有一次我走出办公室的时候,老师对我说加油,代表什么 去老师办公室重新默写第一句应该说什么

作者&投稿:代翠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
你好,

这种情况就是老师对你有信心,

是鼓励你的意思!

所以你要更加努力,不要辜负老师的期待!

希望帮到你,望采纳,谢谢!

代表着老师对你有很大的期望,希望你能认真读书,把试考好,把成绩提高,一般老师对学生加油都是鼓励学生继续努力,同时也说明他有留意到你这个学生。

你好,这个加油有两层意思,第一层意思是希望你好好学习,提高成绩。
第二层意思是老师喜欢你,平时多表现表现,她是在鼓励你。

代表希望你做事的时候能够更加一把劲。

就想鼓励你一下,能代表什么。跟糊弄小孩时说真乖没区别。老师当久了,或多或少都得这样,真没别的意思

老师对我说 宝宝知道~

我和老师的故事
我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了: 多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。

这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.






我和老师的故事
有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止。 还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上。她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班,这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流。我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样,就走到面前亲切地说:“怎么了?”我说: “没事,只是有点感冒。
老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问。我勉强笑着说:“没事了”。张老师看我这样好像放心了,她又继续讲课。但没过多久,张老师好像有点担心我,一不留神,却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说:张老师,字错了。张老师才恍然大悟,把它改了过来。为此,我好感动!
下课后,老师又再次走到我的面前来说:“小兵,你要不要紧呀?要不要上?”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了,好想好想哭出来,但我又住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的,这是我小学时,跟我说的。
我激动地说:“老师,我没事。请你帮我一点药就可以了。”老师又问:“真的没事吗?”我就勉强笑着说:当然没事。
老师才放心的离开,到了下午时,张老师把一小瓶药递到了我的手里,我感谢地问:张老师,多少钱呀?老师说:不用了,你快去把药吃了吧!以后要多加注意,不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生,要学会自己照顾自己才行。
听了张老师的话后,我感动不已。后来我又把钱递给她,但张老师说:不必了,只要你好好学习,向你的理想迈进就行了。
我听了老师这番话,更加感动了,眼泪在眼眶里打转,但我又再次住了。因为我知道只有我获得了成功,才是对张老师的回报。在我升入初中后,有好多二中的老师在默默地关心着我,他们不要求任何回报,只要自己的学生将来能成才,这就是对他们最大的回报了。
二中的老师,每个都是这样的辛勤地为同学们服务,关爱每个学生,付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师,更是我们的益友,我想对所有老师说:老师,我爱你们!你们辛苦了!
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。

这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.





我和老师的故事
人们都说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次, 小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。张老师去了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地。自此,我再也没有见过张老师。
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!

一句话的启示

一句话的启示“ 时间不会等你。”这句话时常在我脑海中回荡。虽然,是很不起眼的几个字,但字里行间却对我有着非凡的意义。因为是它让我在成功之树上结了很多硕果!
回想着那一句话,让我深陷沉思。“唉,您别说了,我知道。”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告。但自从我认识到了这句话后,我明白了“时间不会因你而停留的。我怜惜那些乞讨者,如果他们不忽视了光阴的存在,那么就不会落下这个悲惨的结局。相反,一些人为了争取时间而没日没夜的工作,学习。一篇文章让我对光阴有了更深的了解。明明要和妈妈去游玩。因为明明习惯早上七点才起床。所以,而错过了乘火车的时间!妈妈擦着他的眼泪对他说:“孩子,火车不会等你。”
一位著名学家说:“在这个地球上,什么都能在有,只有流逝的时间不能在有。”朱自清在《匆匆》中写道,洗脸的时候,时间表从水盆中流过,看书的时候,时间从书的字里行间中流过。时间犹如河中水。只能流去不能回。这句话说的点都不错。时间的确犹如小河中的流水流了过去就不会再回来了。
时间过得飞快,一晃十年,再一晃二十年……就这样,很快的,很快的。《劝学》一诗中也告诉我们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”是的,少年的时光是那样的短暂,如果你现在只知道吃喝玩乐,那么到了你年老的时候,你会有莫大的后悔。所以,我们现在要好好学习,努力学习,抓住光阴!
从回想中走出,我想“是的,不但时间不会等你,火车也不会等你,世界上的任何东西都不会等你!有的人对时间很不屑一顾,做事的时候总是今天推明天,明天推后天的,请问你没读过明日吗?不管是认识还是不认识,你们都是我的朋友。所以,在这里,我想对每个人说:朋友,请你抓住光阴,永不放松!好好学习,改变自己!切记住,时间不会等你!只有不懈努力,才能超越自己,才能让你的明天更加美好!才能让你的人生也变得更好!更美!犹如夏花般的绚烂,秋叶般的静爽!
让我们牢牢的抓住光阴吧!更好的认识“时间不会等你!”




