我的眼睛看书和看黑板上的字都能看清，但是老师用多媒体上课的时侯有些看不清，这样是不是近视眼？如果是 请问我这会不会也是近视吧。有时候我盯着讲台的电脑屏幕，和老师...
特点：
(1)远视力降低、近视力正常。
(2)远视力不稳定，易于波动。
(3)症状随着调节的紧张而加重，随调节的放松而减轻。
(4)多种方法治疗均有一定效果，但治疗时有效，不治又可反复。
如何鉴别出假性近视?
每位家长都希望自己的孩子是假性近视而不是真性近视，但两者如何区分呢?中华医学会1985年颁发的真、假性近视的分类标准，可做为依据。
(1)假性近视：指用散瞳剂散瞳后，近视消失,呈现为正视或轻度远视。
(2)真性近视：指使用散瞳剂散瞳后，近视屈光度未降低，或降低的度数小于0.5度。
(3)真性近视附有假性成分：指使用散瞳剂散瞳后，近视屈光度明显降低(降低的度数≥0.5度)，但仍未恢复为正视。
由于假性近视通过休息可以恢复视力，因此并未引起大多数人的注意，通常是家长发现孩子的视力大幅度降低，已有较长一段时间不恢复，才到医院检查。但此时往往都不是假性近视了。所以在视力波动阶段对眼睛的保护就十分重要，它可以防止假性近视变成真性近视。因此教育少年儿童从小养成保护视力的习惯，避免眼睫状肌调节过度而持续紧张，是预防发生近视眼的关键。保护措施包括：良好的阅读习惯;良好的阅读环境;健康的身体，适度的运动及休息;注意营养均衡;定期眼部检查;点眼药。
应该是视力下降了。刚开始假性的，去眼科医院可以治疗好的
可能是反光的过
为什么我黑板上的字看得清而多媒体上的就看不清~
1.光线问题。多媒体更强。
2.可能有散光，去检查一下。可能球面有不同。
可能是近视，可以去验个光
你的眼镜是哪来的
不符合自己的眼镜尤其是度数过深的
是有害于眼睛的
我们低头看书和抬头看给黑板时,都能把字看清,是因为什么调节了什么的焦...
答：眼睛的晶状体。
我的眼睛看书和看黑板上的字都能看清,但是老师用多媒体上课的时侯有些...
答：假性近视是相对真性近视而言。假性近视眼只是一种近视现象，近视眼实质上并无真假之分。常见于青少年学生在看近物时，由于近距离作业程度过强、持续时间过长，睫状肌过度收缩引起调节紧张或调节痉挛，在转而看远处时，不能很快放松调节，产生头晕、眼胀、视力下降等症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于...
戴眼镜看书和黑板很清楚,看学校电子屏字清楚但有尾巴是为什么
答：晶状体主要在眼睛中起折射作用。如果出现晶状体混浊，就是白内障。第一个症状是视力下降。前期看眼图可以看的很清楚，但是像你戴的眼镜上的指印，会看到像透过塑料布看东西一样的东西。虽然你看得很清楚，但事实并非如此。随着白内障的进展，视力丧失会越来越明显。如果完全发生浑浊，就完全看不见了。
...眼睛一直都没近视,我坐在教室第七排,也能看清黑板字???
答：我也是这样，同学们也很疑问，并且我每天上网一般都在23：00左右才睡觉，也没近视，这个我也注明也没远视，无论远近都很清楚，我也搞不懂为什么
14岁,眼镜近视,但可以看的见黑板上的字,请问要去配眼镜吗
答：能看清就没必要戴，注意坐姿正确，不要长时间看书和黑板，课间一定要休息，多远眺。带上眼镜后度数会加深更快的，希望帮到你。
黑板上的字为什么能够被人看到?
答：黑板的表面是不平整的，光照在黑板上发生了漫反射，漫反射的方向是朝着各个方向的，所以人能看见。当黑板用了很久后表面会比原来光滑，这是就会发生镜面反射，发生镜面反射时，就只有某个特定的方位能看到这一现象，俗称反光。
我白天看黑板可以看见上面的字,但是晚上就看不见了,晚上看的字都非常...
答：假性近视。白天光线好，另外眼睛经过一夜休息得到充分恢复，晚上视觉疲劳，所以会看不清。
我现在在电脑上看东西有一点点模糊但看得清,看黑板看得清字,有一点点...
答：可以恢复，通过正确的方法按摩、锻炼，正确的坐姿和用眼习惯，完全可以恢复。建议去专业医院的眼科挂个号，让医生给你一些专业的建议和恢复方法。千万保护好眼睛，近视真的很郁闷的。
坐在教室的最后一排,看黑板很小的字都能看清,看视力表到4.4就垮了,请...
答：这个你要闭一下眼睛，或者缓一会儿再试一下，也许是你站的离视力表有点远或者你应该再换一个视力表看看，如果黑板很小的字你都可以看见的话，那看视力表不应该是4.4。
轻度近视要不要戴眼镜 ,不戴眼镜也能看见书本上字和黑板上的字
答：若没超过200度也可以不戴,若超出了就要戴了哦,因为只要是近视每年就会增加100,不过轻度的最好不要戴,应多看看远处不过千万不要咪着眼睛啊！
