有一个同音字我经常混淆.（向、像和象）我想问问这三个字如何区分,在什么情况下使用?？
三个字的音节都是xiang..
首先向是表示方位...例如:我向着左边那边看去.
而像呢,就是好像.跟着连词一起用的.较多用在比喻方面.
最后一个象字呢容易和第2个混淆.但是这个象字多数只是指大象这个名词较少用.,5,向在现代汉语词典里的意思有7种
1.方位词,比如说向前,向后
2.对着:面向讲台
3.将近;接近:向晓雨止
4.偏瘫:妈妈向着姐姐
5.介词:想前看
6.姓
7.向来
象的意思有6个
1.形状,样子:天象,气象
2.仿效,摹拟:相声
3.在形象上有共同点:他长的象他爸爸
4.好象:象要下鱼
...,4,“向”指有方向性的、目的性的；“像”是指某东西与某东西有相似之处用这个“像”；而“象”是指现象，比喻说某种家电有漏电、或按键不灵等现象.,3,
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怎样掌握同音字
答：一是在写话、作文之前对可能出现的同音字提出来加以指导和练习，强化学生的有意注意。例如小语 “让座”一图，可先让学生口述，然后把口述中的同音字如“坐”和“座”等提出来，让学生组词练习，以防止这两个字的混淆。二是定期收集归类后向学生提出具体要求，如把自己用错的同音字收在小本上，以词...
如何教同音字
答：因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。第一、由形入手,抓住特点,展开想象。两个同音字在字形上总是有差异的,我们可以利用这个差异,联想出它的形近字,从而进行区分。如:同音字“报”和“抱”。我们除了可以通过他们都是与手有关的动作,记住是提手旁之外,我们还...
如何清晰学生对同音字的严重混淆
答：三年级,甚至个别学生到了更高年级仍不会用如果到了高年级再改很难,因为学生的用字习惯已经养成了错字多的另一方面就是同音字的混淆学生写作文时经常遇到不会写的字和不常用的字,一时想不起来,也不查字典,所以就想法,用学过的简单的同音字代替,造成错字多还有的错字是书写上造成的 ...
同音字有哪些
答：同音字有哪些如：“真”和“甄”、“轩”和“萱”、“话”和“桦”。
容易与同音字混淆的字有哪些
答：容易与同音字混淆的字有泡、瓣、蜻。1、泡 释义：气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；像水泡一样的东西；较长时间地放在液体中；虚而松软，不坚硬。出处：清·李伯元《文明小史》：“顺便去会制台，着实恭维一泡。”例句：1、雪花像冬天沐浴的泡沫，总是包裹着神秘莫测，有时会是美人...
什么是同音字?
答：到现代也变成了同音词。3、意义的分化。有些同音词在古代是一个多义词，后来它原来的几个意义逐渐分化解体，失去了原有的联系，而它的语音却没有发生变化，就造成了同音字。4、词语的借用。汉语借用外来词，经常把借词的语音形式汉化，这就使它们的语音与汉语词的语音形式相同，从而造成同音词。
对于同音字可以提哪些问题?
答：在汉字的书写和阅读中，同音字常常会引起混淆和误解，因此需要注意并加以纠正。 提问同音字时我们可以考虑以下问题： 1. 同音字的写法：同音字在不同的汉字中可能采用不同的写法，如“风”和“疯”、“青”和“轻”等，需要了解其不同的书写形式。 2. 同音字的拼音：同音字有相同的发音，因此在...
同音易混的字都有哪些
答：容易混淆的同音词 1、 收集和搜集 收集”和“搜集”并不是等义词，在词义上还是有细微差别的，应该根据表达的意思 ，选最准确的使用，不能想用哪个就用哪个。 “搜集”有寻找的意思，就是到处寻找，然后聚集在一起，如搜集文物，广泛搜集意见。采访要大量搜集材料，写论文要先搜集资料。“收集...
孩子学过的生字为什么在写作中总写成同音字?如何改善?
答：孩子学过的生字为什么在写作中总写成同音字？如何改善？一、虽然认识这些字，但是并没有理解其中的含义。小学生总是从识字开始，但是，不少学生平时对于这些字都认识，甚至都会写，但是遇到写作文或者组词的时候，就会经常写错，尤其是对同音的字容易混淆，最终导致只知道有这么个词汇，但是具体字不知道该...
同音词有哪些?
答：同音词是指在发音上完全相同或极为相似的词汇，但它们的意义和词性可能完全不同。在英语中，有许多这样的同音词存在。一个常见的同音词例子是“to”和“too”。“To”通常用作介词，表示方向或目的，如“I am going to the store.”（我要去商店。）而...