一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它让我懂得了许多道理,给了我很大的启示---------“一分耕耘一分收获”
当我考试失误而气馁时,面对那鲜红的分数,我不住地哭泣,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。哪个人没有失败过,摔倒过。我要再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,做错了怕什么,及时改正就行。终于,我成功了!
当我努力去干一件事而屡遭失败时,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!
曾老师说过“一分耕耘一分收获”,遇到挫折要从容,是曾老师的一句话让我悟到的人生哲理,是一盏指引我前行的明灯,是一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸。






那是一个很深很深的夜晚,到处都是静悄悄的,没有一点动静,只有那钢笔在作业本上的“嚓嚓”声,连根针掉在地上都可以清楚地听见,钟楼的钟声又响了起来,“咚!咚!咚!------咚!”陆续的敲了十下,那沉重的钟声,让我知道现在已经晚上十点钟了,看了看那窗外象明镜一样的月亮,又瞅瞅还有两个大本的作业,我有点不厌其烦。
“妈妈,我们睡觉吧!明天我们再把作业补完,我想老师会原谅我的。”
“不可以,今日是今日,明日是明日,你今天吃了饭,难道你明天就不用吃了吗?难道你今年洗了澡,就一直等到明年再洗吗?这是什么道理,你如果今晚不写完作业,就是一种不讲信用的做法,如果你在经济交往上,你不守信用,别人会怎样看待你呀?还会有人愿意与一个不讲信用的人合作吗?”妈妈说。
“如果不是因为这几天我去吉林比赛的话,就不会到这么晚了。”我小声的嘟囔着。
看着妈妈那双没有一点商量余地的眼神和那严肃的面孔,我又低下头来,动起笔继续写了起来。
那个时候,我真的很想躺在床上,舒舒服服地睡上一觉,一直睡到清晨,但是那双眼神与那些话一直回荡在我耳边。
妈妈说得没错,一个人无论做什么事不要等到明天,俗话说的好“明日复明日,明日何其多。”无论什么时候什么地方,必须要讲信用。
妈妈的那些话,让我在与朋友、同学的交往中,一直使用着这些话,我相信,妈妈的那些话,一定会使我一生受益。





我的叔叔是一个钓鱼爱好者。有一天,我和叔叔去钓鱼,不一会,叔叔就钓了一大筐鱼,我兴高采烈的叫了起来,可叔叔却摇摇头对我说:“孩子,你可不要做这些贪吃的鱼呀,为了一时的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一个有毅力的人”
此后,我一直把叔叔的话记在心间。
有一次上书法课,由于我的书法写的比较好,老师就派我来管理班级,正当同学门在专心写的时候,忽然有一只棒棒糖“飞”到我的面前,哇!是奶油夹心的,我还没有吃过的,当我准备伸手去拿时,这个棒棒糖又“飞”走了,我回头一看,原来是我们班的“捣蛋大王”,他对我说:“是不是很想吃呀?”我点了点头,他又说:“那好,只要你不在黑板上记我的名字,这只棒棒糖就给你”,我犹豫了一下,这时我的面前仿佛出现了叔叔严厉的面孔,耳边又听见了叔叔坚定的声音:“不要做那些贪吃的鱼儿,经不起诱惑而迷失了方向”。我点了点头,回头对他说:“对不起,我不能答应你的条件”“真是个笨蛋”,他很不高兴的走开了。
虽然我没有吃到棒棒糖,但我一点也不遗憾,因为我知道了一个道理,那就是在我们的生活中,要面临很多的诱惑,比如金钱的诱惑,地位的诱惑,在这些诱惑面前,我们一定要有毅力去面对它,在这些面前做出道德抉择,不然就会像贪吃的鱼儿那样,断送了自己的前程。

你说这么多重点,其实就是周一默写的时候,你到底能不能够默写过关?老师对你严厉,其实最终的目的就是希望你默写过关,至于你见到他的面说什么话该说什么并不重要,只要你没写那个过关,那么老师自然会放过你,而且还会对你另眼相看。

有一次我走出办公室的时候,老师对我说加油,代表什么
答:这种情况就是老师对你有信心,是鼓励你的意思!所以你要更加努力,不要辜负老师的期待!希望帮到你,望采纳,谢谢!

当我走出办公室时老师会看我背影吗?
答:要看你是为什么进的办公室了,如果只是平常事情的话老师是不会看你的。当然如果是因为某件事情你去找老师谈话,那你走的时候老师会关注你的背影。

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