笛子难学吗 学笛子难吗？
-[乐器知识]笛子基础教程(自学手册)
基础教程一
怎样吹响笛子呢？
很简单，只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿，您就已有足够的天份来学笛子了！现在，请先相信自己， 再配合以下说明及方法要领，吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。吹响它的要领：
1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔 吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
几个专用名词的解释：
1、何谓“风门”？ 风门是指上、下唇间的小孔。吹低音时风门要大，吹高音时风门要小。吹强音时风门要大，吹弱音时风门要小。
2、何谓“口劲”？ 口劲是控制唇部松紧的肌肉伸缩力。通过口劲的松或紧，达到控制音量、音色、音高的目的。在初学时，用一般的口劲，随着练习的进度，逐步提高控制的能力。
3、何谓“口风”？ 口风是指吹气的强度及用气的流量。
4、何谓“筒音”？ 筒音是指告诉你笛子的指孔现在要全按作1或2或其它的“指法”提示。
5、何谓“小工调”、“正宫调”？ “小工调”是全按作5的指法；“正宫调”是全按作2的指法
笛子演奏中的姿势问题
吹笛要讲究姿势，这不仅仅是演奏形象问题，更重要的是为了适应演奏者的生理特点，充分发挥技巧，更好地表现音乐内容。南派竹笛大师赵松庭先生曾经在其《笛艺春秋》一书中，提出了一个关于姿势要领的口决：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳摇金。 虎口之间可容蛋，关节舒畅手才灵。六指按孔要严密，指指放松成弧形。高低起落有规格，多余动作丢干净。口劲松紧随我意，口风粗细由我心。双臂张开四十五， 青龙白虎全都行。演奏姿态忌做作，严肃认真见真情。（其中青龙、白虎指的是左撇子持笛叫左青龙，右撇子叫右白虎。）另外须注意“小指轻贴笛身”是持笛的需要，也是日后增加音孔的需要，初学者手指一定要摆好位置。“指指放松”亦是重点，持笛手指最忌僵直，僵直则欠缺弹性。关于坐姿或立姿，大致需要身体稍侧向右方，面向正前， 两眼平视前方，下颌微微抬起，胸部自然挺起，腹部放松，两脚自然分开呈小八字形。持笛向左向右其实都一样，只是国际上由于波姆式长笛的广泛采用，乐器构造一律向右，因此， 初学者以右方持笛为宜，习惯左方持笛者亦无妨。 另外，赵先生对于呼吸要领亦有一诀，与姿势略有相关： 双肩不可上下动，胸腹同时来扩张。缓吹平吹全身松，腹肌不必空自忙。急吹超吹劲往下，丹田鼓气力度强。口鼻兼用看需要，切忌呼吸有声响。莫到无气才吸气，始终要有余气藏。强而不噪弱不虚，均匀呼气流水长。 最后，提醒自己养成以笛就人的好习惯，千万不要以人就笛。
笛膜的选用及粘贴
笛膜的种类、品牌众多，有人用竹膜（品质差、缺乏韧性、弹性、易吹破是其缺点）也有人演奏边疆民族音乐时使用羊肠膜（振动不良、音色较硬或闷，别有一番风味），但是人们大都采自芦苇管内壁之上苇膜（也称管膜），由于质地细致，韧性佳，弹性又好， 发音明亮清脆，振动情形良好，而广受欢迎。市面上可买的笛膜品牌常见的大致有一般的管膜、佳音牌笛膜、敦煌笛膜、百花牌笛膜、安徽龙潭湖笛膜...不管是哪种牌子的笛膜，选用时以细白、半透明、无杂质或纤维和膜为上选，以目前苇膜产地的质量来看，要数安徽 的五河、小溪、淮南一带的苇膜为最佳，由于当地土壤关系，那里的苇膜厚薄均匀，富有弹性，是专业笛子演奏家 理想的笛膜。（近来俞逊发先生介绍的“明贵笛膜”品质相当好）笛膜的运用，首先是选择黏合剂，目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨... 等，何胶、白芨最常使用，一般中药店、药材行皆可购得。由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性，贴好的笛膜还会有一定程度的自动还原，所以贴膜时可稍偏紧些，等它自动还原后，笛膜的松紧度为适中，能发出悦耳的声音，但是如果要随贴随用的时候，笛膜就要放松来贴。 贴膜时，先剪下一正方形的笛膜，使笛膜本身的纤维与笛子的纤维平行、重叠，再用阿胶沾水涂在膜孔四周，用左右手大姆指和食指捏住笛膜两侧，拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹，而后慢慢地往下侧按贴上，调整均匀后按住一下子，即告完成。 笛膜的收藏要注意防潮、防晒，笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。（新鲜的笛膜如需保存长久，可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即可常保新鲜
