这样的小学数学题谁有解法？大方块里面必须1~9不但能重复，横行;竖行必须的1~9不能重复！！ 小学数学题，括号里填1至9不能重复，急！
数独解法全是由规则衍生出来的，基本解法分为两类思路，一类为排除法，一类为唯一法。更复杂的解法，最终也会归结到这两大类中。 下边以图示简单介绍几种解法，只要你花几分钟看一遍，马上就可以开始做数独了。
基础摒除法
基础摒除法就是利用1 ～ 9 的数字在每一行、每一列、每一宫都只能出现一次的规则进行解题的方法。基础摒除法可以分为行摒除、列摒除、九宫格摒除。 实际寻找解的过程为： 寻找九宫格摒除解：找到了某数在某一个九宫格可填入的位置只余一个的情形；意即找到了 该数在该九宫格中的填入位置。 寻找列摒除解：找到了某数在某列可填入的位置只余一个的情形；意即找到了该数在该列中的填入位置。 寻找行摒除解：找到了某数在某行可填入的位置只余一个的情形；意即找到了该数在该行中的填入位置。 基础摒除法的提升方法是区块摒除法,是直观法中使用频率最高的方法之一.
唯一解法
当某列已填数字的宫格达到8个,那么该列剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为列唯一解. 当某九宫格已填数字的宫格达到8个,那么该九宫格剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为九宫格唯一解.
唯余解法
唯余解法就是某宫格可以添入的数已经排除了8个,那么这个宫格的数字就只能添入那个没有出现的数字.
区块摒除法
区块摒除法是基础摒除法的提升方法,是直观法中使用频率最高的方法之一.
余数测试法
所谓余数测试法就是在某行或列,九宫格所填数字比较多,剩余2个或3个时,在剩余宫格添入值进行测试的解题方法.
隐性唯一候选数法
当某个数字在某一列各宫格的候选数中只出现一次时，那么这个数字就是这一列的唯一候选数了．这个宫格的值就可以确定为该数字． 这是因为，按照数独游戏的规则要求每一列都应该包含数字1～9，而其它宫格的候选数都不含有该数，则该数不可能出现在其它的宫格，那么就只能出现在这个宫格了． 对于唯一候选数出现行,九宫格的情况，处理方法完全相同。
三链数删减法
找出某一列、某一行或某一个九宫格中的某三个宫格候选数中，相异的数字不超过3个的情形， 进而将这3个数字自其它宫格的候选数中删减掉的方法就叫做三链数删减法。
隐性三链数删减法
在某行，存在三个数字出现在相同的宫格内，在本行的其它宫格均不包含这三个数字，我们称这个数对是隐形三链数．那么这三个宫格的候选数中的其它数字都可以排除． 当隐形三链数出现在列，九宫格，处理方法是完全相同的． －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 修改为：在某行，存在三个候选数字分别出现在三个宫格内， 在本行的其它宫格均不包含这三个数字，我们称这个数对是隐形三链数．那么这三个宫格的其它候选数都可以排除． 当隐形三链数出现在列，九宫格，处理方法是完全相同的 或者： 利用“找出某3个数字仅出现在某行、某列或某一个九宫格的某三个宫格候选数中的情形，进而将这三个宫格的候选数删减成该3个数字”的方法就叫做隐性三链数删减法(Hidden Triples)。
矩形顶点删减法
矩形顶点删减法和直观法讲到的矩形摒除法分析方法是一样的。矩形顶点删减法在识别时比较不容易找到，所以最好先使用其它的方法。
三链列删减法
三链列删减法是矩形顶点删减法的扩展，如果不清楚矩形顶点删减法，可以参考矩形顶点删减法，以便于更容易理解本节内容。 利用“找出某个数字在某三列仅出现在相同三行的情形，进而将该数字自这三行其他宫格候选数中删减掉”； 或“找出某个数字在某三行仅出现在相同三列的情形，进而将该数字自这三列其他宫格候选数中删减掉”的方法 就叫做三链列删减法。
关键数删减法
在进入到解题后期，利用前面讲到的唯一候选数法、隐性唯一候选数法、 区块删减法、数对删减法、隐性数对删减法、 三链数删减法、隐性三链数删减法、矩形顶点删减法、 三链列删减法都无法有进展的时候，可以考虑使用关键数删减法。关键数删减法就是在后期找到一个数，这个数在行（或列，九宫格）仅出现两次的数字。我们假定这个数在其中一个宫格类，继续求解，如果发生错误，则确定我们的假设错误。如果继续求解仍然出现困难，不妨假设这个数在另外一个宫格，看能不能得到错误。这就是关键数删减法.
