小时候有篇课文叫爬山虎，爬山虎的叶子是什么颜色的？ 为什么课文是写爬山虎的脚，为什么还写他的叶子呢？
爬山虎的嫩叶嫩绿色的；春季的叶片是绿色的；夏季是深绿色的；秋冬季节是暗红色。
叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及叶脉对称。花枝上的叶宽卵形，长8～18cm，宽6～16cm，常3裂，或下部枝上的叶分裂成3小叶，基部心形。
叶无毛，背面具有白粉，叶背叶脉处有柔毛。表皮有皮孔，髓白色。枝条粗壮，老枝灰褐色，幼枝紫红色。枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面。
夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色，与叶对生。花多为两性，雌雄同株，聚伞花序 常着生于两叶间的短枝上。
扩展资料：
生活环境
爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。
耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫和氯化氢等有害气体有较强的抗性，对空气中的灰尘有吸附能力。
爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。既喜温暖又耐寒冷，阳处、阴处都能生长。
爬山虎的叶子嫩叶是嫩绿色的；春季的叶片，是绿色的；夏季是深绿色的；秋冬季节，是暗红色的。过度干燥、缺水的时候，也会呈现暗红色，直至枯黄。
爬山虎又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。
秋季时的爬山虎图片如下：
爬山虎是多种植物的别称。捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。
常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒;果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。
嫩叶是嫩绿色的；春季的叶片，是绿色的；夏季是深绿色的；秋冬季节，是暗红色的。
过度干燥、缺水的时候，也会呈现暗红色，直至枯黄。
嫩叶是嫩绿色的；春季的叶片，是绿色的；夏季是深绿色的；秋冬季节，是暗红色的。
过度干燥、缺水的时候，也会呈现暗红色，直至枯黄。
《爬山虎的脚》课文中,爬山虎的叶子是从哪三个方面描写的？~
《爬山虎的脚》课文中,爬山虎的叶子是从爬山虎的叶子是从位置、形状、颜色三个方面介绍爬山虎的脚
《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了 爬山虎是如何爬墙的。
首先叶和脚是一个整体，相辅相成，叶不可能脱离脚单独存在，脚也不会脱离叶单独存在，两者都是爬山虎的一部分，因此这是它们共同构成了爬山虎的原因，组成爬山虎的叶和脚在爬山虎这个整体中发挥着各自的作用和功能。
回看这篇课文，它细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它们是如何一步一步往上爬的。读完之后使我们也产生了深究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。写爬山虎的叶子：从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的.它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程.最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。
爬山虎的课文是几年级的课文
答：人教版四年级上册语文26课是《那片绿绿的爬山虎》，分段和段意为：第一部分（第1～6自然段）：“我”的一篇作文获了奖，受到叶老的修改，“我”很高兴。第二部分（第7～9自然段）：暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客。第三部分（第10自然段）：通过与叶老先生的接触，使“我”受益匪浅。
小时候有篇课文叫爬山虎,爬山虎的叶子是什么颜色的?
答：爬山虎的嫩叶嫩绿色的；春季的叶片是绿色的；夏季是深绿色的；秋冬季节是暗红色。叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及叶脉对称。花枝上的叶宽卵形，长8～18cm，宽6～16cm，常3裂，或下部枝上的叶分裂成3小叶，基部心形。叶无毛，背面具有白粉，叶背叶脉处有柔毛。表皮有皮孔...
部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点
答：以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴...
爬山虎的脚是几年级的课文
答：爬山虎的脚是四年级的课文。《爬山虎的脚》是小学四年级上册第三单元的第二篇课文，作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，中国作家、教育家、出版家，有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》等。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密...
《那片绿绿的爬山虎》和《爬山虎的脚》都写了爬上虎,都是状物的文章吗...
答：爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥;而干燥的季节，又可以增加湿度。今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚...
四年级上册爬山虎的脚课文
答：以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴...
《爬山虎的脚》这篇课文主要讲了什么?
答：《爬山虎的脚》课文简介：这篇课文主要讲了爬山虎叶子、爬山虎“脚”的的形状和特点，以及怎样用“脚”来“爬行”，启发学生深入、细致地观察周围事物。全文可分为三部分：第一部分介绍爬山虎生长的地方；第二部分介绍爬山虎叶子的特点；第三部分介绍爬山虎“脚”的特点。作者简介：叶圣陶（1894年－1988年）...
爬山虎的脚写作背景是什么
答：《爬山虎的脚》写作背景如下：《爬山虎的脚》是四年级上册的课文，是作者叶圣陶在1963年为《小读者》杂志创刊号撰写的稿件。本文以清新、生动、流畅的语言，描绘了爬山虎生长的地方，以及它是怎样利用它的脚向上攀爬的。叶圣陶（1894年－1988年），原名绍钧，字秉臣，后字圣陶。江苏苏州人，现代著名的作家...
爬山虎的脚是哪一篇课文中的?
答：《爬山虎的脚》课文片段--［人教版课标本第七册课文］爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。《爬山虎的脚》...
