从古代的选官制度看，对当今在选拔干部的有什么借鉴价值 中国古代官吏辞职制度对当今的官员管理有何借鉴价值？
中国古代不同时期有不同的选官用人制度,主要有以下7种：
1、商周时期,采用“世卿世禄制”（世官制）
2、春秋时期（公元前770-前476年）,选贤任能成为春秋时的流行风尚.
3、战国时期（公元前475-前221年）,在官吏选拔上广泛推行军功制和养士制.
4、秦统一前后的仕途主要有：保举、军功、客、官吏、通法、征士等.
5、汉代——察举制,包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试等内容.其中察举和征辟是两汉选官最主要的途径.
6、魏晋南北朝时期——九品中正制
7、隋唐至明清的科举制 从古代选官用人制度得到的认识
古代选官和用人是否得当,直接关系到社会兴衰.因此,选官制度是保证和巩固统治者统治的重要举措.影响我国时间最长的选官制度是科举制,明朝之前的科举制推动了我国教育饿坏文化事业的发展,积极性占主导地位；但明朝之后的科举制消极作用占据主导地位,阻碍了社会进步和文化事业的发展.所以说选官制度、用人的政策要与时俱进,因人而异.不过我国古代选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学,选拔方式渐趋严密科学,标准逐渐趋向公开、公平、客观,这些还是值得肯定的.现如今我们更要完善人才的选拔制度,对人才进行定期考核,规范考核方式.
比较值得欣赏的是唐朝科举不仅在于考场发挥如何,还要看平常的文章如何,这样不至于一棍子打死.现在我国也在出台一些利于人才培养、选拔、任用的政策,也上了正途,比如科技立项等都是有利于创新,一些企业领导人也提高自身的用人艺术,“知人”然后“择人”.这时候我国古代的选官制度和用人政策还是有很大的借鉴意义的.应该多出台一下激励人才的政策,增加选拔人才的方式,加强素质教育；企业管理者要用人不疑,疑人不用,不以资历取人,学习领导艺术,善于发现人才,做个好“伯乐”；每个人自己要珍惜在校学习的机会,全面的发展自己,除了学习理论知识,也要多参与社会实践活动.总之对于人才的培养、选拔等需要我们各方面的努力.
选拔官员，表明这是古代封建王朝的制度。
选官制度一定要因地制宜，因时制宜。遵守客观规律。
科举制度的“历史合理性”是什么？这对当今社会的人才选拔有什么历史借鉴价值？~
历史价值：
（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
科举制具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。
科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚思想。
科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。
重视官员的“德”，也就是官员的教育。教育从小抓起，包括学校，主要是教授儒家经书中的政治思想和德行操守，选官要依此标准，考试也依此。而且官员还负有“教化”百姓的职责。这是中国古代吏治的一个重要特点。
以唐朝为例，约略勾画一下古代吏治的方方面面，唐朝它处在中国封建社会的一个承上启下的时期，各种制度由秦汉时的粗疏多变而趋于定型完备，并为后世所继承，当然后世也有变化和趋于严密。
扩展资料：
隋朝加强中央集权，剥夺地方官员自辟僚属权，将天下百官及其僚属的考课收归尚书考功曹（司）统一管理，从而实现长官考课和属吏考课管理机构的一体化。
隋唐时期，官员的考核制度进一步完备，并且由尚书省吏部考公司具体掌握官员的考课。宰相等高级官员的考核，则由皇帝掌握。从唐初制定的考课法来看，其考课的范围很广，包括所有在任各部门、各地区文武职事官及九品以上的流外官，每年都要进行一次考核，称之为“小考”。每隔四年（有的三年或五年）又举行一次“大考”。
从古代的选官制度看,对当今在选拔干部的有什么借鉴价值
答：1、商周时期,采用“世卿世禄制”（世官制）2、春秋时期（公元前770-前476年）,选贤任能成为春秋时的流行风尚.3、战国时期（公元前475-前221年）,在官吏选拔上广泛推行军功制和养士制.4、秦统一前后的仕途主要有：保举、军功、客、官吏、通法、征士等.5、汉代——察举制,包括察举、皇帝征召、公...
