五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道 啊？
答案：28分钟
解析：设跑到全长为S,甲乙第一次相遇共同走了AB,第二次相遇走了S+AB,第一次相遇两人走了8分钟,第二次相遇又走了6+10=16分钟,故两人共同走AB时间是走全长S时间的一半,根据速度和不变情况下,时间与路程成正比,故AB=0.5S,甲走AB用时6+8=14分钟,故甲环形一周用时28分钟.
2、 小明和小英各自在公路上往返于甲、乙两地.设开始时他们分别从两地相向而行,若在距离甲地 3千米处他们第一次相遇,第二次相遇的地点在距离乙地 2千米处,则甲、乙两地的距离为多少千米?
答案：7千米
解析： 第一次相遇小明走了3千米,第二次相遇,小明一共走了3个3千米,一共9千米,再减去2,就是7千米,此种类型的题有个公式（2N-1）=M（其中N为相遇次数,M为两人一共走过的全长个数）
3、 甲、乙二人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端.如果他们同时出发,并在甲跑完 60 米时第一次相遇,在乙跑一圈还差 80 米时
两人第二次相遇,求跑道的长度?
答案：200米
解析,由上题的方法可知,甲乙二人第二次相遇共跑了一圈半,而此时甲跑了60*3=180米,已跑了全长减去80米,故1.5S=S-80+180 解得全长S等于200米.
4、 甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发,相向而行.甲车每小时行 45 千米,乙车每小时行36干米.相遇以后继续以原来的速度前进,各自到达
目的地后又立即返回,这样不断地往返行驶.已知途中第二次相遇地点与第三次相遇地点相距 40千米.A、B 两地相距多远?
答案：90千米
解析：如图,用线段图法,由已知条件可知V甲：V乙=5:4,故时间相同的情况下,S甲：S乙=V甲：V乙=5:4, 由公式（2N-1）=M可知,第二次相遇与第三次相遇点之间的距离为全长的4/9,故全长S=40÷4/9=90千米
5、 甲乙两人在相距 90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒钟 3米,乙的速度是每秒钟 2 米.如果他们同时分别从直路的两端出发,10 分钟内共相遇了几次?
答案：17次
解析：由公式（2N-1）=M可知,90÷（2+3）=18S（第一次相遇用时）,此后每次相遇都用时36秒,（600-18）÷36=16….4,故10分钟内二者相遇了16+1=17次.
6、 快、慢两列火车相向而行,快车的车长是 50 米,慢车的车长是 80 米,快车的速度是慢车的 2倍,如果坐在慢车的人见快车驶过窗口的时间是 5秒,那么,坐在快车的人见慢车驶过窗口的时间是多少?
答案：8秒
解析：慢车的人见快车驶过窗口的时,路程为快车长50米,所用时间5秒,故快慢车速度和为50÷5=10米/秒,而快车的人见慢车驶过窗口的时路程为慢车长80米,速度和不变还是10米/秒,故时间为80÷10=8秒（速度和为定值）
7、 小刚和小强租一条小船,向上游划去,不慎把水壶掉进江中,当他们发现并调过船头时,水壶与船已经相距 2 千米,假定小船的速度是每小时 4千米,水流速度是每小时 2千米,那么他们追上水壶需要多少时间?
答案：0.5小时
解析：典型的流水行船问题,当船掉头追水壶时,二者的速速差为2+4-2=4千米/小时,追及距离为2千米,故追及时间=路程差÷速度差=2÷4=0.5小时
8、 甲、乙在椭圆形跑道上训练,同时从同一地点出发反向而跑,每人跑完第一圈回到出发点立即回头加速跑第二圈.跑第一圈时,乙的速度是甲的速
度的 2/3,甲跑第二圈时速度比第一圈提高了 1/3,乙跑第二圈时速度比第一圈提高了1/5,已知甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米,
这条椭圆形跑道多长?
答案：400米
解析：如下图所示,A点为出发点,因跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的 2/3,故第一次相遇点B距A为全程的3/5,当甲跑完一圈到达A点时,乙到达C点,距离A点为1/3,此时甲加速1/3,甲乙速度比变为2:1,故当乙跑完一圈到达A点时甲到达了C点,二者距离为全程的1/3,此时乙加速1/5,甲乙速度比变为4:12/5=5:3,此时变为路程为全长1/3的相遇问题,当甲乙第二次相遇时,乙走了全长1/3的3/8,也就是全长的1/8,所以两次相遇点之间距离BD为全长的3/5-1/8=19/40,故椭圆形跑道全长为190÷19/40=400米.
9、 快车和慢车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,经过 5小时相遇.已知慢车从乙地到甲地用 12.5 小时,慢车到甲地停留 0.5 小时后返回.快车到乙地停留 1小时后返回,那么两车从第一次相遇到第二次相遇需要多少时间?
