怎么写作文？

1. 小白兔种了一个大南瓜,怎么搬回家怎么写作文

小白兔运南瓜秋天到了，一个晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗？刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在眼前，运南瓜作文。

小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下，抱着南瓜亲了又亲，心想：“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”

小白兔刚摘下南瓜就后悔啦！“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺，一会儿又抓抓心口，可不管怎样，就是想不出法来，他有些难为情了。

正在这时候，忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音，小白兔抬头一看，原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也连忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔刚想说点别的，突然大叫一声：“谢谢你，熊大哥，小学六年级作文《运南瓜作文》。

我有法啦！”边说就边往菜地里走去。笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑，不知道发生什么事，看见小白兔走了，也只好骑着自行车继续往前走。

原来，它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜，轮子是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚。于是，它把南瓜立起来，一边滚动着南瓜，一边唱着欢快的歌儿，高高兴兴地往回走。

2. 小白兔种南瓜看图写话

秋天的早晨，瓜果飘香，风和日丽。

小兔家里要举行一次晚会，小兔请了小狗、松鼠和小猫。小兔的妈妈准备做南瓜粥、南瓜汤和南瓜饼，让小兔去南瓜地采了几个大南瓜。

小兔到了南瓜地里，它挑了几个又大又圆的南瓜，那几个南瓜可重啦！小兔一个也拎不动。小兔想：我得想个好办法。

“叮呤，叮呤。

”

小熊骑车从山坡上一眨眼就到了小兔身边。小兔灵机一动想：轮子是圆的，南瓜也是圆的，我可以把南瓜滚回去，这样就轻松多了。

小兔马上把一只南瓜竖起来，用手一推，果然，南瓜滚动起来，一下子就滚出了好多路，小兔高兴极了，它把所有的南瓜都滚回去了。虽然小兔累得满头大汗，气喘吁吁，但是能享受到妈妈做的南瓜粥、南瓜饼和南瓜汤，并和朋友们一起度过美好的夜晚，小兔觉得很幸福。

3. 小兔运南瓜（看图写话）作文

星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。

小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。

正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。

小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。

4. 小白兔收南瓜作文

[小白兔收南瓜作文]

秋天到了，到处都是黄叶，小兔子看到了自已的菜地里有一个又大又圆的南瓜，馋得口水直流，小兔想了想说：这个南瓜这么大，这么壮，怎么才能把南瓜搬走呢？小白兔围着南瓜转了一圈，还是怎么想也想不出来，小白兔收南瓜作文。 第二天早晨，小白兔看见了小熊骑着自行车从身边经过，小熊弟弟就主动和小兔打了一个招呼，小白兔一眼就看见了小熊的自行车上有两个轮子，小白兔想了想，小熊的自行车上不是有两个轮子吗？轮子和南瓜一样可以滚。 这时小兔子飞快跑到菜园里，慢慢地滚着南瓜高高兴兴地回家了小白兔收南瓜作文200字小学生作文（/）

5. 小兔运南瓜作文怎么写

一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里.小兔说：“哇，这个南瓜好大呀.”小兔高兴得不得了.他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动.小兔想：“这么重，该怎么运走呢？”小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙.大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后，小兔把手推车还给大象伯伯.这时，兔妈妈出来了，发现小兔把这么大的南瓜带回家.兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我用大象伯伯的手推车运回来的.妈妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你.”。

6. 小白兔搬南瓜作文

[小白兔搬南瓜作文]

星期天下午，小白兔的妈妈要它到菜园里去搬南瓜，小白兔搬南瓜作文。 小白兔看见自家的南瓜又大又圆，它就自言自语的说：“南瓜这么大，这么重，我搬不回家呀。”小白兔张大嘴巴、瞪着眼睛，一只手摸脑袋，另一只手摸着南瓜。 小白兔想了一个不是很好的办法，它想自己搬回家。 小白兔试了一下，南瓜也搬起来了一点点。它搬到半路上，看见小熊正骑着自行车向它骑来，小白兔问：“小熊，你有比我这更好的办法吗？”小熊说：“我有啊，我们俩把南瓜竖起来，然后你自己滚着它回家就行了，小学二年级作文《小白兔搬南瓜作文》。” 小白兔按小熊的办法试了试，南瓜真的滚起来了。 最后小白兔终于把南瓜搬回了家！ 小白兔搬南瓜作文250字小学生作文（/）

