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第五章复习纲要
第一节
1．两种形式的能
（1）相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。（重力势能、弹性势能）
（2）物体由于运动而具有的能量叫做动能。
第二节
1．做功的两个因素：
2．功的一般公式：W＝FLcosα
3．对功的一般公式W＝FLcosα理解
①功是标量、过程量，单位：
②F一般为恒力，可以是某一个力也可以是几个力的合力，但要求这个合力也是恒力，若作用力是变力，千万不能用
③L为力F作用时物体所发生的位移，不一定是力的方向上的位移
④α是F与L的夹角
⑤要计算功只要找恒力F、L和α就可以了，不必计较物体的做怎样的运动
例1： 请找出计算功中的α
在用功的一般公式力求对物体做功时，W有正负，怎么认识？
① 当α＜90°时，cosα＞0,W＞0，力做正功，力为动力
② 当α＝90°时，cosα＝0,W＝0，力不做功
③ 当90°＜α＜180°时，cosα＜0,W＜0，力做负功，力为阻力。力做负功也可以说成物体克服力做正功。)
4．一个物体受到的力往往不是一个，而且往往有许多力对物体做功，那么如何求几个力对物体做的合功？
①先求各个力分别对物体所做功，再求其代数和
②先求出合外力，再求合外力做的功
第三节
功率
①定义：
②定义式：
③单位：
④物理意义：
⑤功率与力和速度的关系：
第四节
1．物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。
2．重力所做功的特点 。
重力所做功只跟物体的初位置的高度和末位置的高度有关，跟物体运动的路径无关。
3．重力所做的功与重力势能的关系：
重力所做的功等于物体的重力势能的变化。
重力所做的功为：WG=mg△h=mg(h1- h2)
4．据重力做功与重力势能变化之间的关系进行讨论：
①用EP1=mgh1来表示物体在初位置的重力势能，用EP2=mgh2来表示物体在末位置的重力势能，则WG= EP1 -EP2
②当物体由高处向低处运动时，h1 >h2,WG>0 ，∴EP1>EP2
当物体由低处向高处运动时，h1 <h2,WG<0 ，∴EP1<EP2
③重力做正功时，重力势能减少，减少的重力势能等于重力所做的功。
物体克服重力做功（重力做负功时，重力势能增加，增加的重力势能等于物体克服重力所做的功。）
5．重力势能的公式：EP=mgh
重力势能的单位：J
重力势能是标量，是状态量，有正负，正负表示大小
6．重力势能的相对性（相对于参考平面）
①参考平面的选取是任意的；
②选取的参考平不同，物体的重力势能的数值是不同的；
③通常选地面为参考平面。
7．势能具有系统性：重力势能是物体和地球组成的系统共有的，弹性势能是物体的各部分所共有的。
第五、六、七节
1．弹性势能
发生形变的物体，在恢复原状时能够对外做功，因而具有能量，这种能量叫弹性势能。
形变程度越大，弹性势能也越大
2．弹性势能的大小与什么有关？
①形变量
②劲度系数
3．动能的表达式：
单位：
4．动能定理的内容：
表达式：
适用范围：
解题步骤：
第八节
1． 机械能守恒定律的内容：
表达式：
理解：
2．机械能守恒定律的应用
应用机械能守恒定律解题步骤
（1)根据题意，确定研究对象(物体或相互作用的物体系)；
(2)对研究对象进行正确的受力分析；
(3)判定各个力是否做功，并分析是否符合机械能守恒的条件
(4)视解题方便选取零势能参考平面，并确定研究对象在始、末状态时的机械能。
(5)根据机械能守恒定律列出方程，或再辅之以其他方程，进行求解。
【例题1】一个物体从光滑斜面项端由静止开始滑下，如图。斜面高1m，长2m。不计空气阻力，物体滑到斜面底端的速度是多大？
用机械能守恒定律求解。
物体沿光滑斜面下滑，只有重力做功，物体的机械能守恒。以斜面底端所在平面为零势能参考平面。物体在初状态的机械能E1＝Ep1＋Ek1＝mgh，
作者：初恋粉色系的晨 2008-5-13 20:40 回复此发言
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末状态的机械能E2＝Ep2＋Ek2＝ 。根据机械能守恒定律有
mgh＝
所以 ＝4.4m/s。
如果把斜面换成光滑的曲面（如右图），同样可以应用机械能守恒定律求解，而中学阶段则无法直接用牛顿第二定律求解。
【例题2】把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆，如图。摆长为L，最大偏角为θ。小球运动到最低位置时的速度是多大？
解析：这个问题在中学阶段无法直接用牛顿第二定律和运动学公式来处理，现用机械能守恒定律来求解。
小球受重力和悬线拉力，拉力始终垂直于小球的运动方向，不做功。小球在摆动过程中，只有重力做功，所以机械能守恒。
