一年级音序查字法课件
教学的时候怎么可以没有课件呢？为了方面各位老师，我带来了一年级音序查字法课件哦！
一年级音序查字法课件1
教学目标
1、进一步学习使用字典，学会用音序查字法查字。
2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤的好习惯。
教学重点
让每个学生掌握音序查字法。
教学难点
学生能根据意思在正文里找准要查的字。
教学准备
师生每人准备一本《新华字典》。
教学时间
1课时
教学过程
一、谜语激趣，导入新课
1、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么?(字典)
2、揭示课文题目：上学期我们学会了用部首查字法查字，今天我们要学习用音序查字法查字，掌握请教字典老师的又一种本领。
二、学习音序查字法
1、引导学生看第86页上的图，读一读汉字娃娃说的话。
2、你知道在什么情况下使用音序查字法吗?
(1)知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
(2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。
3、帮助学生明确音序的概念：
①复习字母表，正确识记大、小写字母。
②音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。
③出示一组音节：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，让学生找出音序。
④让学生翻开字典，看看“音节索引”表。
4、教师将字典放在展示平台上作示范，引导学生按86页的步骤查“滑”字。重点指导学生找到音节所在的页码后，按“阴阳上去”的四声次序找到要查的字的声调，再根据词语的意思找准要查的字，不要随便找一个同音字来代替。
5、让学生说说，音序查字法的步骤是怎样的。
6、读韵文，让学生熟记音序查字法的方法。
三、巩固练习，培养查字能力
1、说一说：音序查字法的步骤是怎样的。
2、练一练：查老师规定的字，看谁最快找到该字所在的正文页码。
3、比一比：完成书上87页的“夺红旗”比赛。
4、试一试：看谁能通过写出88页下面规定的汉字。
四、自主实践，培养快速的能力
1、回家当小老师，教教爸爸妈妈学习用音序查字法的方法。
2、认真练习，准备参加班上的比赛。
一年级音序查字法课件2
教学目标：
学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法。
教学重点：
学会正确使用音序查字法查字典 。
教学难点：
音序查字法的步骤
适用对象：
一年级学生
教学过程：
一、情景导入
教师节快到了，我们的好伙伴冬冬准备送给老师一张贺卡，她想在贺卡上写上一句话——“老师是辛qín的园丁，我们是祖国的花朵。”(课件出示图片及句子)写着写着，冬冬停下了手中的笔。怎么回事呢?原来，冬冬遇到了不会写的字，“辛qín”的“qín”字怎么写呢?她灵机一动，去请教字典爷爷(课件出示)。字典爷爷告诉她，可以用音序查字法来解决这个难题。今天，就让我们和冬冬一起来学习音序查字法。(出示课题)
二、学习音序查字法
1、什么是音序查字法?
音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。(课件出示)
2、怎样使用音序查字法?(教师边讲解边演示课件)
第一步，认清所查汉字的音节，确定音序，并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。
例如：“辛qín”的“qín”，我们要看清音节“qín”，确定这个音节的.第一个字母大写Q，就是音序，并在音节索引表里找到它。
第二步，在该音序下找到要查的音节，并记下该音节右边所标明的页码。仍然以“辛qín”的“qín”为例，在“Q”的音序下找到“q-ín”的音节，并记下后边的页码409页。
第三步，根据页码，在正文中找到该音节，再根据意思找到要查的汉字。查“qín”时 ，我们要把字典翻到409页，根据声调的顺序往后找，找到第二声“q-ín”，再根据音节的意思找到要查的汉字“勤”。
3、总结音序查字法的步骤。
第一步，找音序;第二步，找音节;第三步，找汉字。
4、我们还可以用口诀来帮助记忆——
(课件出示口诀)
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。
三、巩固练习
1、“yǎnɡ望”的“yǎnɡ”字怎么写呢?我们要通过音序查字典来知道。(教师边讲解边演示课件)
首先，我们要在“音节索引表”里找到“yǎnɡ”的音序“Y”。第二步，我们在该音序下找到要查的音节，并记下右边所标明的页码575页。第三步，根据页码在文中找到该音节，再根据意思找到要查的汉字“仰”。
2、小朋友，你学会了吗?以后一定要勤查字典哦!这样，我们就可以学到更多的知识了。
这节课就上到这里。小朋友，再见!
教学反思：
该微课中，我从儿童的心理角度出发，创设适合低年级学生的学习情境。先用“教师节贺卡”的形式导入，激起学生的学习兴趣，再用多媒体课件直观演示音序查字法的步骤，一步一步引领学生自主学习，学习内容一目了然。同时运用口诀帮助记忆，使学生在轻松愉快中学会知识，掌握技能。
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一年级音序查字法课件
答：4、教师将字典放在展示平台上作示范，引导学生按86页的步骤查“滑”字。重点指导学生找到音节所在的页码后，按“阴阳上去”的四声次序找到要查的字的声调，再根据词语的意思找准要查的字，不要随便找一个同音字来代替。5、让学生说说，音序查字法的步骤是怎样的。6、读韵文，让学生熟记音序查字法的...
音序查字法
答：音序查字法，是第一个字母大写，并把韵的声调标出来。参考资料：小字三年级语文课本
如果我们写作文时遇到不会写的字,我们应用什么查字法?先查什么?后查什...
答：作文时遇到不会写的字，我们应该用（音序查字法），先查（声母），再查（音节）。音序查字法的查字步骤如下。1、确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音kai，第一个字母k。2、第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母...
怎么查字典?
答：方法：确定音序和音节，在《汉语拼音音节索引》中找到音序，再找音节，按音节后的页码在正文中找到该字。注意事项：音序是音节的第一个字母，音节是汉字的读音，音序查字法适用于知道读音，而不知道字形的情况。数笔画查字法 方法：数出该字的总笔画数，在《难检字笔画索引》中查到该字对应的页码，...
音序查字法,先查(),再查()
答：音序查字法的步骤 ：1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。2、看清楚要查的第一个字母是什么（音序），在字典的《音节表》里查到这个大写字母。3、在查到的大写字母下面找到音节（没有声调的拼音），再看看它右边标的页码。4、翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到...
音序怎么查?
答：音序查字法的查字步骤如下。（1）确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音kai，第一个字母k。（2）第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列。如此，找到要查找的那个音节在正文中的页码，...
音序查字典的方法简单步骤
答：音序查字法的查字步骤如下。（1）确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音k1i，第一个字母k。（2）第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列……如此，找到要查找的那个音节在正文中的...
音序查字法,再查音节要不要加声调
答：1、从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。2、找出音节“chu”，在正文第XX页。3、翻到正文第xx页，找到“chu”，接下来就可以查到“厨”字了。通过语文园地三中“厨”字的查询过程我们可以清楚地知道，在使用音序查字法查生字时是不需要加声调的。音序查字法口诀：音序查字要记牢，先把...
音序查字法口诀
答：01 口诀音序查字要记牢，先把首个字母找字母下面找音节，看看它在第几页音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法，多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用的方法音序查字法是指按照汉语；小学生查字典的口诀是什么 1音序查字法如鼎dǐng，先在quot拼音音节索引quot中找出音序D...
