高一高二高三哪一个阶段最重要? 高一重要还是高二高三

作者&投稿:习竖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
严格来说并不是用年级来分的。我估计最关键这样分:高二第二学期前。高二第二学期到高三第一学期。高三最后一个学期。\x0d\x0a前一个半年,的确是打基础的,但是不建议全部都通杀,不建议全部都学得很精。比较重要的是数学和英语。其次是语文。接下来是你需要的分科方向。数学和英语因为会被人拉很多甚至你拉人很多。而且这两科厉害的话,有机会在竞赛中夺奖等等,还是高考中比较重要的武器。\x0d\x0a至于语文,中等即可。\x0d\x0a\x0d\x0a高二第二学期到高三第一学期,会逐渐有模拟考。你务必在这一年逐渐明白自己的优劣,而且保证自己的劣势慢慢上来。优势保持。所以一切要保证在这一年搞掂。不能留到最后一个学期。\x0d\x0a\x0d\x0a最后一个学期我就不用多说了,你不可能再自主的了,做多点试卷巩固吧。\x0d\x0a\x0d\x0a按照你的问题这样问是不科学的,假如你只想在最关键的阶段才下力,其他阶段放松是没用的。务必把压力分散点。在第一个阶段确保最基础的都会,第二时期就是提高,最后一个学期巩固。\x0d\x0a\x0d\x0a还有,不要把目标看得太重要,应该把学习过程和与人相处看出成长的阶段,人活在世上就是奋斗,只有奋斗才能彰显价值,因此必要的基础努力是必须的。但是也不需要很大压力或者逼自己太紧。\x0d\x0a\x0d\x0a最关键一句:务必知道方向!

都很重要,它们是相辅相成的。

高一是基础,高二是关键,高三是提升。没有高一的基础知识,就很难学会后面的;如果高二没有在高一的基础上将每科的理论知识学扎实,那么高三复习将是一件痛苦的事;高三的学习关键在于如何在高一高二的基础上不断提升自己。



紧张高一,保持领先

关键词—“难”

从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,这是一个“坡儿”,必须要“跳”过才能完成这个质变的过程。

关键词—“学习特点”

高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语、化学和物理学科,很多学生认真学习但成绩不理想,其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高。

关键词—“心理特点”

高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。

这些好习惯从高一就要开始保持

语文每天保证半小时阅读

变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。

因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。

数学耐心+恒心+毅力

变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、抽象,对分析能力的要求高。

所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正态度,相信是能够把高中数学学好的。

英语语法和词汇是两大要素

变化:进入高中后,英语教材的内容增多,跨度大,不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。

高中英语非常侧重培养阅读能力,所以除了一定的练习之外,还需要大量的自主阅读。

 

物理培养良好的学习习惯

变化:物理是高考理综考查的科目之一,理综总分300分,物理就占了110分。根据往年高考成绩,很多考生物理科得分不太理想。

高中物理以定量计算居多,初中物理则以定性了解居多,因此在学习时尤其要关注相关的计算题。

此外,物理是高中学科中比较难学的一门,培养兴趣非常重要,同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍,增加对物理的兴趣。

化学:记忆理解两者兼顾

变化:化学是理科中的文科,化学学习过程既要进行理科的逻辑推理,又要有文科的知识记忆和积累。

同时,化学也是一门实验学科,要学好化学,就要做好实验,而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

关键高二,迎难而上

关键词—“分化”

升入高二的同学,马上能感觉高二知识难度的大大增加,同时,由于要准备高考,几乎所有学校都会把高三的知识压缩在高二讲完。如果稍有松懈,就有可能造成严重的分化,一些学生到高三再想努力的时候,发现为时已晚!