选择小球在最低位置时所在的水平面为参考平面，小球在最高点时的机械能为E1＝Ep1＋Ek1＝mgL(1－cosθ)，小球在最低位置时的机械能为E2＝Ep2＋Ek2＝ 。
根据机械能守恒定律有
＝mgL(1－cosθ)
所以
另解：选择B点所在的水平面作为参考平面时，小球在最高点时的机械能为E1＝Ep1＋Ek1＝0，小球摆球到达最低点时的，重力势能Ep2＝－mgh＝－mgL(1－cosθ)，动能Ek2＝ ，机械能E2＝Ep2＋Ek2＝ －mgL(1－cosθ)。
根据机械能守恒定律有
0＝ －mgL(1－cosθ)
所以
点评：由本题的求解过程可以看出，在应用机械能守恒定律解题时，参考平面的选择是任意的，与解题结果无关。在具体解题时应视解题方便来选择参考平面。
【例题3】在距离地面20m高处以15m/s的初速度水平抛出一小球，不计空气阻力，取g＝10m/s2，求小球落地速度大小。
引导学生思考分析，提出问题：
解析：取地面为参考平面，抛出时小球具有的重力势能Ep1＝mgh，动能为 。落地时，小球的重力势能Ep2＝0，动能为 。根据机械能守恒定律，有 ，即
落地时小球的速度大小为
【例题4】长L＝80cm的细绳上端固定，下端系一个质量m＝100g的小球。将小球拉起至细绳与竖直方向成60?角的位置，然后无初速释放。不计各处阻力，求小球通过最低点时，细绳对小球拉力多大？(取g＝10m/s2)
解析：小球运动过程中，重力势能的变化量 ，此过程中动能的变化量 。机械能守恒定律还可以表达为
即
（1）
在最低点时，根据向心力公式有
（2）
解得，在最低点时绳对小球的拉力大小为
＝2N
第九节
验证机械能守恒定律
原理：
器材：
速度的测量：
注意事项：实验中不需测量物体的质量
误差分析：
第十节
1． 能量守恒定律确立的两类重要事实：
2． 能量守恒定律的内容：
3． 能源：
4． 能量的耗散：
5． 能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性
第六章复习纲要
第一节
1．曲线运动的速度方向
质点在某一点（或某一时刻）的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向。
做曲线运动的物体，速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动。
2．物体做曲线运动的条件
当物体所受的合力的方向跟它的速度方向不在同一直线时，物体就做曲线运动。
第二节
分运动和合运动
a：红蜡块沿玻璃管在竖直方向的运动和随管做的水平方向的运动，叫做分运动。
红蜡块实际发生的运动叫做合运动。
b：合运动的（位移、速度）叫做合（位移、速度）
分运动的（位移、速度）叫做分（位移、速度）
c：两分运动具有独立性、合运动与分运动具有等时性。
2、运动的合成和分解：
水平运动：x＝vxt
竖直运动：y＝vyt
合运动：s＝ ＝t tanθ＝
v＝
（1）
（2）运动的合成和分解遵循平行四边形法则
第三节
1．以一定的初速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动叫做抛体运动。
2．初速度沿水平方向的抛体运动叫做平抛运动。
3．平抛运动竖直方向的运动规律
平抛运动在竖直方向做的是自由落体。
4．平抛运动水平方向的运动规律
平抛运动在水平方向做的是匀速直线运动
作者：初恋粉色系的晨 2008-5-13 20:40 回复此发言
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5．平抛运动的特点
平抛运动是匀变速曲线运动，其加速度为g。
第四节
1．平抛运动物体的位置
以水平方向为x轴，以竖直向下为y轴，以抛出点为坐标原点建立坐标系，并从这一时刻开始计时，则物体在任意时刻的坐标为：x=vt （1） （2）
2．平抛运动物体的轨迹
由（1）（2）两式消去t可以得到 ，平抛运动的轨迹是一段抛物线。
3．平抛运动物体的速度
根据平抛运动在水平方向和竖直方向的规律，可以求出物体在任意时刻水平方向和竖直方向的速度为vx=v vy=gt。物体在任意时刻的速度（即合速度）可以按照勾股定理求得，由右图可得
与水平方向的夹角为 。
4．斜抛运动
（1）．两个分运动
把斜向初速度分解为水平方向和竖直方向，水平方向由于不受力，仍然做匀变速直线运动，竖直方向由于受到重力作用，做的是加速度为g的竖直上抛或竖直下抛运动。
（2）．斜抛运动的位置
我们以斜向上抛为例，与平抛类似建坐标系，如图。
因为vx=vcosθ，vy=vsinθ。所以x=vcosθ·t
（3）．斜抛运动的速度
在任意时刻两个方向的速度分别为vx=vcosθ
vy= vsinθ-gt 物体的实际速度（即合速度）为 方向根据两个分速度决定。
第五节
1、线速度
物体做匀速圆周运动时，通过的弧长 与时间 的比值就是线速度的大小。
用符号v表示.
