化学反应的方程式中，什么时候加向下箭头 化学方程式，什么时候打下箭头
判断这个你要首先背熟课本的溶解性表格,然后在化学式子中判断=号左边有没有固体，再判断=号右边有液体生成和固体生成不。①=号左边有固体，=号右边沉淀物不需要用↓符号表示。②=号左边没有固体，而=号右边有液体存在和固体生成的话，那就需要用↓符号在那固体的右边表示。还有些物质表示微溶于水，这个我们老师说的是反应物时表示溶于水，生成物表示沉淀。
如生成这些：AgCl BaSo4 BaSo3 BaCo3 CaCo3 AgBr 需要加下沉符号
方程式中有沉淀物的时候…比如：在方程式Co2+Ca(OH)2=H2o+CaCo3中，CaCo3在溶液中沉淀，那么CaCo3的后面就要加向下的箭头。
有沉淀时！化学反应产生沉淀的时候
溶液反应中有固体沉淀
化学方程式中向下箭头怎么用~
箭头向下表示有沉淀析出，或者是难溶物质析出。比如说，一个反应生成氢氧化钙吧，如果是少量的，那就溶解在水溶液中没有沉淀，如果是大量的，题中已说明有沉淀或者浑浊，那么就在后面打上向下箭头。
这个一般适用于初中化学，高中也有用的，但是一般都用（s）表示有固体，上大学以后就看不到箭头表示沉淀和气体了。
反应物中无固体，而生成物有难溶的物质生成，需要标沉淀符号。反应物中无气体，而生成物有气体生成，需要标气体符号。
化学反应式什么时候用等号,什么时候用箭头
答：按照教材在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”与“质量守恒”含义。在专业领域的文献中，不论无机、有机反应方程式中均使用箭头号“→ ”来连接反应物和生成物。2013年中学阶段无机反应方程式一律用等号连接反应物和生成物，有机反应一律用箭头来连接反应物和生成物，是可逆反...
化学方程式在什么时候要写↑和↓
答：反应前没有固体，反应后生成固体的，在生成固体后加↓
化学反应的方程式中,什么时候加向下箭头
答：有沉淀的时候 要加沉淀符号 也就是下箭头 判断这个你要首先背熟课本的溶解性表格,然后在化学式子中判断=号左边有没有固体，再判断=号右边有液体生成和固体生成不。①=号左边有固体，=号右边沉淀物不需要用↓符号表示。②=号左边没有固体，而=号右边有液体存在和固体生成的话，那就需要用↓符号在那...
化学方程式中什么时候生成水要加“↑”
答：是这样的规则：反应物中无气体，生成物中有气体，气体必须加“↑”反应物有气体，生成中有气体，可不用“↑”。化学方程式中什么时候生成水要加“↑”当反应物反应物中无气体，且高温时，生成水要加“↑”【因为高温时水为气体，所以要用生成水要加“↑”】...
化学方程式最后那个打朝上或朝下的箭头是如何规定的?
答：在化学方程式中有如下规定:朝上的箭头代表有气体生成,加箭头的条件是反应物中无气体.如C+O2=CO2 不加箭头,而2KClO3=(加热)2KCl+3O2|,这里氧气要加箭头.朝下的箭头适用于溶液中的反应,表示有固体生成,条件是反应物中无固态物.如NH3+HCl=NH4Cl 就不用下箭头,而CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4| (指...
化学方程式什么时候打箭头
答：多数省市的教学中，仍建议在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”含义。 等号只可在副反应较少甚至没有的化学反应中使用。习惯上无机反应写等号，有机反应使用箭头，就是因为有机反应过程复杂，副反应较多，此时的方程式只能表示主要产物的生成，“等式”两边并不是完全“...
化学中的上箭头,跟下箭头该怎么用?谢谢。
答：上箭头：在反应物没有气体的时候，生成物中有气体的时候，就用上箭头。表示有气体生成。下箭头：在溶液中进行的反应时，反应物中没有沉淀，生成了沉淀就用下箭头，代表有新沉淀产生。气体符号上箭头和沉淀符号下箭头是化学反应中生成物的状态符号。只有生成物才能使用，使用时写在相应化学式的右边。
化学↑和↓分别的意思??
答：↑表示反应物没有气体而生成物有气体冒出（溶解到溶液的不算），↓同理。对应的是沉淀或难溶物。
化学方程式中什么时候用等号,什么时候用箭头,什么时候用双向箭头_百 ...
答：用等号的都是进行的完全的化学反应，箭头也是完全的、但两者的区别既有机与无机。无机化学反应都是等号，而有机则用箭头，你在书上随便找几个方程式就能发现这个规律。对于那个双向箭头，都表示的是可逆反应，即正向反向都可以进行。
初三党,在书写化学方程式时什么时候需要标上箭头?
答：用氧化剂还原剂的得失电子数来配平氧化剂和还原剂（强酸可能还会生成强酸盐，方程式中强酸强碱的式量可能比配出来的大，具体情况具体分析，比如稀硝酸的反应）如果是离子方程式在配好氧化还原后主干就出来了，看前后电荷是否守恒，不守恒的话酌情在前后添加水、氢离子、氢氧根离子。如果是化学方程式就找几个...
