这个看图写话该怎么写呀？（急急急急）50字就可以。谢谢 这个看图写话应该怎么写 不少于50字
在绿油油的草原上，马儿在奔跑，奶牛在吃草，小鹿在和她的妈妈玩耍，而河里的小鱼儿在水中嬉戏，瞧！多么美好啊！，多么好玩。
在绿油油的草原上，马儿在奔跑，奶牛在吃草，小鹿在和她的妈妈玩耍，而河里的小鱼儿在水中嬉戏，瞧！多么美好啊！，多么好玩。
在绿油油的草原上，马儿在奔跑，奶牛在吃草，小鹿在和她的妈妈玩耍，而河里的小鱼儿在水中嬉戏，瞧！多么美好啊！
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这个看图写话怎么写啊50字~
星期天，小明要到铁哥们小东家去玩。走到半路，小明忽然看见路边的一个阴井盖没盖好，心想:阴井盖开着，万一有小朋友没注意掉下去怎么办?于是，他跑过去，费了九牛二虎之力才把阴井盖盖好，他拍了拍的，转身继续向小东家走去。忽然，他听见身后的阴井盖下传来了“咚咚”的响声，他差点被吓倒在地上，连帽子也掉了。他小心地走到阴井盖旁边，轻轻一掀，呀，一位满头大汗的工人叔叔从地下“冒”了出来。小明紧张的心情一下子便平静了下来，那位工人叔叔笑着说:“水朋友，你这样做很对!如果你能看看下面有没有人就更好了，你把叔叔也吓了一跳。”小明听了，不好意思的笑了。
这图上画着两个小孩，写话就是要把画面上有谁在做什么写清楚，根据这幅画可以这样写：小花看到小弟弟在墙壁上画画，就上前耐心地对小弟弟说：“小弟弟，你看墙壁多白多干净啊，你在上面画画，墙壁就不好看了。”小弟弟听了她的话就不在墙上画画了。
看图写话怎么写?看图写话怎么写
答：我最喜欢的玩具看图写话如下：1、我最爱的玩具是滑板车，因为它来之不易，是我学习跆拳道两个学期才有一次砸金蛋的机会获得的。2、我给它取了一个既炫酷又霸气的名字叫：“火焰轮”。它的颜色是红、蓝、绿三种颜色混装搭配的。3、它前后的轮子可以转，后面的轮子上的板子稍微有点翘，停不住的...
请教二年级看图写话怎么写
答：二年级兔子采蘑菇看图写话内容如下：一个阳光明媚的早晨，小兔子心想：天气真好啊！自己要去采蘑菇。小兔子蹦蹦跳跳地把附近的蘑菇都采完了，可是篮子还没有满。这时，小兔子看见小河对面的蘑菇又大又圆，还有很多五颜六色的花。小兔子迫不及待地想过河。它小心翼翼地把脚伸进河里，这才发现河水很深...
这个看图写话该怎么写呀?(急急急急)50字就可以。谢谢
答：在一望无际的绿油油草原上，小羊，小牛，小马，它们是很要好的朋友，这天，天气晴朗，阳光明媚，它们约好一起去草原边那条清澈的小河边玩，玩了一天，都玩累了，它们吃草，喝水过后，依依不舍得告别回家了。
看图写话可以怎么写。
答：在上学的路上，小红不小心摔倒，正好小丽走了过来，将她扶起来。小红感激地说:“谢谢！”，小丽说：“不用谢，这是我应该做的！”她们成了好朋友！一、写作要求：1、看懂图意，知道图所表达的意思。2、有条理、通顺、连贯地讲清楚图上的内容，培养说完整话的能力。3、写话时，尽量让孩子写出六...
小学一年级简单的看图写话之类?
答：4. 一年级看图写话处理垃圾 星期天,小明在家里做家务事。 妈妈临走之前跟小明说:“你房间乱得像狗窝一样,你把房间清理一下,还要把垃圾倒掉···,我回来要检查的,要是做的好,我可以给你奖励,要是做的不好的话,我就要惩罚你”小明说:“好的,我一定会做到的”。 于是小明把房间收拾得一干二净。 接着小明...
小学一年级语文看图写话怎么写?
答：一年级上册语文看图写两句话咋么写 一、看图写话：重点指导学生如何看图。1.单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么？怎么干的?干得怎么样?当时会说什么？神态表情如何？2.多幅图看图写话：与单幅图不同的是：看清图与图之间的联系。(1)看清图与图之间的联系(...
看图写话怎么写?
答：2.过程：写话时，重点描述事情的经过。3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。写物 四要素：事物的名称、形状、颜色...
看图写话要怎么写?
答：一年级语文园地七看图写话的写法如下：求根据图片说一说看到的景物,写一写自己喜欢的词语,再用上写的词语说一两句话。写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感。事例：我和几个小伙伴一起玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子...
看图写话怎么写?
答：看图写话怎么写 •1.看图先观察 •首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求...
二年级上看图写作文
答：这时,就要在写具体如下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细节判断人物可能说什么,有什么心理活动,人与人之间有怎样的联系,使画面上的人物活起来.事实证明,采用“四步法”进行看图写话训练,能够降低训练难度,有利于培养学生的观察能力,想象能力,表达能力,...