线速度是物体做圆周运动的瞬时速度。
线速度是矢量，它既有大小，也有方向．线速度的方向 在圆周各点的切线方向上．
质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。
匀速圆周运动的线速度的方向在不断变化，因此，它是一种变速运动。这里的"匀速"是指速率不变。
2、角速度
1）角速度是表示 的物理量
2）角速度等于 和 的比值
3）角速度的单位是__________技术中也用转速来描述质点做圆周运动的快慢，转速指的是单位时间转过的圈数，常用n表示。单位是________或__________
说明：对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度 是恒定的
强调角速度单位的写法 rad / s
3、周期
1） 叫周期，
叫频率；
2）它们分别用什么字母表示？
3）它们的单位分别是什么？
4）周期和频率之间的关系是怎样的 ？
f=1/T
4线速度、角速度、周期间的关系
线速度、角速度、周期之间的关系？
v=2πr/T ω=2π/T v=rω
1）当v一定时， 与r成反比
2）当 一定时，v与r成正比
3）当r一定时，v与 成正比
例1：分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？
主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。
例2：分析下列情况下，轮上各点的角速度有什么关系？
同一轮上各点的角速度相同。
5、匀速圆周运动实质是匀速率圆周运动，它是一种变速运动。
第六节
1．速度的变化量
如图：
速度的变化量可以用 指向 的矢量来表示。
2．向心加速度
做匀速圆周运动的物体，加速度指向圆心。这个加速度叫做向心加速度。
3．向心加速度的表达式为
把 代入，可以推出 或
4．向心加速度的物理意义：
第七节
1． 向心力的定义：
2． 方向：
3． 公式：
4． 作用效果：
5． 受力分析时不能说受向心力作用
第八节
解题基本思路：确定圆周运动的圆心与半径，找出圆周运动所需要的向心力；
例1．飞机在竖直平面内做半径为400m的匀速圆周运动，其速率是150m／s，飞行员的质量为80kg，取g＝10m/s2，求（1）飞机在轨道最高点飞行员头朝下时，座椅对飞行员压力的大小及方向；（2）飞机在最低点飞行员头朝上时，飞行员对座椅的压力大小及方向。
作者：初恋粉色系的晨 2008-5-13 20:40 回复此发言
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例2．一辆质量m＝2.0t的小轿车，驶过半径R＝90m的一段圆弧形桥面。求：(1)若桥面为凹形，汽车以20m/s的速度通过桥面最低点时对桥面压力是多大？(2)若桥面为凸形，汽车以10m/s的速度通过桥面最高点时，对桥面压力是多大？(3)汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时，对桥面刚好没有压力？（g＝10m/s2）
第七章复习纲要
第一节
1．地心说和日心说的基本内容：
2．开普勒行星运动定律：
（1）所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
（2）
（3）．所有行星的轨道半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关。
第二、三节
1． 万有引力定律
内容：自然界中的任何两物体都互相吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与他们之间的距离r的二次方成反比
公式：
式中质量的单位为kg，距离的单位为m，力的单位N，G叫引力常量。
注：公式的适用条件
（1） 适用于质点间引力大小的计算
（2） 对于可视为质点的物体间的引力求解也可以利用万有引力公式
（3） 当研究的物体不能看成质点时，可以把物体假想分割成无数质点，求分力，再求合力
说明：
（1） 万有引力的普遍性，一切物体间
（2） 万有引力的相互性，两物体间相互作用
（3） 万有引力的宏观性，只有在质量大星球间，它的存在才有实际物理意义
（4） 万有引力的特殊性，两物体间只与本身有关，与周围其他物体无关
2． 引力常量
卡文迪许通过实验测出G=
意义：证明了万有引力的存在；使万有引力定律有了真正的实用价值；
第四节
一、求地球的质量
1、地面上物体的重力与地球对物体的引力是什么关系？
分析：地球对物体的引力指向地心，一部分提供物体随地球自转所需向心力，另一部分为物体的重力。只有在赤道和两极处物体的重力方向才指向地心，且赤道处物体的重力最小，两极处物体的重力最大；物体随地球自转的向心力很小，在计算时可近似认为物体的重力就等于地球对它的引力。
2、若不考虑地球自转的影响，地面上的物体的重力等于地球对它的引力。
mg＝G g＝G M＝ ρ＝ ＝
二、求中心天体的质量
行星或卫星绕中心天体做圆周运动的向心力由中心天体对它的引力提供，由此可列出方程。
三、发现未知天体
1．海王星
2．冥王星。
第五节
1． 第一宇宙速度的推导。
方法一：设地球的质量为M，绕地球做匀速圆周运动的卫星的质量为m，速度为v，卫星到地心的距离为r。
由向心力由地球的万有引力提供，所以
由此解出
把地球质量和半径代入可计算出v＝7.9Km/s。
方法二、在地面附近，重力等于万有引力，提供卫星做匀速圆周运动的向心力，能否推导出这一速度？
由
＝7.9Km/s
2.
当卫星距地心的距离越远，由 可知它运动的速度越慢。所以7.9Km/s是人造卫星环绕地球的最大运动速度，叫第一宇宙速度，也叫环绕速度。
二、若发射速度增大，则轨道半径将增大，引力减小，最终将脱离地球的引力。
当发射速度等于或大于11.2Km/s时，它就会克服地球引力成为绕太阳运转的人造行星或飞到其他行星上去。把11.2Km/s叫第二宇宙速度也叫脱离速度。
