某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.(1)图1中仪器①的名称为______,该装置中发生的化学方程式为__

作者&投稿:申怕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(1)仪器①的名称是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品;
该装置中发生的化学方程式为为:2H2O2
 MnO2 
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某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.(1)图1中仪器①的名称______,该装置中发生的化学式表达式____~

(1)图1中仪器①的名称是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H 2 O 2 Mn O 2 . 2H 2 O+O 2 ↑,反应中MnO 2 的作用是催化作用,能够加快过氧化氢的分解;碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,也可以利用图1装置制取二氧化碳.故填:分液漏斗;2H 2 O 2 Mn O 2 . 2H 2 O+O 2 ↑;催化作用;二氧化碳.(2)实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至浸没长颈漏斗末端,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好,其中块状固体应放置在A处.故填:浸没长颈漏斗末端;A.(3)利用图2装置反应一段时间后,若需停止反应,其操作是关闭旋塞.故填:关闭旋塞.

(1)分液漏斗;2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑;CO2(2)有孔塑料板;A(3)关闭旋塞(4)Cu+H 2 O 2 +H 2 SO 4 CuSO 4 +2H 2 O

某研究性学习小组利用下列如图装置进行气体的制取实验,请分析回答下 ...
答:实验室利用双氧水制取氧气适合用此装置,反应方程式是:2H2O2 MnO2 . 2 H2O+O2↑;(4)浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气,且导管要长进短出,故导管要从a端进入,让气体与浓硫酸充分接触,然后从b端排出;(5)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温混合制取气体,不需加热,属于固液常温型,故选...

某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(MnO2...
答:将FeCl3改成Fe2(SO4)3.

某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实...
答:2,过氧化钠与水反应只能生成双氧水,只能产生氧气,无其他气体生成。3,过氧化氢和二氧化锰反应时实验室制取氧气的方法。二氧化锰是催化剂。4,酚酞试液变红时因为过氧化钠与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠显碱性,若长时间不退色,说明生成物碱性太强,若不一会就褪色,则说明双氧水就有强氧化性。

(10分) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分...
答:②根据高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气书写化学反应表达式;该实验应该选择固体加热型的发生装置;因为氧气密度比空气大,故可以选择D装置收集得到干燥的氧气;③实验室该选择F装置来制取氧气,是考虑到双氧水在二氧化锰催化下反应属于“固+液 常温”型的反应,故选择该发生装置,且注射器...

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
答:A,2KClO3=2KCl+3O2↑等于号上面MnO2作催化剂,下面△符号表示加热 B, D,F 2 2H2O2=(催化剂MnO2)2H2O+O2(气体),A为双氧水,B为MnO2,开K1关K2 澄清的氢氧化钙溶液,溶液变浑浊。希望能帮到你,望采纳

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证...
答:Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是Ⅱ装置中装满水,用排水法收集氧气;故答案为:Ⅱ装置中装满水(4)利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液,可以观察到的现象是紫色变红色.故答案为:紫色石蕊试液;紫色变红色 ...

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证...
答:(3)在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,做法是Ⅱ装置中装满水,这是因为氧气不易溶于水,可以用排水法收集.故填:Ⅱ装置中装满水.(4)此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液,可以观察到的现象是紫色变红色.故填:紫色石蕊试液;紫色变红色.

一道初中化学题
答:(2)没过长颈漏斗末端 B (3)关闭旋塞 优点是 可以控制反应发生或停止 其实 这是一个类似启普发生器的装置 理由是关闭旋钮,产生的气体可将液体排开

仔细观察图,完成整个探究活动! 研究性学习小组的同学在王老师的指导下进...
答:对乙装置做的改进是:去掉酒精灯,试管垂直固定在铁架台上后,就可以利用“过氧化氢溶液和二氧化锰”来制氧气;故答案为:去掉酒精灯,试管垂直放在铁架台上(6)要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关,可以设计实验使用不同量的过氧化氢溶液,进行实验;取两支试管分别等质量的二氧化锰,再加入不同...

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质...
答:(1)指定仪器分别是分液漏斗和广口瓶、球形干燥管;(2)由于装置II中,进入气体的导管比较短,因此只能收集密度比空气小的气体,故可利用锌与稀硫酸反应制取氢气;(3)如果要收集氧气就必须改成排水法.用高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO 4 △ ...