关键词—“学习特点”

两极分化日益明显,导致不同心理状态;归因心理发生很大变化,学习的主动意识明显增强;对高考的期待与恐惧。

关键词—“心理特点”

高二阶段由于很多学生目标不明确,一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。同时“恋爱”现象也可能剧增,择友有较高原则性。

 明确高三阶段最重要的目标

目标明确

明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。

重视薄弱科目

高二偏科的问题到了高三会被无限放大,尤其是大部分省份文综和理综合卷,分数差距会越来越明显,如果高三前不把这些薄弱克服掉,就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。

恰当选择

对于高二的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,要根据自己的接受程度量力而行。

冲刺高三,保持优势

关键词—“高压”

高三整个学年,考生要面对来自多方压力,这时候明确高考目标,同时分析自己的程度,是很重要的。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。

关键词—“学习状态”

高三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。

高考复习有三种境界:

第一种境界:做一道题,会一道题。

第二种境界:做一道题,会一类题。

第三种境界:做一道题,会出一题。

关键词—“心理状态”

高三没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。

但如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。

高三必须强化的七种意识

目标意识

目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标,其次要有阶段性的努力目标,目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。

基础意识

基础是能力之本,没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的,所以对待基础不能急功近利,要打持久战的思想准备。

打好基础要从早入手,查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决,不要期待在第二学期补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划)。

总分第一意识

高考并非是单科的比拼,而是综合实力的较量,是总分的PK。

为此,必须牢固树立总分第一的意识,不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科,要力争各科基本平衡。

当然,在起始阶段,可以有所侧重,有针对性地把相对薄弱的学科补上来。

在后续阶段,就必须保持相对的平衡,力求在总分上有所突破。

规范细节意识

高考既考基础知识和综合能力,同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程,要从每一次的作业和测试抓起。

计划意识

计划是行动的指南,计划是完成阶段任务的重要保障。对于高三的学生来说,显得特别重要。

在第一阶段复习备考中,在宏观上要制订好学期计划,在微观上要制订好周计划和日计划,每次月考前还要制订出短期的复习计划。

反思纠错意识

反思纠错是一个发现和改进的认知过程,反思纠错的过程是进步的重要保障。作为高三学生,必须学会反思和强化纠错意识。

具体来说,要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。建议每位同学都要设一本反思纠错本子,以落实反思纠错的具体措施。

 

身心平衡意识

身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡,就是要学会劳逸结合,张弛有度,动静结合。

课中认真学习,课余彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态。



高一高二高三,到底哪一个阶段最重要?~

严格来说并不是用年级来分的。我估计最关键这样分:高二第二学期前。高二第二学期到高三第一学期。高三最后一个学期。\x0d\x0a前一个半年,的确是打基础的,但是不建议全部都通杀,不建议全部都学得很精。比较重要的是数学和英语。其次是语文。接下来是你需要的分科方向。数学和英语因为会被人拉很多甚至你拉人很多。而且这两科厉害的话,有机会在竞赛中夺奖等等,还是高考中比较重要的武器。\x0d\x0a至于语文,中等即可。\x0d\x0a\x0d\x0a高二第二学期到高三第一学期,会逐渐有模拟考。你务必在这一年逐渐明白自己的优劣,而且保证自己的劣势慢慢上来。优势保持。所以一切要保证在这一年搞掂。不能留到最后一个学期。\x0d\x0a\x0d\x0a最后一个学期我就不用多说了,你不可能再自主的了,做多点试卷巩固吧。\x0d\x0a\x0d\x0a按照你的问题这样问是不科学的,假如你只想在最关键的阶段才下力,其他阶段放松是没用的。务必把压力分散点。在第一个阶段确保最基础的都会,第二时期就是提高,最后一个学期巩固。\x0d\x0a\x0d\x0a还有,不要把目标看得太重要,应该把学习过程和与人相处看出成长的阶段,人活在世上就是奋斗,只有奋斗才能彰显价值,因此必要的基础努力是必须的。但是也不需要很大压力或者逼自己太紧。\x0d\x0a\x0d\x0a最关键一句:务必知道方向!