三、若发射速度再增大到16.7Km/s时，它就可以脱离太阳的引力范围，飞到太阳系以外的宇宙空间。把16.7Km/s叫第三宇宙速度也叫逃逸速度。
第六节
a) 经典力学的局限性
b) 狭义相对论质量与速度的关系
高一数理化知识点归纳~
数学
一 集合与简易逻辑
集合具有四个性质 广泛性 集合的元素什么都可以
确定性 集合中的元素必须是确定的，比如说是好学生就不具有这种性质，因为它的概念是模糊不清的
互异性 集合中的元素必须是互不相等的，一个元素不能重复出现
无序性 集合中的元素与顺序无关
二 函数
这是个重点，但是说起来也不好说，要作专题训练，比如说二次函数，指数对数函数等等做这一类型题的时候，要掌握几个函数思想如 构造函数 函数与方程结合 对称思想，换元等等
三 数列
这也是个比较重要的题型，做体的时候要有整体思想，整体代换，等比等差要分开来，也要注意联系，这样才能做好，注意观察数列的形式判断是什么数列，还要掌握求数列通向公式的几种方法，和求和公式，求和方法，比如裂项相消，错位相减，公式法，分组求和法等等
四 三角函数
三角函数不是考试题型，只是个应用的知识点，所以只要记熟特殊角的三角函数值和一些重要的定理就行
五 平面向量
这是个比较抽象的把几何与代数结合起来的重难点，结体的时候要有技巧，主要就是把基本知识掌握到位，注意拓展，另外要多做题，见的题型多，结体的时候就有思路，能够把问题简单化，有利于提高做题效率
高一的数学只是入门，只要把基础的掌握了，做题就没什么大问题了，数学就可以上130
物理
一、质点的运动
（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as
3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝
8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;
(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动
1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt
3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh
注:
(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动
1.位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）
5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）
注:
(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；
(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动（2）----曲线运动、万有引力
1)平抛运动
1.水平方向速度：Vx＝Vo 2.竖直方向速度：Vy＝gt
3.水平方向位移：x＝Vot 4.竖直方向位移：y＝gt2/2
5.运动时间t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)
6.合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向与水平夹角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7.合位移：s＝(x2+y2)1/2,
位移方向与水平夹角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g
注：
(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成；
(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关；
（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα；
（4）在平抛运动中时间t是解题关键；(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
2）匀速圆周运动
1.线速度V＝s/t＝2πr/T 2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3.向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r 4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
5.周期与频率：T＝1/f 6.角速度与线速度的关系：V＝ωr
7.角速度与转速的关系ω＝2πn(此处频率与转速意义相同)
8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m)；角度(Φ)：弧度（rad）；频率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；转速（n）：r/s；半径(r):米（m）；线速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。
注：
（1）向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直，指向圆心；
（2）做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的2）力的合成与分解
1.同一直线上力的合成同向:F＝F1+F2， 反向：F＝F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2
3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）