中国古代的人才选拔制度对现今社会的影响
答：[②]科举考试制度的创造性,集中在以下几个方面:其一,考试制度表明了中国封建时代以知识选拔官员标准的确立,这在一千多年前的世界范围内是绝无仅有的创举。在此之前,从察举制重长官意志和重知识的结合,征辟制度重声名,至赀选制重金钱,九品中正制重血统、重家世,古人经历了数以千年的探索,终于找到了一种新制度。
先秦先秦选官方式的演变对当今人才选拔的启示
答：古代选官制度的演变 先秦：“世官制” 将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承 祖上的权位。是西周政权选任官吏的基本制度 ,春 秋战国时期，“世官制”逐步走向衰亡。 汉代：“察举制” 由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐 给上级或中央，最后由中央予以任用的选官制度。 开始于汉文帝...
古代官员选拔制度的演变和发展,以及对现在的重要意义
答：举荐制产生于秦汉时期，是中国古代的一种人事选拔制度，是荐举贤才，授以 官职的官吏选拔制度。西汉的察举、征辟制的出现，标志着荐举制的成熟，而魏晋 南北朝“九品中正制”的施行，则表明察举制的衰败。举荐制实施扩大了统治阶级额的选官范围，冲破了先秦贵族血缘世袭制的束缚，激励了下层人士，但是在...
我国古代各个不同时期的选官制度对当时主流社会价值取向的有利不利影 ...
答：1,原始社会实行禅让制,在位君主自愿进行的,原因是为了让更贤能的人统治国家 2,奴隶社会实行世袭制,变为家天下的局面,权力在一家一姓中传承 3,秦朝时由皇帝直接任免,那是因为秦朝开始,普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣 4,汉朝时以察举制为主,原因是借鉴秦朝覆灭原因,使得官吏不因皇帝个人原因而被...
对中国古代官吏考核制度的评价?
答：1. 从治理角度来看，中国古代官吏考核制度是一种高效的治理方式。通过考试选优的方式，选择出来的官员能够更好地胜任自己的工作。这种制度促进了政治稳定和社会进步，使得中国古代政治文化得以维系长久，对于维护中国社会的稳定和经济发展都有着积极的作用。2. 从文化角度来看，中国古代官吏考核制度体现了中国...
从古代的选官用人制度中你能得出怎样的认识?
答：古代选官用人制度简述 中国古代不同时期有不同的选官用人制度，主要有以下7种：1、商周时期，采用“世卿世禄制”（世官制）2、春秋时期（公元前770-前476年），选贤任能成为春秋时的流行风尚。 3、战国时期（公元前475-前221年），在官吏选拔上广泛推行军功制和养士制。4、秦统一前后的仕途主要有...
中国古代官员选拔制度的演进与启示
答：三、对中国古代选拔人才制度的几点启示1.在我国封建社会长期发展的过程中,历代统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立了一套考试和选官的制度。尽管在不同历史时期,统治者选拔人才的标准及方法途径不尽相同(主要有德才、门第之分),但它们有相同的历史作用,即对维护地主阶级的统治地位,促进封建...
中国古代的选官制度
答：选官用人乃国之大事,为了保证人才选拔,在我国漫长的封建社会,国家一方面大力发展教育;另一方面不断探索和完善选官制度,其中最为重要的就是科举制度的创立与完善。“中兴以人才为本”,自古有“得人者昌”,“失贤者亡”之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训,至今仍有十分重要的现实意义。春秋以前...
2021国考行测常识考点:中国古代的选官用人制度
答：“科”指的是考试科目，“举”指的是选拔人才。科举制历时1300余年，始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋，衰落于明清。科举考试在古代是实行时间最长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度，但到了明清时期，随着君权进一步加强，科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束，考试的内容以八股文为主，...
