十二年的语文课，我到底学了些什么
但是！注意了！只有一门科目，和其他所有科目都不一样！他不是一门功利性的科目，（你说为了考试？现在应试教育哪个不用考试？）他潜移默化影响了你一生。谈吐，气质，文化……一切都来自于他。人们口中一个学生之所以“不一样”，一个优秀的大学生之所以有“气质”，很大程度并不是来源于什么数学英语金融信息，恰恰来自于你以为没用的语文。
热爱文字，热爱读书，不消一年，你会发现你整个人都变得焕然一新。语文带给你对美学的潜移默化的修炼，然你拥有了欣赏力；对人事的阅读，让你拥有了谈吐的资本与气质。感谢他吧，他不是特效药，他是一味久长的中草药，在时间的磨砺中，让你变得更加强大，无惧人世间的一切是与非。
学的为人处世，学的做个好人的道理，学的中华上下五千年优秀文化的积淀。
学语文课到底有什么用~
学好语文能够提升你的阅读能力，能够提高你的书面表达能力；学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。
真正的语文教学就是把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务的课堂；真正的语文教学就是紧扣文本、稳扎稳打进行听说读写训练的教学。
换言之，也就是“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。返朴归真，自然天成，这是语文教学的最高境界，它本应是少急切多从容的，是少外表多内涵的。
语文其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。
语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
小学二年级语文学了哪些知识
答：一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
小学一二年级的语文主要学什么啊
答：1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。2、认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的...
二年级语文课本知识点总结
答：第二是让学生多读课外书。读课外书既是对学习过的生字非常有效的巩固手段，同时，通过多读书扩大学生的视野，增加学生知识储备，为今后学习语文打下坚实的基础。可谓一举四得。学习语文其实没有什么特别的窍门，关键在于多读书，读一些好书，书读多了，字也会认了， 作文 也会写了，懂得的道理也多...
小学语文都学了什么?要培养的是那些方面的能力
答：小学语文都学了什么?要培养的是那些方面的能力 1、培养良好的学习习惯。 2、拼音、识字、写字的能力。 3、培养理解能力,阅读能力,分析能力。 4、培养初步的习作能力。 5、培养学生良好的语文素养。 小学语文课主要培养学生哪些方面的能力? 说实话,如果我来说的话,我更喜欢小学的语文课能有互动性强点的方式上课...
二年级语文老师教学心得
答：二年级语文老师教学心得【三】 今年采用的是新人教部编版教材,本学期我负责二年级语文的教学工作,在教学中我注重培养学生的创新意识和精神,将自我学的理论知识与教学实践联系起来,将课内与课外紧紧地融合到一齐。为提高学生的学习,我认真地备好课,并努力上好每一堂课,使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的教...
二年级语文说课稿
答：课文教学方面,通过提取人物信息的学习方法,有助于学生日后阅读方法的积累以及学习习惯的养成,真正地做到自主学习。 四、说学生 二年级的学生有表现自己的欲望,表扬他们的童真童趣,培养热爱语文课的情感,由此,喜欢阅读,喜欢语文。学生拥有高涨的学习和朗读的热情,但需要老师给予及时的指导,通过教学活动,开发他们丰富的...
小学二年级语文教学反思
答：小学二年级语文教学反思 篇1 教学人教版小学语文二年级上册的过程中,我有不少收获,也遇到了不少问题,特作反思如下: 作为一名小学语 文老师 ,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。课改就像一把钥匙,开启了孩子成功、成才之门课改需要加强老师之间的交流...
二年级语文说课稿
答：二年级语文说课稿 篇2 一、教材编排意图 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十三课。这是一篇寓言故事,通过青蛙和小鸟对天的大小争论,故事告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以为是,是不对的,要像小鸟站得高,看问题,认识事物才全面。十三课之前,我们已经学过两篇寓言,因此学...
小学二年级语文《八角楼上》课文、教案及教学反思
答：3.小学二年级语文《八角楼上》教案 课时目标: 1、认识“楼、争”等10个生字,会写“楼、年、夜”3个字。初步了解“夜幕降临、寒冬腊月”等词语的意思。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、学习第1自然段,理解毛主席每天都是这样工作的。 课前准备: 多媒体课件 课时安排: 2课时 教学过程: 一、整体看图,初...
小学二年级语文下册教案
答：四、学写“丽”、“角”两个生字。 1、观察“丽”字,写时应注意什么?学生发言后范写。 2、观察“角”字,生板演,其他注意看,评。 3、描红。注意姿势。 3.小学二年级语文下册教案 《鸟岛》: 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,学写“拾”、“类”。理解由生字组成的词语...