注：
(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
（2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;
（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
四、动力学（运动和力）
1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律：F＝-F´{负号表示方向相反,F、F´各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}
4.共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN<G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕
注:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。
五、振动和波（机械振动与机械振动的传播）
1.简谐振动F＝-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向}
2.单摆周期T＝2π(l/g)1/2 ｛l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ>r｝
3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力
4.发生共振条件:f驱动力＝f固，A＝max，共振的防止和应用〔见第一册P175〕
动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。
高一化学模块I主要知识及化学方程式
一、 研究物质性质的方法和程序
1． 基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法
2． 基本程序：
第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。
二、 钠及其化合物的性质：
1． 钠在空气中缓慢氧化：4Na+O2==2Na2O
2． 钠在空气中燃烧：2Na+O2点燃====Na2O2
3． 钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
现象：①钠浮在水面上；②熔化为银白色小球；③在水面上四处游动；④伴有嗞嗞响声；⑤滴有酚酞的水变红色。
4． 过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
5． 过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
6． 碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑
7． 氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
8． 在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
三、 氯及其化合物的性质
1． 氯气与氢氧化钠的反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
2． 铁丝在氯气中燃烧：2Fe+3Cl2点燃===2FeCl3
3． 制取漂白粉（氯气能通入石灰浆）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
4． 氯气与水的反应：Cl2+H2O=HClO+HCl
5． 次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
6． 次氯酸钙在空气中变质：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
四、 以物质的量为中心的物理量关系
1． 物质的量n（mol）= N/N(A)
2． 物质的量n（mol）= m/M
3． 标准状况下气体物质的量n（mol）= V/V(m)
4． 溶液中溶质的物质的量n（mol）=cV
五、 胶体：
1． 定义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。
2． 胶体性质：
① 丁达尔现象
② 聚沉
③ 电泳
④ 布朗运动
3． 胶体提纯：渗析
六、 电解质和非电解质
1． 定义：①条件：水溶液或熔融状态；②性质：能否导电；③物质类别：化合物。
2． 强电解质：强酸、强碱、大多数盐；弱电解质：弱酸、弱碱、水等。
3． 离子方程式的书写：
① 写：写出化学方程式
② 拆：将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其它以化学式形式出现。
下列情况不拆：难溶物质、难电离物质（弱酸、弱碱、水等）、氧化物、HCO3-等。
③ 删：将反应前后没有变化的离子符号删去。
④ 查：检查元素是否守恒、电荷是否守恒。
4． 离子反应、离子共存问题：下列离子不能共存在同一溶液中：
① 生成难溶物质的离子：如Ba2+与SO42-；Ag+与Cl-等
② 生成气体或易挥发物质：如H+与CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等；OH-与NH4+等。
③ 生成难电离的物质（弱电解质）
④ 发生氧化还原反应：如：MnO4-与I-；H+、NO3-与Fe2+等
七、 氧化还原反应
1． （某元素）降价——得到电子——被还原——作氧化剂——产物为还原产物
2． （某元素）升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物
