正面侧面描写人的作文 正面描写和侧面描写的作文（写人）
思念本人的教师不语不行1朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。朋友曾经是一个教师了，而这学校曾经是本人们共同的母校。本人常常在月下，散步在这校园。在月色中，校园宁静而亲切。或许是那一排排青松吧；或许是那水泥的小路吧；或许是那教舍里未熄的灯火吧！随同着本人的欢乐，本人的生长。往常的生活是如此的匆匆，但是生活的点滴仍然会在不经意间勾起那些已逝的时光，教师，是一个多么亲切的名字，每念起总有一丝打动，总有一丝想念。2并不是一切的教师都给本人带来好印象。本人还记得，在本人读小学的时分，本人是多么热切地盼望上学，由于，在小学的大部份光阴里，本人都快乐无忧，而且很讨教师的喜欢，经常被教师委以“重担”，这情形直到小学五年级的时分开端有些改动了。本人五年级时分的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教本人们语文。一开学的时分，本人便直觉他并不喜欢本人，而且似乎有点天生排挤本人，这从一件事上能够取得证明，那便是本人一惯得高分的作文在他手中历来没有及格过。有一段时间，本人十分失落，但是本人不甘心，本人先是自本人反省了一番，是不是本人的作文真的不行呢？于是有一天，本人偷偷抄一篇很久以前＜小学生作文>里面的文章，结果最终的结果是依然不及格。这令本人很有些失望，之后在很长一时期内对那教师本人采取的是一种仇视态度。正如他不喜欢本人（这一点经过无数次实验后本人确信）一样，本人一样不喜欢他，独一的可能是，本人在学习上更努力，直到小学会考本人以优良的成果考上中学后，本人才有一种报仇的快意。但是这很是给本人的内心形成一片阴影，以致于之后很长一时期内本人对教师采取的是敬畏的态度。幸亏，这样的教师在本人的学生时期里就遇上这么一位。有时分，想想人生真是很奇异，就是由于这位教师的不好，却能将之形象长存于本人的记忆，看来恨的力气真实是不可低估，自但是已，时光流逝，仇视的心情也已冷淡，但那一段岁月却不曾遗忘。有一次，在一个同窗家里偶尔遇见他，奇异的是他竟然依稀还记得本人，当然当初是“如何待本人的”却已全然忘掉。3本人初中三年级的时分，教本人数学的教师姓温，也是本人们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是十分文质彬彬的样子。但是他却很严历，是本人学生时期里遇见的最严历的教师之一，当时他曾经是三十多岁了，但是还没有结婚，在那个时期，在本人们那小县城是很少见的。或许正是由于没有结婚的缘故吧！他将一切的热情都放到了教书当中，那时分，经常是完毕晚自习后，他还要将本人们留下来补课，一个也不许缺席，他总是以为本人们的数学成果还太差，虽然本人们班的数学成果常常是全年级第一。但是，他讲课时，本人们还是很爱听，由于他总是能将本来是单调无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。但是，他又不象本人们看到的一些影视作品中的教师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让本人们去不懈战役。每天没完没了地解题对本人们而言真是一种痛苦。所以，每当本人们全班考试获得了好成果而趁他这一时期心情很好时，私自里，本人们便会戏言，劝他何必这么辛劳呢！还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，本人们总是狐疑他如此异常的勤奋是由于他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪本人们一眼然后说，你们这些小鬼，成果还这么差，本人怎样会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！就这样，本人们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，本人们对他真是有些“深恶痛绝”！但是他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨本人，不如仇恨这些标题，你们要将这些标题当成你们的敌人，然后彻底消灭他们！碰到这样的教师，你有什么方法呢？4本人高三时分的班主任姓李，是个很温和的政治教师。他很少发牌气，经常是一脸温和的笑容。那一时期，本人们都面临着就要高考的压力，上课也总是心烦意乱。而他总是很耐烦很耐烦地劝本人们，要忍，要拼！那一时期，本人和几个同窗无心上课，经常趁上晚自习的时分去看电影。有一天晚上，本人们磋商好了又想溜时，他笑着走到本人们的面前，讲，他和几个教师有点事要进来一下，希望本人们将自行车借他用一下。本人自然是无法回绝，只好借给他！到了下晚自习的时分，他才将车子还给本人。如此几次，本人终于明白，他基本就是为了控制本人们的行迹。本人们觉得他真是好幼稚，用这种办法怎能困住本人们呢。终于有一天，本人们几个痛快连晚自习也没去，便跑到外面去玩，大玩一通后便决议到本人们当中的一个人家里去，由于那同窗的家经常是本人们的依据地。结果，当本人们一到那同窗家时，发现本人们的班主任和几个任课教师正在等本人们。他们曾经等了很长的时间了，本人们疑心他们曾经向本人们的父母告了状，都吓得要。结果事实证明了本人们的多疑，他们在同窗的父母面前反而大大褒扬了一下本人们，而且均说本人们是成果很好而且很有希望考上大学的，这令本人们真是有些虚愧难当。这次说话谈得很长，也很彻底，他们越是褒扬本人们，本人们便越觉得难过，以致于最后本人们都赌咒，今后决不能再有这样“有意义”的说话了！结果经过一番发奋图强，本人们几个都考上了大学。毕业参与工作后，本人和几个同窗一道去他家作客，谈起往事特别是那次说话，他便不无自得地笑起来，他说这是他和几个教师早想好的战略！他们晓得本人们几个自尊心都很强，当然便应用了本人们的自尊心啦！他在笑，而本人们看着他却只要感谢！5其实，关于本人的教师，可谈的还有很多。时光固然悄然流逝，可是总有些音容笑貌总有些难忘的故事一直存活在本人的记忆里。感激教师！由于正是有了他们，才有了本人一个个生长的故事！
