人教版五年级下册语文第七单元作文怎么写? 五年级下册语文第七单元作文

作者&投稿:魏尚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册语文第七单元作文讲人物故事,我最感激的人。
要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平月的母亲,我那伟大的母亲。
从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我,因此,她从书店买来了小学教材全解,天天教我。妈妈每在辅导
我上课时,他的神情总是十分放松,让课堂充满生动与活力,充满快乐与激情。从小,您就对我要求+分严格。那次,我拿了邻居家的一根针,别您发现了,您把我打了一顿,打完之后又抱起我痛哭一场。
母亲啊,你为我付出的太多太多了。您十月怀胎,生育了我;您苦口婆心,养育了我。您大量选购书籍,满足我求知的欲望。
当我从你面前走过,发现您的白发又在增多,皱纹也在额头上刻的更深了。是啊,岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲,您怎能不老呢?
谁言寸草心,报得三春晖!

春天的天气变化多端,一会儿外面的天发起了愁,灰蒙蒙的。我们也在微那个新闻上讲的可怜男孩发愁。
为了帮助这个贫困的孩子,朱老师特意举办了一次义卖活动,在义卖会上,无数感人的情景一次次地在我的脑海里回放。
眼前是打着“献爱心义卖”的横幅,还有朱老师还有许多同学和家长都已忙得不亦乐乎。
一辆大车上,放着各式各样的东西,琳琅满目,让我为之动容的是全部是来参加义卖的人葱自己家里带来的。
这里面又好多笔芯,什么颜色都有,但很少有人选。
佩上“实验小学”的授带,我便开始了忙碌的工作。
应该找谁呢?我心里万分着急。
迎面跑来的是一个又高又瘦的大哥哥,他身着深色外套,穿着黑色的运动裤,跑得很急,大步流星,眉头紧锁,脸上好像写着“十万火急”。
我不放过任何机会,冲上前,友好地说:“大哥哥,我们在……”还没等我说完,她就头也不回,边跑边说:“我有急事,待会再来!”一转眼,没了人影。
我很失落,嘴里嘀咕着:“哪有这样的人,仪表堂堂,一点爱心也没有!还说‘待一会儿’,人在急时总会这样找理由,他肯定不会再来!”
瞧,连天都生气了,阳光变得更强烈。不一会儿却飘起了小雨,一定是天在骂那个人吐出的唾沫。
突然,蒙蒙小雨中跑来一个小伙子,他满头大汗,头发上沾满雨水,晶莹剔透。那不是那个毫无爱心的大哥哥吗?他怎么……
只见他气喘吁吁地跑到我面前,说:“小朋友,十分抱歉,刚才有重要的事,没听你把话说完。真的很对不起,对不起……”他的脸涨着通红,气都喘不上,看来是一路狂奔而来。
他的来到,使我手足无措,这完全在我的意料之外。
连太阳也为小伙子的行为惊讶,从云层里探出来。
“没关系,事情是这样的……”我慢慢地说,大哥哥细细地听,当我讲完,他头一句就是:“多可怜的孩子!我一定要帮助他!”说着便走向“柜台”,开始挑选东西。
他左挑右选,好久,也没找到自己中意的东西。
他显得很无奈,我也害怕他什么也不买就走了。
忽然,他发现了那些笔芯,他的眼里顿时闪过异样的光,他盯着笔芯看了好一会儿,最后,他拿了一只黑笔芯。
他拿出皮夹,这个皮夹很旧,皮都落了,从里面取出一张一百元,但我却惊讶地发现皮夹里只有一百元钱。
他出乎意料地用100元钱买了一只笔芯,在场所有人都感动了,雨大了,天也流泪了。
看着那张一百元投进爱心箱,大哥哥脸上露出了欣慰的笑容,他讲笔芯捧在手里,好像是一块宝石。我似乎感受到,他心中有像熊熊烈火燃烧一样的爱。
天奇迹般放晴,雨顿时停了,蔚蓝的天上架起了一道彩虹,一道爱的彩虹。
就在此刻,我明白了,爱是在人与人之间升华,有爱的人,才会换发迷人的光彩。

草船借箭(缩写)
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭,可诸葛亮说只需三天。于是,诸葛亮立下了军令状。
周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,并要求不能让周瑜知道此事。
第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这时候大雾漫天,江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声,就下令让弓弩手朝江中射箭。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了,船两边的草把子上都插满了箭,诸葛亮叫二十条船驶回南岸。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。周瑜见此,长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

五年级下册第七单元的作文~

五年级下册第七单元的作文写法如下:

自从我学过《肥皂泡》这篇课文后,我就想亲自制作一次肥皂泡,亲自吹一次肥皂泡。于是今天是个好机会,妈妈让我洗衣服,发现肥皂泡特别多,在阳光的照射下肥皂泡变得五颜六色,让人眼花缭乱。一下子激发了我想吹肥皂泡的兴趣。
我把洗衣服用剩的小肥皂子放在一次性水杯里,加上些温水,让它融化,搅拌均匀,然后拿一支吸管。吸管的一端放进肥皂水里,沾上肥皂水。在阳台上开始大工程工作——吹肥皂泡。我深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,用力地吹着泡泡。刚开始,我总是吹得太用力,泡泡一直吹不出来。终于,功夫不负有心人,我找到了技巧,轻轻地吹气,吹出了一个泡娃娃。
“泡娃娃”在阳光的照射下仿佛穿上了一件七彩的衣服,好看极了。忽然一阵风吹来,“泡娃娃”像断了线的风筝,慢悠悠地飘上了天空,越飞越高,最后“啪”的一声爆炸了。我马上又吹了第二个泡泡,但是还没看清它长什么样,它就炸开了,好像在说:“我是隐形的,你看不见我的”。
接着,我又吹出了几个造型奇特的泡泡,有的像一串冰糖葫芦,有的像气球,趁这又脆又薄的气球还没有破裂时,我又吹了一个个泡泡这样他们就成了双胞胎和三胞胎,在轻轻地一提,那玲珑娇软的气球便从吸管上落了下来,在阳台上漂游,我用手扇着在与他们招手时,他们就会飞得很高很高。
我喜欢这为我带来快乐和成就感的肥皂泡。它在我的童年里刻下了美好的回忆。

五年级下册语文第七单元作文讲人物故事,我最感激的人。要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平月的母亲,我那伟大的母亲。从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我,因此,她从书店买来了小学教材全解,天天教我。妈妈每在辅导我上课时,他的神情总是十分放松,让课堂充满生动与活力,充满快乐与激情。从小,您就对我要求+分严格。那次,我拿了邻居家的一根针,别您发现了,您把我打了一顿,打完之后又抱起我痛哭一场。母亲啊,你为我付出的太多太多了。您十月怀胎,生育了我;您苦口婆心,养育了我。您大量选购书籍,满足我求知的欲望。当我从你面前走过,发现您的白发又在增多,皱纹也在额头上刻的更深了。是啊,岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲,您怎能不老呢?谁言寸草心,报得三春晖!

同学描写作文五年级下册
答:她说完,就从书包里拿出一本精装版的书,小心地递给我。你们瞧,她为了方便同学读书,也是做好了准备的。 “可爱的书虫”叶韵诗,是我在小学五年里,最要好的朋友。 6. 人教版五年级下册语文第七单元作文写同学的 自己可以根据实际情况再改改 一个印象深刻的人 在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的...

苏教版五年级下册语文一课一练单元自测七的作文怎么写
答:便随即打开随身带的电脑,替她发了个邮件给后羿,不出五分钟后羿便发了回信,告诉我们他过得很好以及他的地址。看嫦娥既高兴又吃惊地样子,我又替她叫了辆太空的士,片刻便到了后羿的家。他俩久别重逢,激动地泪流满面,有说不完的话,问不完的好。我一看手表,呀!已是深夜了。我赶紧告诉他们天亮...

五年级下册人物语言描写作文200字
答:2. 人教版五年级下册第七单元作文 我的外公 我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲…… 听妈妈说,我出生那天外公要回去上班了,我象事先知道一样,就急忙忙从妈妈肚子里出来,这说明我与外公有一种割舍不掉的感...

介绍长城的作文五年级下册500字
答:1.介绍长城的作文五年级下册500字 一天,我和妈妈一起去北京旅游。到北京的第二天,我们的观光景点是长城,我的热情一下子被激起来了,在旅游车上,我一直在想:长城是不是跟书上写的一样雄伟呢? “快到长城了!”导游说。我从车窗远远望去,长城隐隐约约的出现在迷雾中。下了车,导游帮我们买好了缆车票,在排队...

五年级下册单元作文我的收获
答:五年级下册八单元作文 人教版五年级下册第八单元作文: 最后一次习作 五年很快就过去了,这是小学的最后一篇习作,真不知道应该写什么好?!真是非常希望时光倒转,回到过去,从头开始! “你们上了初中,我想你们怎么办?唉!上火呀!”在帮老师整理东西的时候,突然,老师说了一句。我只是微微一笑,心里却非常在乎。我肯定也会...

谁知道苏教版五年级下册第七单元语文试卷的作文
答:对天空的想象

五年级下册语文侧面描写作文
答:8. 人教版五年级下册语文第七单元作文怎么写写一个个性鲜明的人,500 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁,...

五年级下册语文常写作文
答:4. 语文人教版五年级下册第五单元作文怎么写 他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上,我写作业时一...

五年级下册第7课改写作文
答:6. 人教版五年级下册语文第七单元作文怎么写 父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。 我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一...

语文五年级上册第七单元作文 什么即景
答:灰色的天幕在经历了冬一云的封锁之后,终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着,带着愉悦的心情来到了人间。那飞舞的雪花,像是漫天的蒲公英,又像是无数幼小而不可名状的生命,在茫茫的夜空中颤动,仿佛自己置身于冰雪般的梦幻。那片片的白雪,轻飘漫舞,穿梭重叠,真使人眼花缭乱。大雪纷飞,越下越大,在屋顶,在道路,...