七年级上册数学一元一次方程:如何解应用题 数学初一上册一元一次方程的应用题基本解法
2、巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数，但是哪一个更为简便，要仔细斟酌。例如：甲乙二人速度之比为3：2，在求甲乙的速度时，我们可以设甲的速度为a千米/小时，乙为b千米/小时，这就是二元一次方程组；或者设甲的速度为a千米/小时，则乙为2/3a千米/小时，这样虽然是一元一次方程，但是有分数；或者设甲的速度为3a千米/小时，乙的速度为2a千米/小时
可见最后的设法最好。根据不同的题目设出未知数。
3、根据等量关系列出方程
4、解方程。此时我们可能会遇到二个未知数，而只能列出一个方程，我们就要看看是不是还有隐含条件，比如人数、物体的个数，都要是正整数，这就是隐含条件，尤其在不等式方程中要用到。还有就是分式方程要验根
5、写清单位和答话。这一步往往被忽视，其实这一步恰恰反映出你是否读懂了题目，是否知道题目要求的是什么，在考试中是要站分数的。
6、勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。
例如：1.两车站相距275km，慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站，1h时后，快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站，那么慢车开出几小时后与快车相遇？
设慢车开出a小时后与快车相遇
50a+75（a-1）=275
50a+75a-75=275
125a=350
a=2.8小时
2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地，车行3h后，因遇雨，平均速度被迫每小时减少10km，结果到乙地比预计的时间晚了45min，求甲 乙两地距离。
设原定时间为a小时
45分钟=3/4小时
根据题意
40a=40×3+（40-10）×（a-3+3/4）
40a=120+30a-67.5
10a=52.5
a=5.25=5又1/4小时=21/4小时
所以甲乙距离40×21/4=210千米
3、某车间的钳工班，分两队参见植树劳动，甲队人数是乙队人数的 2倍，从甲队调16人到乙队，则甲队剩下的人数比乙队的人数的 一半少3人，求甲乙两队原来的人数？
解：设乙队原来有a人，甲队有2a人
那么根据题意
2a-16=1/2×（a+16）-3
4a-32=a+16-6
3a=42
a=14
那么乙队原来有14人，甲队原来有14×2=28人
现在乙队有14+16=30人，甲队有28-16=12人
4、已知某商店3月份的利润为10万元,5月份的利润为13.2万元,5月份月增长率比4月份增加了10个百分点.求3月份 的月增长率。
解：设四月份的利润为x
则x*(1+10%)=13.2
所以x=12
设3月份的增长率为y
则10*(1+y)=x
y=0.2=20%
所以3月份的增长率为20%
5、某校为寄宿学生安排宿舍，如果每间宿舍住7人，呢么有6人无法安排。如果每间宿舍住8人，那么有一间只住了4人，且还空着5见宿舍。求有多少人？
解：设有a间，总人数7a+6人
7a+6=8（a-5-1）+4
7a+6=8a-44
a=50
有人=7×50+6=356人
多看例题，多做例题
七年级上册人教版数学 一元一次方程解应用题~
解 由题意列方程得
设xxxxxx，则xxxxxx
去分母，得 去括号，得 移向，得 系数化为一，得 答………………
那不是很简单吗？一元一次就是只有一个未知数，且未知数的最高次幂是一。只要通过简单的移项然后进行四则运算不就可以了
七年级上册一元一次方程题数学题求解:
答：2.设A，B两地间的距离为x千米。依题意得 x/15+1/3+1/15=x/12 解得x=24 3.设中间的数为x.依题意得 X-7+X+X+7=42 解得X=14，x-7=7,最小的数为7 4.设应先安排X人工作。依题意得 4*x/40+2*1/40*8+8*x/40=1解得x=2 ...
学习七年级数学上册一元一次方程应用题的方法
答：主要是找数量关系的一个相等关系，你主要是多做题，就会提高你的解题水平 例1. 某商场将彩电先按原售价提高30%，然后再在广告中写上“大酬宾、八折优惠”，结果每台彩电比原售价多赚了112元，求每台彩电的原价应是多少元？分析 相等关系是：实际售出价－原售价＝112（元）。解 设每台彩电的原售价...
初一上学期数学用一元一次方程解决问题
答：下面一题目,我错的```不好意思`` 初一上学期解一元一次方程,格式是什么? 例:2x+3=7 解:2x=7-3 2x=4 x=2 怎么利用一元一次方程解决问题 利用一元一次方程解决问题 1、审题 2、找准等量关系 3、设出未知数 4、列出方程 5、解方程 6、检验并答 急需初一上学期一元一次方程的题型啊~~我数学最不好,...
初一上册数学题,一元一次方程
答：=3450 今年存款=今年定期+今年活期=1。25X+2250-0。75X=3450，0。5X=3450-2250，X=2400 今年定期存款=1。25*2400=3000万元。活期存款=2250-0。75*2400=450万元。需要注意的是，题目是今年的定期存款和活期存款是多少，不是去年的定期和活期存款是多少，审题千万要仔细。不然很可能亏一篑。
七年级数学一元一次方程教案七年级数学一元一次方程教案
答：七年级数学一元一次方程教案,七年级数学《一元一次方程》教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 教学内容:人教版七年级上册3.1.1一元一次方程 教学目标: 知识与技能: 1、理解一元一次方程,以及一元一次方程解的概念。 2、会从题目中找出包含题目意思的一个相等关系,列出简单的方程。 3、掌握检验某个数值...
一元一次方程几年级学
答：而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。
7年级上册数学解方程
答：很高兴为您解答：一元一次方程：1。7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1; 2.。(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y); 3。20%+(1-20%)(320-x)=320×40% 4。2(x-2)+2=x+1 5。2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 6。x/3 -5 = (5-x)/2 7。2(x+1) /3=5(x+1) /6 -...
初中七年级上册数学课本5.3一元一次方程的应用
答：2.设小明爸爸存了x元，列方程如下：x*（1+5.4%）^3=5810 解得 x=4962 3.设这个班共有x人，列方程如下：12*（x/8-2）=x 解得x=48 解释：x/8为原计划分组的组数，减去2是重新分组后的组数，再乘以重新分组后每组的人数12人，就是全班的人数x.4.设原价为x元，列方程为：x*(1-10...
7年级上册数学题已知时针在3点钟和4点钟之间,问分针何时与时针重合?怎 ...
答：解：设时针从三点之后所走的距离为x 分针所走距离为15+x，此时分针时针重合 分针速度为60/时，时针速度为5/时 ∴x/5=(15+x)/60 5×(15+x)=60x 75=55x x=15/11 15+15/11 =180/11（分）答：180/11时，分针与时针重合
一元一次方程是几年级学的
答：一元一次方程是人教版七年级上册所学习的内容。一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。只含有一个未知数，且未知数的高次数...