用正面描写与侧面描写人物写作文300~
可爱的弟弟
我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”
“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”
“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。
他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”
这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。
我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。
妈妈从小就教育我做人要诚实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就遇到了这类的事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补习班回家，就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈！今天天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的回家了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回95元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图别人的那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。
这就是我最熟悉的人——妈妈。一位善良诚实的好妈妈
作文:写最熟悉的人,运用正面描写和侧面描写~
答：今天的天气暖的让人仿佛回到了夏天,我来到学校如往常一般坐到了自己的位置上,班里同学们打闹乱成了一团,直到上课铃声的响起班里面才淡淡的安静了些,今天会来一个新的语文老师,对于这个老师同学们议论纷纷,听别的老师说这个老师是个女老师长的挺漂亮的好像是某个大学刚毕业的而且还是作家协会的成员是个才女,同学们...
侧面描写作文400字同学
答：5. 介绍我的朋友作文通过侧面描写突出人物性格 我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛.她非常热爱集体,也喜欢帮助别人.有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的目光望去,看见这个班的教室里的同学已经走光了,可是门还...
正面侧面描写人的作文
答：正面侧面描写人的作文... 正面侧面描写人的作文 展开 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 2016-06-11 展开全部 人生如一张纸,每个人都有每个人光芒的一页。无论它是颜色斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只要本人们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。
我的好爸爸-四年级作文
答：开篇对爸爸的外貌稍加描绘,以侧面描写的方式表现爸爸的性格特征,从而为后文的故事埋下一定的铺垫。作文所描写的故事要是生活中亲身经历过的,才能更好的抓住读者的感情,需要注意在文章的末尾要突出自己对于爸爸的情感,并且要与前文相呼应。父爱都是常伴在我们身边的,所以对爸爸的描述是要在描述中夹带自己对于爸爸的...
用侧面描写与正面描写写一一位印象深刻的人作文600字的!!!
答：人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页.无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己.这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣.然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师.在我的印象中,她并不是一位特别优秀的老师,和普通老师一样,她非常关心她...
正面描写和侧面描写一个人的作文
答：我有一个妹妹，是我的表妹，她叫杨怡琳，我们都叫她琳琳，今年九岁了。很可爱，所以很讨人喜欢。我的表妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情...
写一篇关于人的品质的作文要运用正面描写和侧面描写,谢谢,急急急_百度...
答：的同学 （正面描写与侧面描写结合写人作文)小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得...
正面描写和侧面描写的作文(写人)
答：人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这就是我最熟悉的人——妈妈。一位善良诚实的好妈妈 ...
正面侧面描写人的作文
答：我五年级时候的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教我们语文。一开学的时候，我便直觉他并不喜欢我，而且似乎有点天生排斥我，这从一件事上可以获得证明，那便是我一惯得高分的作文在他手中从来没有及格过。有一段时间，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行...
人物描写作文侧面描写200字左右
答：侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借...
