五年级小学生要怎么学英语? 五年级英语学习计划

作者&投稿:无重 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如果您是想亲自辅导孩子进行阅读的话,首先,建议您让孩子在权威的LitPro平台进行蓝思测试,在测出孩子的英语能力水平后为孩子购买与其蓝思值相匹配的英文原版书供孩子阅读。就像我们买鞋子,一定要买适合自己尺码的,那么不仅要测量鞋,更是要测量自己的脚,被同一个标准测量过的二者才能得到最恰当的匹配。在阅读时长上,我们的建议是每周阅读不少于四次,每次不少于20分钟哦~


如果纸质原版书购买不便,可以在LitPro平台进行电子书阅读,在该平台做完蓝思测试后平台会为孩子匹配蓝思值相当的英文原版电子书,体裁丰富,书类丰富。


在拥有了适合孩子的英文原版书后,需要您与孩子进行亲子阅读。接下来我简单讲一讲亲子阅读需要做什么:

1. 浏览全书

一本新书,在读给孩子听之前,作为家长的我们需要先把这本书读一遍,浏览全书的文本,了解故事梗概或知识内容。这样在读给孩子听时,我们可以加入更多的表演来让"故事时间"更丰富有趣,也不会因为孩子可能提出的各种天马行空的问题而应接不暇。


2.准备舒适的环境

为每天的"阅读时间"准备一个舒适安静不受打扰的环境,可以是沙发上、床头边、地毯上、书桌前,总之,关掉手机、电视等电子产品,找一个你和孩子都觉得舒适的地方,一起坐下来开始阅读。



3.介绍这本书

在正式开始读书之前,我们要先跟孩子一起看看这本书的封面,让孩子来猜猜这本书可能是关于什么的,讲述了什么样的故事,或者讲解了哪些方面的知识。无论孩子猜对或猜错都没有关系,这样做的目的是为了引起孩子对这本书的兴趣,也可以帮助孩子学会"预测"这种阅读策略。



例如阅途蓝思俱乐部的 Litpro 平台上的 Memoirs of A Goldfish 这本书,我们可以让孩子观察封面,然后猜猜谁是故事的主人公,它可能遇到了什么样的问题等。

当然,在猜测之后,别忘了引导孩子发现或找出作者和插画家的名字,帮孩子建立写书和画书的概念。


4.注意拿书的方式

在看过封面以后,我们就可以正式开始读书啦!在阅读时,一定要注意你拿书的方式,在不影响你朗读的同时,确保孩子能够看到书中的文字和插图,对已经开始学习词汇的孩子,不妨试一试"指读",这能让孩子最快地将发音、拼写和词意结合起来进行记忆。


5. 声情并茂

接下来就是亲子阅读中最重要的步骤啦!抛开你在孩子面前或温柔或威严的形象,尽情放飞自我吧!作为重视阅读又爱孩子的爸妈,充分发挥你的想象力和表演力,把手中的书绘声绘色地演出来吧!

我们可以在阅读时加入任何你能想到的元素,手的动作、夸张的面部表情、声调和语气的变化或者有趣的声音效果,例如,我们可以在读到小猫的时候,学学猫叫,也可以在读到小兔子的时候,用肢体动作把自己扮成一只兔子。总之,尽一切所能,让"阅读时间"丰富生动起来吧!


6.与孩子互动

当然,在努力表演的时候也不要忽视了我们的听众。我们可以设计一句台词、一个手势或者一个音效,让孩子能够更主动地加入这段"阅读时间",跟孩子一起"喵喵喵喵喵"是个不错的选择!


