数学高手进。。小学六年级鸡兔同笼题目。有假设法或方程做。拜托了！答得好的给高分！（今天之内答出来！
解：假设全部是大水桶，则共装水：4×42=168千克，多了：168-29=39千克，
不妨将部分大水桶换成小水桶，每个大水桶比小水桶多装：4-2.5=1.5千克，
那么可将大水桶换成小水桶的个数是：39÷1.5=26个，
小水桶是：26个，大水桶是：42-26=16个。
2.学校有军旗、跳棋共28副，恰好可供104个学生同时开展活动。军旗2人下一副棋，跳棋6人下一副。军旗和跳棋各有多少副？
解：同上的道理：
军棋：（28×6-104）÷（6-2）=16副，跳棋：28-16=12副，
3.张老师用300元钱去买作文书和科技书共48本，找回27元，已知每本作文书6元，每本科技书5.5元。张老师各买了多少本作文书和科技书？
解：300-27=273元。
科技书：（48×6-273）÷（6-5.5）=30本，作文书：48-30=18本。
4.六年级买了50张杂技票，其中一部分每张4.5元，另一部分每张6元，票价总共是264元。这两种票各买了多少张？
解：价值4.5元的：（6×50-264）÷（6-4.5）=24张。
价值6元的：50-24=26张。
5.用1660张纸装订两种练习本，共装订了62本，甲种练习本每本用纸30张，乙种练习本每本用纸25张。两种练习本各装订了多少本？
解：乙种：（30×62-1660）÷（30-25）=40本，
甲种：62-40=22本。
6.古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是5个字，七言绝句也是四句诗，每句都是7个字。有一古诗选集，其中五言绝句比七言绝句多12首，总字数去反而少了80个字（不算题目字数），问：两种是各有多少首？
解：每首七言诗比五言诗的字数多：7×4-5×4=8字。
12首五言诗的字数是：12×20=240=60字。意思是说如果没有多这12首的话，五言诗比七言诗少：80+240=320字。
七言诗是：320÷8=40首，五言诗是：40+12=52首。
1.（42×4-129）/（4-2.5）=26（个） 42-26=16（个）
答：大桶16个，小桶26个。
2.（6×28-104）/（6-2）=16（副） 28-16=12（副）
答：军旗16副，跳棋12副。
3.300-27=273（元） （6×48-273）/（6-5.5）=30（本） 48-30=18（本）
答；作文书18本，科技书30本。
4.（6×50-264）/（6-4.5）=24（张） 50-24=26（张）
答：6元票买了26张，4.5元票买了24张。
5.（62×30-1660）/（30-25）=40（本） 62-40=22（本）
答：甲种练习本装订了22本，乙种练习本装订了40本。
6.解：设七言绝句有x首，五言绝句有（x+12首）
4×7x+4×5（x+12）=4×（7+5）（x+x+12）/2-80
48x+240 =48x+48×6-80
看不懂这题
1.解：：168-29=39千克，
：4-2.5=1.5千克，
：39÷1.5=26个，
小水桶是：26个，大水桶是：42-26=16个。
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2解：
军棋：（28×6-104）÷（6-2）=16副，跳棋：28-16=12副，
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3解：300-27=273元。
科技书：（48×6-273）÷（6-5.5）=30本，作文书：48-30=18本。
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4解：价值4.5元的：（6×50-264）÷（6-4.5）=24张。
价值6元的：50-24=26张。
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5解：乙种：（30×62-1660）÷（30-25）=40本，
甲种：62-40=22本。
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6解：每首七言诗比五言诗的字数多：7×4-5×4=8字。
12首五言诗的字数是：12×20=240=60字。意思是说如果没有多这12首的话，五言诗比七言诗少：80+240=320字。
七言诗是：320÷8=40首，五言诗是：40+12=52首。
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手打的，多给点分
解设X和Y
自己慢慢算SB 垃圾 这度不会 你读去死~~~
六年级数学题（用方程解）关于鸡兔同笼的~
1，设甲行x小时，乙行y小时，根据题意列方程组
x+y=14
55*x+40*y=650
解得：x=6,,,,y=8
答：甲行6小时，乙行8小时
2，设电影院有前座x个，根据题意列方程：
4x+1100=2,5(2000-x)
x=600,,,,,,2000-x=1400
答：电影院有前座600个，后座有1400个。
3，设50元的人民币有x张，根据题意列方程：
10x+50x+100(46-x-x)=1800
x=20
答：50元的人民币有20张
4.设蜘蛛有x只，蜻蜓有y只，蝉有z只，根据题意列方程组：
8x+6y+6z=138
x+y+z=21
2x+2y+z=23
x=6,,,,y=4,,,z=11
答：蜘蛛有6只，蜻蜓有4只，蝉有11只
设鸡有X只
2X-4(25-X)=20
2X-100+4X=20
6X=120
X=20
鸡有20只，兔有5只
不懂可追问，有帮助请采纳，谢谢！
小学鸡兔同笼问题
答：鸡兔同笼是小学五年级数学内容，常见的解题方法有列表法；列式解答法；方程解答法！1，列表法，是根据鸡兔总头数来假设鸡和兔各有几只，然后计算出腿总数，若和实际腿数相同，说明假设鸡兔只数是正确的，否则调整只数重新计算腿数；如下：鸡只数 兔只数 鸡脚比兔脚多 是否20 50 50...