答案：54/5小时
解析：因为快慢车经过5小时相遇,相遇之后慢车还需要12.5-5=7.5个小时候到达甲地,而慢车这7.5小时走的路程刚好等于快车刚开始5小时走的路程,由于路程不变,时间与速度成正比,所以V快：V慢=t慢：t快=7.5:5=3:2,再根据题意得1当慢车准备从甲地出发时,快车此时距离甲地为全程的14/25,故两车从第一次相遇到第二次相遇需要用时为54/5小时.
10、 在 400 米环形跑道上,A、B 两点相距 100 米.甲、乙两人分别从 A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步.甲 5 米/秒,乙 4 米/秒.每人每跑
100米,都要停 10秒钟.那么,甲追上乙需要多少秒钟?
答案：140秒
解析：100÷(5-4)=100秒,100*5=500,一共休息4次,故 甲追上乙用时100+4*10=140秒.
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五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道 啊?
答：答案：54/5小时 解析：因为快慢车经过5小时相遇,相遇之后慢车还需要12.5-5=7.5个小时候到达甲地,而慢车这7.5小时走的路程刚好等于快车刚开始5小时走的路程,由于路程不变,时间与速度成正比,所以V快：V慢=t慢：t快=7.5:5=3:2,再根据题意得1当慢车准备从甲地出发时,快车此时距离甲地为全程...
五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道
答：1.甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米， 经过3小时相遇。相遇时两车各行了多少千米？2.甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米， 经过3小时相遇。相遇时哪辆车行的路程多？多多少 ？3.甲乙两车从两地同时出发相向而行，...
求六年级上册解方程应用题,是解方程的,中等难度,不要答案。谢谢!!!
答：1、商店里卖出两筐柑橘，第一筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元？(用两种方法解)2、一块梯形麦田，面积是540平方米，高18米，上底是20米，下底是多少米？3、甲乙两车从相距750千米的两地同时开出，相向而行，5小时相遇，甲车每小时行80千米，乙...
一道初一一元一次方程的应用题,关于行程问题的,不全部答出来也可以给...
答：1、x为水流速度 （x+20)8=(20-x)12 x=4 s=192 2、甲为x，乙为y 30x+30y=400 80y-80x=400 x=25/6 y=55/6 3、x小时后快车赶上慢车 60x=0.5*40+40x x=1 慢车的路程60千米 4、甲走了11个小时，乙走了5个小时，则甲的速度为55/11=5千米/时，乙的速度为55/5=11千米...
六年级解方程不要答案
答：六年级数学上册列方程解决稍复杂的百分数实际问题第三课时日清1.食堂二月份用煤1.6吨，比一月份节约20%。一月份用煤多少吨？2.一列火车每小时行106千米，比一辆汽车快35%。这辆汽车每小时行多少千米？3、青云小学参加五五普法宣传的同学有150人，比参加四五普法宣传的同学多20%，参加四五普法宣传的...
请给我五年级上册的数学解方程应用题五道,要有题的,不要只有答案
答：用递等式来解答,还要有数量关系,再强调一下,是解方程应用题,要用方程来解答。 这道题的数量关系:每次取出5个圆球*取的次数=每次取出3个方块*取的次数+6 则我们设取了X次。 5X=3X+6 5X-3X=6 2X=6 X=3因为圆球和方块的数量都相同,取的次数也相同,所以就可以根据这个列方程了。 你看对不? 已赞过 ...
列方程解应用题(行程问题)
答：（1）第一次相遇也就是甲比乙恰好多跑一圈，设经过t时间。230t-170t=10000 解得t=500/3分钟 （2）甲先跑10分钟，就跑了230*10=2300米，不到10km，那么他们第一次相遇也是甲比乙恰好多跑一圈 230*10+230t-170t=10000 解得t=385/3分钟 （3）230t-170t=20000 解得t=1000/3分钟 2....
列方程解应用题(行程问题)五年级下
答：设A、B两地距离为xkm x/60-2=x/(60+15)75x-2*60*75=60x 15x=2*60*75 x=600 ∴A、B两地距离为600km
小学5五年级解方程简单的行程问题
答：一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行 28 千米 ，到乙地后，又逆水 航行，回到甲地。逆水比顺水多行 2 小时，已知水速每小时4 千米。求甲乙两地相距多少千米？分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间，或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流速度，因此不难算出逆水的速度，但...
四年级的解方程(不要答案,只要题!)
答：四年级的解方程(不要答案,只要题!) 至少100道题,超过有追加分10分!!!暑假作业要1140道题啊!!!例:12x-8x=7.2被采纳有追加分50分!!!不要应用题,要方程,方程只要100-150道就行了!!... 至少100道题,超过有追加分10分!!!暑假作业要1140道题啊!!! 例: 12x-8x=7.2 被采纳有追加分 50分!!!不要应...