3． 氧化性：氧化剂>氧化产物
还原性：还原剂>还原产物
八、 铁及其化合物性质
1． Fe2+及Fe3+离子的检验：
① Fe2+的检验：（浅绿色溶液）
a) 加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继而变灰绿色，最后变红褐色。
b) 加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水，溶液显红色。
② Fe3+的检验：（黄色溶液）
a) 加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀。
b) 加KSCN溶液，溶液显红色。
2． 主要反应的化学方程式：
① 铁与盐酸的反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
② 铁与硫酸铜反应（湿法炼铜）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
③ 在氯化亚铁溶液中滴加氯水：（除去氯化铁中的氯化亚铁杂质）3FeCl2+Cl2=2FeCl3
④ 氢氧化亚铁在空气中变质：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
⑤ 在氯化铁溶液中加入铁粉：2FeCl3+Fe=3FeCl2
⑥ 铜与氯化铁反应（用氯化铁腐蚀铜电路板）：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
⑦ 少量锌与氯化铁反应：Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2
⑧ 足量锌与氯化铁反应：3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2
九、 氮及其化合物的性质
1． “雷雨发庄稼”涉及反应原理：
① N2+O2放电===2NO
② 2NO+O2=2NO2
③ 3NO2+H2O=2HNO3+NO
2． 氨的工业制法：N2+3H2 2NH3
3． 氨的实验室制法：
① 原理：2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O
② 装置：与制O2相同
③ 收集方法：向下排空气法
④ 检验方法：
a) 用湿润的红色石蕊试纸试验，会变蓝色。
b) 用沾有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口，有大量白烟产生。NH3+HCl=NH4Cl
⑤ 干燥方法：可用碱石灰或氧化钙、氢氧化钠，不能用浓硫酸。
4． 氨与水的反应：NH3+H2O=NH3•H2O NH3•H2O NH4++OH-
5． 氨的催化氧化：4NH3+5O2 4NO+6H2O（制取硝酸的第一步）
6． 碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
7． 铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
8． 铜与稀硝酸反应：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
9． 碳与浓硝酸反应：C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O
10． 氯化铵受热分解：NH4Cl NH3↑+HCl↑
十、 硫及其化合物的性质
1． 铁与硫蒸气反应：Fe+S△==FeS
2． 铜与硫蒸气反应：2Cu+S△==Cu2S
3． 硫与浓硫酸反应：S+2H2SO4（浓）△==3SO2↑+2H2O
4． 二氧化硫与硫化氢反应：SO2+2H2S=3S↓+2H2O
5． 铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O
6． 二氧化硫的催化氧化：2SO2+O2 2SO3
7． 二氧化硫与氯水的反应：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl
8． 二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
9． 硫化氢在充足的氧气中燃烧：2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O
10． 硫化氢在不充足的氧气中燃烧：2H2S+O2点燃===2S+2H2O
十一、 镁及其化合物的性质
1． 在空气中点燃镁条：2Mg+O2点燃===2MgO
2． 在氮气中点燃镁条：3Mg+N2点燃===Mg3N2
3． 在二氧化碳中点燃镁条：2Mg+CO2点燃===2MgO+C
4． 在氯气中点燃镁条：Mg+Cl2点燃===MgCl2
5． 海水中提取镁涉及反应：
① 贝壳煅烧制取熟石灰：CaCO3高温===CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca（OH）2
② 产生氢氧化镁沉淀：Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓
③ 氢氧化镁转化为氯化镁：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
④ 电解熔融氯化镁：MgCl2通电===Mg+Cl2↑
十二、 Cl-、Br-、I-离子鉴别：
1． 分别滴加AgNO3和稀硝酸，产生白色沉淀的为Cl-；产生浅黄色沉淀的为Br-；产生黄色沉淀的为I-
2． 分别滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡，下层溶液为无色的是Cl-；下层溶液为橙红色的为Br-；下层溶液为紫红色的为I-。
十三、 常见物质俗名
