教师如何写好粉笔字
黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。
书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。
头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。
身正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置的左右变动而平移。直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。
臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。
足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变（毛笔姿势中的立势题壁）。
课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点：
1、示范性。教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。绝不可以随随便便，胡写乱画。
2、灵活性。为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。
3、变动性。黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。（示范区和练习区的变换）
4、间歇性。即边讲边写，而不是一气呵成。（重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚，有时候还要书写两遍以上）
二、 粉笔字的执笔方法
粉笔形体短小，质地松，容易断。由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。正确的方法是：粉笔笔身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏笔。用拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，力点在同一圆周上。无名指与小指自然卷曲与中指并列。手掌空虚，指节外凸，虎口呈椭圆形，屈伸灵活。捏近笔头，避免折断。笔身与板面成30 ° 夹角为宜。
三、 粉笔字的运笔方法
写好粉笔字是教师职业的特殊要求。粉笔字写好了，能给学生以美的享受。相反，则会给学生不好的印象，直接影响教学效果和教师的威望。因此，教师应努力练好粉笔字。
写好粉笔字，结字是关键，笔画是基础。要写好笔画，首先要明确怎样的笔画是好的笔画。一般地说，好的笔画应遒劲有力，气血连贯，顾盼呼应。要写出如此丰富多彩、生动多变的笔画，就要靠运用多种正确的运笔方法，但是平拖硬拉画出僵直呆板的线条是不行的。
不论使用什么笔书写汉字，总是离不开经过长期总结具有优良传统的毛笔运笔法的。粉笔字与钢笔字同属硬笔，运笔方法与技巧也基本相同。学好了毛笔字和钢笔字的运笔方法，也就为学好粉笔字运笔方法打下了基础。
1、要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画，就要调整好用力的大小，控制好上下的起落运动，微妙的提按粉笔，不能平均用力。
2、要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画，就要控制好运笔的缓急，行笔要有快慢之别，不能匀速运笔。
3、黑板是竖立着的，粉笔比钢笔粗，只能写大字，运笔就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的连动。要写出有俯有仰、有曲有直、有长有短的不同笔画，就要靠臂肘腕的灵活转动和紧密配合，巧妙地进行多方向的提按摆动。单靠上下或左右的死拉硬拖是远远不够的。
4、粉笔酥软，容易磨损，书写触板圆头会立即磨平。如果不转动粉笔体，写出的字只能粗扁软弱。要写出刚健清新、有骨有肉、或方或圆、或粗或细的笔画，就要学会捻转粉笔......>>
问题二：如何写好粉笔字 写好粉笔字要有一定的技巧，慢些没关系，起码要保证老师和学生看得懂你写的是什么。要保证每一行都不上扬或下跌，也就是保持字的水平线平稳。要用力写，字要写得略微大些，别让人感觉小气。
再就是写粉笔字时要让粉笔尖的棱角接触黑板,不时转动一下粉笔，这样写出来的字才能清晰有力。
1） 以楷书入手。循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。
2）选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。
3） 临帖方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。
4）粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。
5） 初学时，写会儿后，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。
6） 经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。
7）粉笔字书写要优美灵动，有起有落，切忌龙飞凤舞，杂乱无章，其连笔要求：笔连自然，无画蛇添足之意，意连虽笔断，却不失其本来面目。总之，粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的，所以行书应写得活泼而守规矩，不要让人眼花缭乱。
执笔、运笔、板书的姿势
我们从小学(或者幼儿园)开始学写字，就涉及到执笔问题。但那时先是执铅笔，然后执钢笔、圆珠笔等，有时还要执毛笔，这些执笔法可能都有老师或家长示范。唯粉笔执法很少有人间津。因为少儿学习期间还用不着粉笔书法，即使有少数同学为出板报而执粉笔，恐也是五师自通，没有人去考察其正确与否，现在我们学习粉笔书法与板书，不能回避执粉笔问题，因为执笔的方法是否妥当，对书写的水平有直接的影响。
粉笔不同于毛笔和其他硬笔，自身是笔杆又是笔头，而且板书是立式书写，手腕、手臂均要悬起，因此执粉笔的方法也不同于其他笔类的执法。通常采用三指法，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，其中拇指、中指对应相抵，食指在前控制行笔方向，其余二指(无名指和小指)自然弯曲相依即可c在前的食指距离粉笔头约1．5厘米，这样书写起采既着力又灵活，如果离粉笔头太近，执笔的手指某部位会靠在黑板上来回摩擦，影响书写的流利；如果离笔头太远，无力控制行笔，写出的笔画会太轻而不清晰，影响观者的视觉效果c执粉笔时还要指实掌虚o指实即手指执笔要紧而有力量，写出的字才能刚劲有力；掌虚就是手心不能握拳，而要留有一定的空间，使运笔灵活，这样写出的字则流利而不呆板.