7. 引导孩子"看"故事

如果你给孩子读的是绘本,一定不要忽视书中的插图,这些插图中往往会隐藏一些有趣的细节。在阅读文本之外,我们可以用语言或动作来引导孩子发现插图中的细节,也可以跟孩子来讨论这些细节,让孩子学会从图片中获取信息,从而成为敏锐的观察者。

例如 Litpro 平台上的 Memoirs of A Hamster 这本绘本,我们在阅读时可以引导孩子注意图片边缘那只指甲尖尖的猫爪,通过这个细节动作,孩子可以推测出小仓鼠所处的危险境地。

注意到下面图片中右上角的鱼缸了吗?如果之前读过 Litpro 平台上同系列的作品 Memoirs of A Goldfish,孩子们就能发现那个故事正是发生在下图中的鱼缸中,从而将这个系列的两个故事联系起来,故事的背景也更加丰富起来。


8. 引导孩子使用感官

在视觉以外,我们还可以在阅读时引导孩子使用其他感官。我们可以用语言或问题来引导孩子想象故事中的场景,想象故事中描述的声音、闻到的气味、尝到的味道、身体的感觉和内心的情绪等。

例如阅读 Litpro 平台上 The Puppy Plan 这本书时,我们可以问孩子 "Can you pretend to pet the puppy? How does the puppy feel? What do you think the characters hear? What do they smell?",让孩子假装爱抚小狗,想象小狗的感觉和角色们听到和闻到了什么。感官的使用不仅能加深孩子对于故事内容的理解,也有助于提升孩子的语言表达能力。


9. 回答孩子的问题

很多孩子喜欢在亲子阅读的时候问问题,但爸妈们无需对每个问题都做出回答,太频繁的停顿会打乱阅读的节奏和故事的发展。对于那些会影响理解的问题,我们需要马上做出回答,这样孩子才能理解接下来的内容,而对于那些能在故事中得到答案的故事,我们可以先卖个关子,引起孩子的好奇心,继续阅读,让孩子自己找到问题的答案。


10. 读后讨论

无论亲子阅读还是独立阅读,读完书并不是阅读的结束,孩子喜欢与我们谈论和分享刚读过的书。读完书后,我们可以使用一些问题来鼓励孩子思考和讨论。

★ What do you like best about this book? 你最喜欢这本书的哪一点?

★ Which's your favorite illustration in this book? 这本书里你最喜欢的插图是哪张?

★ What's your favorite sentence or a funny remembrance from this story? 这个故事里你最喜欢的一句话或一个有趣的回忆是什么?

★ Do you like the characters in this story? Why?你喜欢这个故事中的角色吗?为什么?

★ Do you have something in common with or something that makes you different from one of the characters? 你和其中的某个角色有什么共同点或不同点吗?

★ What would you do if... (relate to problem in story)? 如果 ... (与故事中的问题相关)你会怎么做?

★ How would you feel if... (relate to feeling in story)? 如果 ... (与故事中的情感相关)你会觉得怎样?

★ What's the problem (and solution) of this story? 故事的问题(和解决方法)是什么?

★ Do you have something similar that has happened to you? 你有过类似的经历吗?

★ What would you change in this story if you were the author? 如果你是作者,你会对这个故事做什么样的改变?

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现在,您是否了解亲子阅读应该怎样做了呢?希望您的孩子英语可以得到提高,欢迎关注我们(阅途蓝思英语,YuetuReading),为您定期提供更多英语学习方法和资料,帮助孩子提高自己的英文能力~



小学生学英语,应该学音标。有了音标这根拐杖,他们学习单词就会很轻松。正如我们汉语中学会拼音就会读汉字一样,学会了音标,一般的英语生词就会读了,而且对英语语音的理解也会不同。

孩子这个年龄,应该也刚学英语没多久,现在主要培养孩子对英语的兴趣,然后从最简单的英文对话开始学起

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五年级学好英语的方法~

五年级英语学习方法

一、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春时期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。

二、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,不要采用默读的方法,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。

三、课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?

四、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学五年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果!

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。

2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

小学四年级英语应该怎么学才好?
答:4. 词汇和句型学习:学习常用的英语词汇和基本句型,可以通过使用英语学习资源,如课本、练习册、单词卡片等来进行词汇和句型的学习和复习。5. 阅读英语书籍:选择适合年龄和英语水平的英语书籍,培养孩子的阅读习惯和阅读理解能力。可以从简单的故事书、图画书开始,逐渐过渡到适合年龄的英文小说或故事书。6...