六年级的鸡兔同笼这样的题,怎么做?(详细一点)
答：这种类型题一般都是知道头和脚的数目,再求各多少只.假定头数为M,脚数为N 设鸡为X只,则兔为M-X只 鸡2只脚,兔4只脚 所以有 X*2+(M-X)*4=N 这样就列出了方程,剩下就是计算了.
鸡兔同笼问题
答：1.假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起2只脚。2.这是，每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。3.这时脚的总数与头的总数只差，就是兔子的只数。参考资料：小学六年级数学教科书
六年级下册数学书课本32页的基础同笼问题怎样可以解决?
答：【小学数学应用题21种类型总结（附例题、解题思路）】鸡兔同笼问题【含义】这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔...
小学六年级鸡兔同笼问题,110个人吃70个馒头,大人每人吃1个,小孩每3人...
答：解：设大人x人，则小孩110-x 人 1*x+(110-x)/3=70 左右同时扩大3倍得 3x+110-x=70*3 2x+110=210 2x=210-110=100 x=50 小孩110-x=110-50=60人 2、解：设两袋米的重量为x千克，甲袋米重（4/9）x，乙袋米重（5/9）x （4/9）x+15=5/9）x-15 (1/9)x=30 x=270 ...
六年级鸡兔同笼问题
答：（112+68）/（4+2）=30（只）——鸡兔共有的只数 （30*4-68）/（4-2）=26（只）——鸡的只数 30-26=4（只）——兔的只数
鸡兔同笼的5种解法小学生的解法
答：鸡兔同笼的5种解法小学生的解法如下：方法1、画图法。简单，有趣，适合低年级。方法2、列表法：（即枚举讨论法）培养顺序观念。方法3、假设法（又名极限法、置换法）：学校主要用的方法，应用极广。方法4、方程法（通用）需要先学会方程。5、抬腿法（有局限，有能力的学生推荐）非常有趣，孩子们很...
数学高手进。。小学六年级鸡兔同笼题目。有假设法或方程做。拜托了!答...
答：3.张老师用300元钱去买作文书和科技书共48本，找回27元，已知每本作文书6元，每本科技书5.5元。张老师各买了多少本作文书和科技书？解：300-27=273元。科技书：（48×6-273）÷（6-5.5）=30本，作文书：48-30=18本。4.六年级买了50张杂技票，其中一部分每张4.5元，另一部分每张6元...
有谁会六年级数学“鸡兔同笼”类问题
答：3，两种动物一共是23只，因为每种都是两只眼的。（如果有些是单眼的，我就不会了）然后解 法跟第一题一样。设猴X个，则丹顶鹤就是20－X个，4X+2（20－X）＝72 X＝16，4，设鸡有X个，脚数来说，就是（200－X）*4－2X＝68 X＝122 鸡122，兔78。5，设桌子9X元，那么椅子就是...
小学六年级鸡兔同笼数学题,求解答!!
答：应该是兔换鸡，每换一只少4-2=2只脚，共少100-92=8只脚，8÷2=4只，共4只兔换成鸡，92÷2=46，46-4=42 原来鸡有42只，兔有4只