①苏打、纯碱：Na2CO3；②小苏打：NaHCO3；③熟石灰：Ca（OH）2；④生石灰：CaO；⑤绿矾：FeSO4•7H2O；⑥硫磺：S；⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO3；⑧胆矾：CuSO4•5H2O；⑨石膏：CaSO4•2H2O；⑩明矾：KAl（SO4）2•12H2O
十四、 铝及其化合物的性质
1． 铝与盐酸的反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
2． 铝与强碱的反应：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al（OH）4]+3H2↑
3． 铝在空气中氧化：4Al+3O2==2Al2O3
4． 氧化铝与酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
5． 氧化铝与强碱反应：Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al（OH）4]
6． 氢氧化铝与强酸反应：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
7． 氢氧化铝与强碱反应：Al（OH）3+NaOH=Na[Al（OH）4]
8． 实验室制取氢氧化铝沉淀：Al3++3NH3•H2O=Al（OH）3↓+3NH4+
十五、 硅及及其化合物性质
1． 硅与氢氧化钠反应：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
2． 硅与氢氟酸反应：Si+4HF=SiF4+H2↑
3． 二氧化硅与氢氧化钠反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
4． 二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
5． 制造玻璃主要反应：SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑ SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑
亲，这里面有
2014版【新课标高考数学题型全归纳】理科版课件（考纲解读+知识点精讲+题型归纳及思路提示）
链接: http://pan.baidu.com/s/1pdmKQ
密码: j9uf
数理化公式定理随身备内容简介
答：对于“了解”级别的知识点，我们仅列出关键内容；对于理解中的难点，我们精心设计了例题来帮助读者攻克；而对于“掌握”和“灵活应用”层次，我们提供了丰富的习题，以供读者深入理解和实践。整个编排充分考虑了读者的查阅需求，使得本书不仅适合作为教学辅助工具，更是大众在学习数理化时的便捷速查手册。
高中数理化不好怎么办 怎么提高数理化成绩
答：数理化放在一起的那种不大的册子。这样查起来方便很多，也方便你背最基础重要的知识点。大的练习册建议就用学校发的一轮复习书就可以。6、遇到难点要及时询问 高中的数理化成绩很重要，一旦遇到难点，自己解决不了的话，一定要及时向老师请教，或是和同学讨论，这样就能一起进步。
高中数理化用什么辅导资料好
答：高中数理化用《新教材完全解读》《尖子生学案》《小甘高中知识背诵大全》《高考理科题型全归纳》等辅导资料好。一、《新教材完全解读》是一套融教材、教参、练习册、课后习题答案、课外资料等内容的同步讲解辅导书。同时引入实用有效的科学学习方法，运用新颖的知识点讲解形式，为学生考试提供了更高效的提分...
怎样快速学好高一数理化?求解
答：用心记住八句话 高中学生轻轻松松学好数理化 数学物理让人愁，大量习题冲破头。公式定理最重要，习题跟上气死牛。先说数学，数学是让很多理科和文科学生头疼的科目。我也不好把握它应该怎么学习，但是最近我确实偿到了学习的快乐。我是这样学习的。数学重要的课本的见解和例题，大家要把握好这个点，一定...
高一如何学好数理化?
答：1、多学多问：学习数理化过程中，可能会经常遇到一些比较难了解的知识点，经常会弄得一头雾水。这时候就要养成习惯，碰到不会的不熟悉的问题，记录下来通过问老师，同学，非把它弄明白不可。长此以往通过积累，就能自己解决遇到的大部分问题了。2、经常总结反思 古人云，学而不思则罔，思而不学则殆...
高中数理化怎么学
答：首先数学要多做习题，将学到的知识与习题串联起来，基础的知识点要多复习巩固；物理的学习可以分成力、热、电磁、光与原子等几个独立的部分，对各部分制定一个相对应的学习方法，有助于理清概念，提升效率；化学的学习主要是掌握书中的知识点与基础理论辅以高质量的习题，实验课也是高考内容，需要掌握。1...
如何学好高中数理化?
答：第三，每一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又怎么样？做题时能不能运用？这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分，不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系，这很重要。基本概念需要正确的理解，要把最细致的地方搞明白，虽然数理化、政史地都很重视整体的知识...
如何提高高中数理化的解题能力
答：高中数理化解题能力的方法：1、培养学科兴趣 数理化是非常严谨的学科，也是非常有趣的学科，我们可以培养对这门学科的学习兴趣，特别是里面的实验蛮有趣的，我们可以利用对实验的兴趣来增加对学科的兴趣。2、注重公式定理 数理化最基础的就是课本中的定理公式还有各个知识点的概念，只要把这些定理公式都...
高一数理化要怎么学啊
答：老师讲的是最重要的,课后要认真巩固复习,做点习题.不要求多,但要求精. 英语:因为用的是新教材,不要认为课文不重要,其实最重要的还是书本上的课文,语法也要了解,多看点英语杂志,如<<英语沙龙>>,<<英语广场>>等等.听力呢用<<疯狂英语>>比较不错,另外21世纪报英语版能提高我们的阅读水平. 语文:...