小学四年级英语应该怎么学才好?
答:多读英语文章:阅读是英语学习的重要环节之一。可以选择适合小学生阅读的英语故事、课文和报刊杂志等,帮助学生提高阅读理解和语感,同时提高语法和句子结构的理解和掌握。制定学习计划:在学习英语的过程中,制定学习计划可以帮助学生更好地管理时间和任务,明确目标和计划,并且逐步提高英语水平。创造英语学习环...

小学英语应该怎么学最简单?
答:多看一些孩子喜欢的英语动画片、多听一些英语歌曲、多读一些孩子感兴趣的有英语的读物,孩子的英语自然就能提高的。在这里推荐能飞视听学习软体,它有大量的英语动画片材料,还有一整套适合小孩学习的方法。这个方法不能马上看到效果,需要长期做,家长需要在这方面给点耐心。小学生英语阅读理解学习 1.阅读材...

一年级学生如何学英语
答:一年级学生如何学英语介绍如下:1.正确发音 英语对大多数父母来说是外行。因此,多在家里播放英语录音,比如把早上起床的闹钟改成英语录音,每天听30分钟英语录音。同时,鼓励孩子模仿对话,时间长了,孩子的英语发音就会很规范。2.熟悉单词 每天熟悉一个单元对于一年级孩子来说是可以办到的。学习发音后,...

五年级孩子怎么样才能学好英语?
答:要让五年级的孩子学好英语,可以尝试以下几种方法:1. 创造英语学习环境:提供英语材料,如英语书籍、杂志、电影、儿童歌曲等,使孩子能够接触到英语的各种形式。可以在家中设置一个小角落,用英语标记物品,让孩子更容易记住。2. 培养孩子的听力能力:播放英语歌曲、故事、有趣的英语视频和录音,让孩子...

三年级学生应如何学习英语?
答:1.初步认识英文字母:三年级的学生可以通过认识和书写英文字母来进行英语的基础学习。可以从A到Z逐个学习字母的发音和书写形式,并进行简单的拼读和组词练习。2.基本的日常用语:学习一些基本的日常用语,例如问候语、自我介绍、感谢和道歉等。通过模仿和实际应用的方式,培养学生学以致用的能力。3.数字和...

小学生怎样才能学好英语
答:二、小学生学好英语的方法二 1、注意学习方法 根本有效的学习英语方法是模仿练习,因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同,如果小学生学习英语一开始就口形不对,发不准声,这样给今后的学习带来很多不便,当他们一旦养成习惯,再要纠正就困难了。因此,我们在教字母、单词或句子之前,要让学生听老师...

小学3年级的语文、数学、英语的最好的学习方法是什么?
答:你好,以下是小学三年级语文、数学和英语的一些学习方法:语文:阅读:培养阅读兴趣,多读各种类型的书籍,包括故事、诗歌、科普读物等。可以选择适合年龄的经典童话故事和优秀的儿童文学作品。写作:多进行写作练习,可以从简单的日记、作文开始,逐渐提高写作水平。注意语法、拼写和表达的准确性。记忆:运用...

小学三年级,怎么学习英语,学生怎么学,家长怎么教?
答:一、小学三年级英语如何从基础教学 学生通常在三年级接触英语,因此教三年级学生学习英语应该从头开始。对于26个英文字母,每个字母的标准发音应由孩子学习。这是学好英语的基础。此外,父母还可以教孩子一些简单的英语,如“早安”,“晚安”。儿童在日常生活中可以使用这些短语,他们也可以获得成就感,这...

一年级英语零基础怎么学?学习计划分享
答:一年级英语零基础怎么学?一年级小学童英语学习计划 1.学习音标 孩子学会音标后,在背单词时,可以自己跟着音标拼读单词,单词拼读的多了音标自然就会越来越熟练,音标学会了,遇到陌生单词也会自己拼读了,学音标和背单词就是双向促进 学会音标,孩子就具备了自学英语的基础,也可以为后续自主学习英语做铺垫...