所谓运笔，就是在写字时，粉笔在黑板上行走的运动过程c这一过程留下白勺痕迹，就是点画，由点画再搭成字。因此，讲究运笔，点画就有生气，再加上结体合理，字就美观。否则，只是直统统地――画而过，点画则了无生气而且笨拙。即使结字好，也难免板滞。
讲究运笔，就是在不同点画的书写过程中，行笔讲究提按、顿挫、转折、快慢等。提就是将粉笔从板面提起，使笔迹从粗到细(如果提笔最后离开板面，笔迹就由细到无)；按就是将粉笔在板面上重按，使笔画变粗，运笔的提按往往是在同一笔画中完成，如斜撇的写法就是先按后提，以达到右上粗、左下细的笔画效果。所谓顿，就是在按的基础上停顿一下，使点画的某一处圆浑而有力量。顿经常在点画的起笔、收笔或勾挑捺角处体现出来c挫是指转换......>>
问题三：为什么要写好粉笔字，以及粉笔字对教师的好处 漂亮的板书也是吸引学生的一种手段,学生对老师的崇拜喜欢,从而转换成对学科的喜爱,亲其师信其道,这样学生的学习才能更让教师满意.
问题四：新教师该怎样努力才能把粉笔字 写的好看漂亮一些？ 用直尺在下面比着，字会写的非常工整
问题五：这粉笔字如何，我是老师 。 怎么写的上上下下的，好像很少这样写字似的，
问题六：教师基本功比赛粉笔字书写每分钟能写多少个字 一、比赛目的：
为了打造一批素质高，
技术过硬的教师队伍，
促进教师专业
化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，
提高教师自身素质和综合业务水平，
更好地服务于教育教学，
特
举行教师粉笔字比赛。
二、组织机构：
教研室
三、参加人员：
全体教师
四、
时
间
：各学科教研活动（
12.7-12.11
）
五、比赛细则：
1.
书写内容：教研室指定，正楷书写。
2.
书写时间：
15
分钟内书写在黑板上。
3.
书写完后统一在作品的右下角写上各自的姓名。
六、
评
委：
阿校长
马书记
阿书记
陈校长
阿主任
七、评分标准及分值：
（满分
10
分）
1.
书写正确规范，
统一写正楷字，
无错别字、
繁体字等。
（
4
分）
问题七：怎么练好粉笔字？ 当老师吗？呵呵，支持以下！这是我过去收藏的，现在找不到作者了。分享一下吧！1、以楷书入手。循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。3、临帖方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。4、粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。5、初学时，写会儿后，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。6、经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。7、粉笔字书写要优美灵动，有起有落，切忌龙飞凤舞，杂乱无章，其连笔要求：笔连自然，无画蛇添足之意，意连虽笔断，却不失其本来面目。总之，粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的，所以行书应写得活泼而守规矩，不要让人眼花缭乱。笔画是构成汉字的基本部件，它与结体共同有机地组合成美观的书法。因此，了解并熟练书写各种形态的笔画是写好粉笔书法的重要一环。上一节介绍的运笔方法以及书写某一笔画的“起、行、收”三步骤，是从笔画运行来分析的，是“动”的方面；而笔画形态是从笔画的形象来分析的，属“静”的方面。当然，每种不同笔画的“静”的形态是通过粉笔运行的“动”的过程来完成的。虽然“静”的笔画形态是丰富多样的，但“动”的运笔却“万变不离其宗”。按照《现代汉语字典》，楷书的基本笔画有八种：即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。但每种笔画又有多种形态差异，如“钩”，就可以分为“横钩、竖钩、卧钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、横折弯钩”等。而且每一位书写者，因其师承不同，手性不同等因素的影响，对同一形态的笔画又会写出不同的面貌来，再加上结构、用笔手法的变化，从而出现多种不同风貌的板书。
问题八：如何练好粉笔字？ 我们参加了新教师第三次培训，这次的培训让我在写字方面有了更好的提高。虽然培训只有短短的三天，却让我记忆犹新，特别是第一天我们学习了粉笔字的书写，粉笔字对我们老师来说不仅是一项重要的语文基本功，而且还是一个人文化素质的体现。对我们来说，粉笔字不是经常去写，而且写的也不够好，如何才能把粉笔字练好？如何才能写得一手好的粉笔字呢？在培训中，朱校长给我们讲了很多。通过朱校长的讲述让我们知道粉笔字的一些书写要求：首先应清晰明了，其次结体应和谐、流畅、美观，再次应适当的运用顿、提的笔法去体验粉笔的行笔。写粉笔字时还需遵循自然、对称、平衡、主次、变化、呼应、大小、揖让、疏密、高低的规则，除字体外还应注意字体的形态、比例、重心、合理穿插。我们在写粉笔字时特别会出现重心不稳、字体生硬、整体布局没有合理安排的现象，对于这些现象我们应多练多写，争对自己的不足多加训练，这样才能使自己的字越写越好。下午我们对粉笔字进行了书写并进行了点评，有好的地方，也有不足的地方，对不足之处我们应多练，这样我们的字体才会越写越好。第二天我们还听了钢笔字的正确书写。其实我觉得没有写不好的字，就看你有没有认真去写，认真去写，字可能好看虽然还会有些不足之处，只要我们多加练习肯定有很大的进步。
问题九：偶要当老师了，可是粉笔字不好，怎么办 粉笔字也是硬笔的一种，钢笔写好了，粉笔板书稍加熟悉，就会越写越好。
问题十：如何才能写好粉笔字教案.ppt 1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
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教师如何写好粉笔字
答：要用力写,字要写得略微大些,别让人感觉小气。 再就是写粉笔字时要让粉笔尖的棱角接触黑板,不时转动一下粉笔,这样写出来的字才能清晰有力。 1) 以楷书入手。循序渐进,由慢到快,逐渐过渡到行书。 2)选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故...