7. 小兔是怎么把南瓜运回家的作文100字

周六，终于放假了，小兔早早地起床了，因为他想要出去好好的玩一玩.他走啊走啊，走到了一个菜园.他看见菜园里种着很多很多的蔬菜，他一眼就发现了一个最大最胖的南瓜.小兔想：这么好的大南瓜一定很好吃吧，我把它带回家妈妈一定会夸奖我的.他马上跑了过去，想要把它搬回家.可是，那大南瓜好沉好重哦，小兔力气太小了，搬也搬不动.“该怎样将这个大南瓜运回家呢？”小兔正在想的时候，忽然看见旁边骑来一辆自行车.他看着面前的南瓜圆滚滚的很像自行车上的轮子.于是，他灵机一动，把南瓜竖了起来当轮子滚回了家.兔妈妈看见门口躺着的大南瓜，奇怪地问小兔：“这个南瓜是哪来的呀？”小兔说：“是我运回来的.”兔妈妈惊讶地问：“这么大这么重的南瓜你是怎么运回来的呢？”小兔笑着说：“这是我的秘密！”。

8. 一年级看图说话小兔运南瓜怎样写

秋天到了，小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆.妈妈说：“孩子，把这个大南瓜送到奶奶家去.”小兔说：“好的.”小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了.就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了.小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多.于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚.小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞快地把滚动.一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家.奶奶看见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个尊重长辈的好孩子.”小白兔听了，心里高兴极了.。

写作文是一个需要技巧和实践的过程。以下是一些基本的步骤和建议：

1. 明确主题：首先，你需要明确你的作文主题。这是你写作的基础，你的所有观点和论述都应围绕这个主题展开。

2. 制定大纲：在开始写作之前，制定一个大纲可以帮助你组织思路，明确你的论点和支持论点的证据。大纲应包括引言、主体段落的主题句和结论。

3. 写作引言：引言是吸引读者注意力的关键部分。你可以用一个引人入胜的故事、一个有趣的问题或者一个令人惊讶的事实来开始你的作文。

4. 展开主体段落：每个主体段落都应该有一个明确的主题句，然后提供证据或例子来支持这个主题句。确保你的论述逻辑清晰，观点明确。

5. 写作结论：结论是你作文的最后部分，应该总结你的主要观点，并给出你的观点的最终看法。避免在结论中引入新的观点或信息。

6. 修订和编辑：完成初稿后，花时间修订和编辑你的作文。检查语法、拼写和标点错误，确保你的论述清晰，观点明确。

7. 反馈和改进：如果可能的话，让他人阅读你的作文并提供反馈。他们可能会发现你没有注意到的错误或不清晰的论述。根据反馈进行改进，然后再次修订你的作文。

记住，写作是一个需要时间和实践的过程。不要急于求成，持续练习和改进你的写作技巧。

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怎么写作文
答：比如同样是写热爱家乡的作文,《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象;《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点;《猎熊》就比《深山打猎》醒目。 四、要精练,不要累赘。 鲁迅先生给文章起题目就非常讲究,如《药》、《祝福》、《一件小事》、《风波》等,短而精,简洁而意味深长。

如何写作文?
答：如何写好一篇作文 一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读，确定题目...

怎么写作文
答：D.虚实转换联想:有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念,既有虚的一面,也有实的一面。 思维的归纳:即表现内容的确立过程,在这一过程中,我们要注意下面两点: ①要写自己熟悉的内容; ②要写自己驾驭得了的内容:由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。 通过思维的发散和思维的...

怎么写作文?
答：他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。 4. 写什么样的同桌同桌作文200字 她,活泼...

作文如何写?
答：其次,选择适合自己的作文风格,有的人习惯写一些个人感悟与体会,有的人喜欢写抒情逸事,还有的偏好人物风景的刻画,感觉自己擅长哪些或者喜欢哪些就往哪方面靠。如果是从命题角度写作文的话,要想写好一篇作文的话首先要确定自己的立意,学会发散思考,学会读懂命题,想一想题目给的角度是想让你写什么方面的呢?千万不要...

什么写作文
答：一，如何写作文？首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。不能一味地去猎奇。章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。”只有自己...

怎么写作文?
答：写作方法 （1）利用身边事情，寻找写作素材 作文离不开生活，现实生活是作文的源泉。小学生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。因此，要用自己的笔去写“诚实的，自己的话”，真实地反映自己的生活，真实地表达自己的感情，比如：写人，要写熟悉的人。如：写同学、写老师、写家人。如写《...

怎么样写作文?
答：到了学校，我惊讶了，同学们都把自己心爱的“宝”书带来了。噍，陈朋朋那套《成长的声音》，可是他省吃俭用两个月才换来的；曾辉把她参加作文竞赛获得的奖品——《上下五千年》也献出来了。大家毫不犹豫，毫不吝啬，我还在乎什么呢？呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外...

我爱故乡的柿子怎么写作文
答：我爱故乡的柿子怎么写作文好的作文不仅是对语言文字的运用,更是对思想深度的展现。在我们的成长过程中,作文一直是我们学习的重要一环。今天我给大家分享《我爱故乡的柿子》范文。一年四季当中,我最喜欢的就是家乡

怎么写作文
答：丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让...