对于学生来说高一是最重要的,到了高一阶段最重要的就是自学能力,在这个阶段老师的教育只是几个大方向,而真正能够让自己学习成绩好的就是有自学能力,能够知道自己的薄弱点,在哪里能够有改进方法,这些适合初中阶段的教育不同的,而且整个高三下来真正学东西的就是高一和高二上半学期所以高一是最重要的。

在高中三年里,你觉得最关键的一年是哪一年?
答:最后,之所以说高三最重要,是因为高三距离高考最近,这个时候的状态和记忆是最重要的,很多高一高二学的很认真,但是高三疏忽了的同学,考试落后是很正常的事情,因为他们很可能已经忘掉了高一高二的知识,高三复习的时候又没有加强记忆。

高一重要还是高二高三
答:对于学生来说高一是最重要的,到了高一阶段最重要的就是自学能力,在这个阶段老师的教育只是几个大方向,而真正能够让自己学习成绩好的就是有自学能力,能够知道自己的薄弱点,在哪里能够有改进方法,这些适合初中阶段的教育不同的,而且整个高三下来真正学东西的就是高一和高二上半学期所以高一是最重要的...

高一高二高三哪一个阶段最重要?
答:我估计最关键这样分:高二第二学期前。高二第二学期到高三第一学期。高三最后一个学期。\x0d\x0a前一个半年,的确是打基础的,但是不建议全部都通杀,不建议全部都学得很精。比较重要的是数学和英语。其次是语文。接下来是你需要的分科方向。数学和英语因为会被人拉很多甚至你拉人很多。而且这两...

高中阶段高几最重要??
答:高二过度,更上一个台阶,高三冲刺,拼命阶段。我记得我掉后我的一个同学,就是在高二的暑假掉后的,所以用好每一个假期,你都可能超越。你说不累,一般说明你的努力不够,如果你真的学有余力的话,我想你可以去学习参加奥赛的知识了,如果你学的够深入都不累的话,那是不可能的。

高二是不是整个高中阶段最重要的?
答:都重要说高二是过渡阶段还比不上说高一是过渡阶段,高一可是初中向高中的过渡,很难熬过去的。而高二,个人认为是最容易拉开距离的,因为一些同学到了高二才适应高中学习生活,再加上有的地方那时分了文理科,许多同学那时候是会突飞猛进的,你一不小心就被别人甩在后面了。高三最重要的,因为那时有高考...

学生高中三年里哪年更重要?
答:高三这一年中,却是最后的冲刺阶段。如果高一、高二的基础打不好,在高三有限的冲刺时间内,就会影响复习进度。最终也会影响高考成绩。如此看来,高中三年其实每一年都很重要。高中生要抓住学习的黄金期,踏踏实实的走过每一年,这才是重点,不要错过最佳的学习机会。2高中什么时候最关键在高中三年中,有...

高一高二高三,哪个阶段最重要?
答:高二,我认为最重要,因为那时你不仅要学习高二的知识还有高三的知识,所以不是一般的重要..还有可能在高二下期的时候(过度高三的时候)最难受.我们那时(我是 理科生)每天不仅要学习新知识,而且还有 相当多的卷子,每一科都有好几张,适应那段时间就认为没什么了 高三只要是复习,跟提升,.更重要的是心理...

高中三年,你认为哪一年最重要?
答:一、高中三年都很重要 刚进入高一的时候,我们很多人可能都不适应高中生活。因为高中很累,很辛苦,和初中简直就是天差地别。所以,很多人在高一的时候没有努力学习。导致到高二和高三的时候,想要认真学习时就很费力,要比别人下更大的功夫。所以,想要高中三年学习成绩好,不管是高一,高二还是高三,这...

高中三年中哪一年最重要?
答:高三只是要在以前有的基础上拔高,但并不是说高三不重要,高中三年,高三是出成绩的一年,是对你的高中乃至从小学到高三的这么些年的学习作出答卷的一年,所以高三更不能松懈,高三是最见成绩也是最难过的一年,贵在坚持,谁笑到最后,谁笑的最美。打字不易,如满意,望采纳。

高中三年哪一年最重要
答:对知识点把握快,对老师讲解理解快的同学,此时就要彰显优势。高二的孩子就要开始进行两极分化,学习成绩优秀的,会坚持着优秀,学习成绩不够好的,此时如果还没有进行调整的话,只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时,最重要的就是调整自我。高三,梳理知识网络 高三考点多,大家也都是奔着最后的高考...