卫星变轨问题

卫星要做两次减速变轨，中间重力做功使卫星加速，速度先减小，再增加，然后再减小。最后速度比原来快。
假设有一颗卫星在距离地面500km高度的圆轨道运行，此时它的运转速度应为7614m/s。现在我们要将它的轨道降低到350km。

首先它减速到7572m/s。
减速后卫星高度逐渐下降，下降过程中重力势能转化为动能，速度逐渐增加。
当卫星下降到350km高度时，卫星的速度增加到7741m/s。
这时卫星需要减速到7699m/s。然后进入350km高度圆轨道。

卫星变轨问题~

同步卫星变轨

加速是为了使速度一下子增大，这样当下的万有引力就小于卫星圆周运动所需的向心力了，卫星做离心运动，脱离当前轨道向外，于是轨道半径增大，再经过多次的调整，使卫星在一个更高的轨道上稳定运动，此时卫星的线速度当然小于变轨钱的线速度。加速的目的是为了打破平衡。至于你问加速完就一直用加完速的速度运动吗，这是很幼稚的问题，但绝对不怪你，高中物理研究的只是最简单的模型问题，卫星变轨是一个非常非常复杂的问题，你就是研究生或博士生毕业，我敢说对这方面基本不懂。高中物理考你这个题目是为了考察你万有引力和向心力以及能量公式！仅仅是公式而已，出题目的人也不会超过研究生学历吧，而且这些都是理科老师出的题目，而这是一个工科问题，等你上大学就明白了。你说：“那不成了运动半径越大 线速度越大了。”这正是平衡被打破的现象，完全正确！但一定清楚这不是稳态就行了。

卫星变轨问题(推荐完整)
答：卫星变轨概念由于技术上的需要，有时要在适当的位置短时间启动卫星上的发动机，使卫星的速度发生突变，让其运行轨道发生改变，最终到达预定的目标。卫星如何从圆轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，解释原因？P卫星在P处向后喷火加速万有引力不够提供向心力ⅡⅠ离心运动椭圆卫星如何从椭圆轨道Ⅱ进入圆轨道Ⅲ，解释原因？

卫星变轨问题
答：1．在万有引力公式 中．r表示卫星与地球之距离．并非轨道半径。无论是轨道2上还是在轨道3上在P点卫星距地球问的距离是相等的．所以在经P点时卫星受到地球的万有引力是相等。2．在轨道2上和在轨道3上经P点时的轨道半径是不相等的。相切并不能说明轨道半径相等。因为轨道半径是指曲线轨道的曲率半径...

人造卫星变轨问题
答：一般的变轨飞行都用得叫做hohmann transfer的一种变轨方式。首先回答第一个问题。在一个轨道飞行的航天器，其specific energy是不变的，ε=V^2/2-μ/R,其中μ是地球的gravity constant，等于398600，R是到地球的距离，V是速度。而整个过程中ε是不变的，所以当R变大的时候，V就要相应的变小，而在...

卫星的变轨问题
答：当卫星做椭圆运动，在离地最远点加速（反向喷气）会进入离地远的圆周轨道，在近地点减速（正向喷气）会进入近地轨道。不知道我说清楚没，看看图片就明白了 问题补充：你的理解不对。加速的时候肯定在远地点，这时本来就是要做向心运动，加速后就进入了远地圆周轨道。还有卫星在椭圆轨道时，不断的做...

关于卫星变轨问题
答：难道一定要先变成椭圆轨道再变成圆轨道?这个问题很显然：不然你觉得是走直线的，你受力分析一下，对于有加速度的高轨道卫星，它的加速度指向圆心（球心），向心力作为合力指向球心，而速度是沿着切线方向，那么它的运动轨迹会是直线吗？联想类比一下最典型的平抛运动轨迹。低轨道的速度是比高轨道的速度...

卫星变轨问题
答：卫星要做两次减速变轨，中间重力做功使卫星加速，速度先减小，再增加，然后再减小。最后速度比原来快。假设有一颗卫星在距离地面500km高度的圆轨道运行，此时它的运转速度应为7614m/s。现在我们要将它的轨道降低到350km。首先它减速到7572m/s。减速后卫星高度逐渐下降，下降过程中重力势能转化为动能，速度...

高一物理卫星变轨疑问
答：做圆周运动；当加打燃料时，会获得更大的加速度，即加速反向与重力的反向的合力不再是原来圆周运动的切线方向了。问题1：变轨时加速燃料燃烧而转化的机械能用来提供加速度 问题2：这是一个平衡状态的说法，当不加燃料，即没有外力作用下，才会在经过P点时一切都相等 ...

卫星变轨问题?
答：因为轨道1上的卫星为近似圆周运动，而轨道2上的卫星不是圆周运动，所以不能套用公式去比较，只能用离心运动来比较。要比较两个物体的运动参数，或同一物体在不同运动状态下的运动参数，先看运动状态是否相同。如果相同，就可以套用该运动状态下的各定律、公式。如果不相同，公式就不好用了，就只能分别考虑...

卫星变轨问题。。为什么飞到月球的轨道的近地点速度比近地轨道的卫星...
答：在火箭起飞的第1249秒，三级火箭第二次点火；第1373秒，三级火箭二次点火发动机关机。第1473秒，星箭分离成功，嫦娥一号卫星进入近地点约200千米、远地点约51000千米、运行时间为16小时的大椭圆轨道，成为一颗绕地球飞行的卫星。关节点三：变轨 当嫦娥一号卫星在16小时轨道飞行一圈半后，10月25日下午，...

如何比较卫星变轨问题中的几个速度大小
答：随着我国“神舟”号宇宙飞船的五次发射和回收成功,宇宙飞船和人造地球卫星问题再度成为中学物理教学的一个亮点,相信它也将成为“3+X”高考的一个热点。笔者在教学过程中发现,很多学生对卫星的变轨问题认识比较模糊,特别是对变轨时涉及到的几个速度大小区分不清。本文就如何区分这几个速度大小问题作深入...