对师范生来说,如何练好粉笔字?
答：要写好粉笔字首先就要选择一支好的粉笔，就像我们练习铅笔字、钢笔字、毛笔字一样，选择一支称手的笔是首要条件。其次质量好的粉笔不能太软也不能太硬。粉笔太软书写容易折断，这样写几笔就断一下很影响写的心情而且也浪费粉笔；太硬写的字就会线条太细看不清楚。所以软硬适中的粉笔是写的基础。我们写...
粉笔字技巧
答：所以,在书写练习时,首先要将字写端正,然后通过进一步训练,能够表现出字的左右等量不等形的感觉和字的站立稳定的效果,能够处理好影响稳定的穿插笔画。在没有掌握驾驭能力的情况下,一般不要写倾斜式粉笔字。 (8)切记空放与满收 因粉笔字是方形字,所以在方框内练习十分方便。但在方框内练习时必须明确哪些笔划顶格?哪...
如何写好粉笔字
答：写好粉笔字方法如下：写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细。书写过程中，适时转动粉笔，使笔...
如何练好粉笔字
答：练好粉笔字方法如下：写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细。书写过程中，适时转动粉笔，使...
如何写好粉笔字
答：写好粉笔字要有一定的技巧，慢些没关系，起码要保证老师和学生看得懂你写的是什么。要保证每一行都不上扬或下跌，也就是保持字的水平线平稳。要用力写，字要写得略微大些，别让人感觉小气。再就是写粉笔字时要让粉笔尖的棱角接触黑板,不时转动一下粉笔，这样写出来的字才能清晰有力。1） 以楷书...
想写粉笔字不用愁,掌握五个技巧,必能写出一手漂亮的粉笔字
答：写好粉笔字，为了更好地达到呈现内容的目的，有几点需要注意：1.字体大小适宜。在教室的黑板上写字，为了确保最后一排的学生能够看到字，一般最小的字体不小于10厘米。2.版面规范有序。正常上课时，在黑板上写字，要保持竖成列、横成行，字的大小一致，字体保持统一。如都是楷书、行书，少使用草书、...
粉笔字书法应该怎么写?
答：写粉笔字的姿势，主要是采用“面壁立势”，即面对直立的板面站着书写。由于黑板一般是固定不动的，因此书写过程中两脚要不断换步、平移，同时随着书写过程变化或踮脚、或直立，或屈膝，一般写在视平线上下，要让前后左右的学生都能看见，收到良好的效果。身体与板面的距离不宜大远或大近，以手臂书写...
如何写好粉笔字
答：1、笔画练习:把握起笔、行笔、转折和收笔的要领:“起笔收笔有力量,轻重自然见分晓”,做到“笔笔到位” 写好粉笔字,结字是关键,笔画是基础。粉笔字的行笔要求和一般硬笔一样:起笔顿、行笔快、收笔顿、拐弯顿;行笔要稳健,用力要均匀,使线条有力、流畅。写转折笔画时,在转折处要有顿挫用笔,写曲线笔画时,手...
如何写好粉笔字
答：你好!要写好粉笔字，前提是你写其他字要有基础，如果其他字基础薄弱，粉笔字也很难写好。如果从头练习，先写写毛笔字，开始可以进行描红练习（就是把字贴放在纸下面），有一定写字基础后，可以对临（字贴放在旁边，照着写），这样虽然刚开始比较吃力，但是见效很快；并且还要不断总结，反复对照和字帖的...