编辑本段排除法
当某一列，某一行或某一宫里已填7个数字时，可采用排除法，排除不可能出现在这个格子的数，从而确定格子里应该填什么数。比如某一行已填1，3，4，5，7，8，9，还剩2，6，而其中一个空格所在的列上已有了2，可知这个空格里不可能是2，那么另外一个空格里一定是2，那么这个空格里一定是6。 当某一列，某一行或某一宫里已填6个数字时，也可采用排除法。
大九宫图
这是数独吧！
应该是这样吧。。。
数独
小学生数学题：在12个正方形的空格中填入1-9各数，使横行、竖行、斜行的三个数相加都得15~
这道题是个变态老师出的
我只见过这种版本
6 1 8
7 5 3
2 9 4
4*3的方格要重复
证明过于复杂，不论是小学生还是高中生都不可能做到，而且这道题命题非常不严谨，既没有说可以重复，也没有说不能重复。而且明明说了每一行填3个数，却给了4个格子。完全自相矛盾，违背了数学的严谨性，这样的作业哪里买来的？学校到底有没有主张？要是教育家像他们这样扯淡，中国的数学事业还有什么前途
你完全可以这样填，数学老师不会检查的太仔细，因为他们也没有主张。
你被耍了，这道题无解的，以下是论证过程，首先1-9总共有5个奇数和4个偶数（单双数的另一种说法）13579是奇数，2468是偶数
奇数加奇数等于偶数，奇数减奇数等于偶数，奇数加偶数等于奇数，奇数减偶数等于奇数
在这四种情况下，每个等式都是分配了2个奇数和1个偶数
而偶数加偶数等于偶数，分配了3个偶数，
那么在什么情况下你能把5个奇数分配在3个等式里？所以说本题无解
这样的小学数学题谁有解法?大方块里面必须1~9不但能重复,横行;竖行必 ...
答：基础摒除法的提升方法是区块摒除法,是直观法中使用频率最高的方法之一.唯一解法 当某列已填数字的宫格达到8个,那么该列剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。成为列唯一解. 当某九宫格已填数字的宫格达到8个,那么该九宫格剩余宫格能填的数字就只剩下那个还没出现过的数字了。...
请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
答：1面涂红的，一共有6个，即每个面的最中间一个；还有一个正方块，是看不见的，就是在这个大正方块的正中央！所以，这个大正方形27块，就分成了8（3面涂红）+12（2面涂红）+6（1面涂红）+1（无涂红）=27
小学数学图形题,看看有几个能够回答上的
答：由前三个可以得到 方块=1 圆=2 三角=5 因此最后一个是三角减圆=3
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答：1、计算一下就好了，没什么难的。2、（1）圆圈-8=50，圆圈=50+8=58 方块+6=圆圈=58，方块=58-6=52 三角-5= 方块=52，三角=52+5=57 （2）24+6=方块=30，方块-4=圆圈=26，圆圈+9=三角=35，35-30=5，完全符合。
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答：由第三道算式得 三角=46-圆圈 带入第二道算式 得到 46-圆圈+方块=63 即方块=63-46+圆圈 代入第一道算式 得到 圆圈+63-46+圆圈=91 解得 圆圈=37 因为三角=46-圆圈 所以三角=9 因为方块=63-46+圆圈 所以方块=54
小学二年级数学英才上的奥数题:□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,△...
答：用□+□+△=16 ， □+△+△=14左边减左边，右边减右边，得到□-△=2所以□=△+2带入第一式得到 △+2+△+2+△=16 则△=4 □=6
小学三年级数学题关于求三角形,方块,圆形的答案,很急|
答：= 方块+方块+ 三角+三角 + 圆+圆 = 91+63+46 = （方块+三角+圆）*2 = 200 = 方块+三角+圆 =200除以2 = 方块+三角+圆 =100 所以：圆： 100-63=37 方块： 100-46=54 三角： 100-91=9 ...
小学一年级的数学题,就是不知道怎么解,求详细解题答案
答：三角3，方块9，圆6，星星10，长方形5，菱形7
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答：第一题选三，因为在图中可以看到三个方块摞在一起的正面是两个方块在下，一个方块在左上方，所以选三。第二题选二。第二题是三个方块竖着摞在一起，侧面图就是从左边或右边看图，所以选二（图上可以看出来。）
求解,小学数学题。圆圈加方块=72、三角加方块=58、三角加圆圈=43,求...
答：小学数学题。圆圈加方块=72、三角加方块=58、三角加圆圈=43，求三角圆圈方块个是多少 圆圈加方块加三角=(72+58+43)/2=86.5 圆圈加方块加三角-圆圈加方块=三角=86.5-72=14.5 圆圈加方块加三角-三角加方块=圆圈=86.5-58=28.5 圆圈加方块加三角-三角加圆圈=方块=86.5-43=43.5 ...
