于通俗对这个更是很少人说起，就大家而言可能判断真假声就只能凭自己 听到的声音来辨别。甚至还有人以为假声就是假声带发出的声音，其实不然，...
家长唱歌不好孩子经常也会五音不全,唱歌好坏真的“遗传”吗?_百度知 ...
答：“五音不全是什么原因造成的？”“五音不全能恢复吗？”“跑调会不会遗传”等等，这些问题，让五音不全的人都很头疼。五音不全是怎么回事？事实上，这句话并不正确，会给人一种错觉，那就是发音不清楚。其实，走音表现出来的并不只是音高的高低，而是对音律和音质的辨别能力。一曲好，这三个条件都...
五音不全怎么办(有悬赏分)
答：和辨别音准能力。 2、运用气息支持发声,使自己自由支配声音的准确性和力度。 3、学生可以演唱一些旋律简单跳动不太大的歌曲。逐渐改善其五音不全的状态。 第二阶段学习内容: 1、正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态,逐步培养其良好的歌唱习惯。 2、运用正确的呼吸方法、体会气息对声音的支持。 3、自然声区为基础,...
唱歌老跑调应该怎么办
答：唱歌跑调的调整方法:一.首先要听准 这个问题唱歌跑调90%的人群都有，拿到一首很喜欢的歌曲，很激动听了两三遍就开始唱了，喜欢玩唱吧全民K歌的就开始录了，但是听完自己声音之后，那种新奇和激动又全部不见了，所以呢，别急着唱，先学会听，这个“听”不是囫囵吞枣的听，而是慢慢的用心听，之后...
嗓子粗,五音不全怎么能唱好歌
答：建议多做“视唱练耳”练习。视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。“视唱...
小男孩八岁,五音不全。可以学架子鼓吗?
答：可以，人五音不全主要原因是大脑对声部的控制力较差，只要他的耳朵能辨别音调的高低就能学架子鼓，我有个同学唱歌五音不全照样弹吉他。