笛子演奏中的技巧问题
笛子的演奏由于技巧、地域的关系，简单形成两大流派，一为南派；一为北派，就技巧而言：南曲出手颤、叠、振、打；北曲拿手吐、滑、剁、花。因此区分了不同的演奏风格，以下简单介绍几种常用的笛子技巧：
颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏67676767一般。
虚颤音：颤音的一种，手指颤动时并末完全盖住音孔（按半孔）的虚颤手法
波音（w）：短颤音的一种，也称涟音，意为主音上方的手指快速颤指跳跃一次。
叠音（又）：例如6的叠音相当于717 6一般。6是主音，而717相当于复倚音，是装饰音的一种，也称唤音。
赠音：出现在音尾的一种装饰音，会标示出所“赠”之音高，也称送音。
打音（丁）：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。也称导音。
吐音（TK）：用吐尖轻吐的一种技巧，有单吐（T）、双吐（TK）、三吐（TKT或TTK），是一种断奏的技巧。
滑音：音符之间移动的过程是“圆滑的”，有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭，造成类似唱腔的效果（指滑音），或借助气息控制，达到类似软绵绵的效果（气滑音）。
剁音：类似鸟叫声，各手指同时快速起落，加上顿音（重吐音），造成特殊音效
花舌（*）：利用舌头自然不断的震动，造成音符的绵密颗粒感的一种技巧。 历音：类似钢琴琶音的一种快速音阶进行，速度很快的时候，亦能摹仿鸟叫声。有上、下历音之分。
强音（>）：类似重吐音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。 顿音：明显地断奏，用舌重吐发音。
舌起音：一般在吹奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时，舌尖轻重适度地（比轻吐还要轻微）吐奏一下，与发“提”字声音时的动作相似，将这些音十分清楚而肯定地吹出。
喉音：类似花舌的音响效果，与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌。发音颗粒较粗糙。
泛音（。）：同种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。
飞指（飞）：利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。可产生强烈的碎音效果。
历音：由低而高（上历音）或由高而低（下历音）急速地逐级上行或下行的音，叫做“历音”。要求吹奏中手指起落肯定、果断，使经历的每个音都十分清楚，流畅，好象快速上下楼梯那样一级一级地出现。
腹震音（—）：利用腹部的力度控制，使得气息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表达情绪的激动。
大致一般来说，笛子的演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功，气的功夫最难掌握，指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性；舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久； 唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。意之不管什么技巧，只要练得勤，定能熟能生巧。但最重要的一点是笛子演奏者在使用各式各样的技巧是时候，一定要为音乐负责，否则画蛇添足，破坏了曲子原有的美感，这是应有的认识。
基础教程二
笛子演奏中口风、风门、口劲及舌头位置的关系
在演奏笛子的时候，您可能会发现一些现象，例如：吹奏高音的时候，嘴唇也闭得紧，吹低音的时候，费气些，吹出的气也不必太冲，吐音的时候，音愈高愈难吐等等，以下仅用表格来分析：
笛子的型制、音域与口风、风门、口劲、舌头的位置的关系：
口风 风门 口劲 舌头位置
高音域或高音笛 略急 略小 紧 前
中音域或中音笛 适中 适中 适中 中
低音域或低音笛 舒缓 略大 松 后
笛子的吐音也因音域或笛子型制的不同而有异：
高音域（笛）：吐音口决=TiKi或DiGi（D、G是加重力度）
中音域（笛）：吐音口决=TuKu或DuGu
低音域（笛）：吐音口决=TaKa或DaGa
笛子演奏中的呼吸问题
1、何谓“胸式呼吸法”？ 胸式呼吸法指的是通过肋间肌的收缩与放松，牵动肋骨、胸骨一起一伏，使胸腔扩大或缩小，使肺部达到呼吸的目的。
2、何谓“胸、腹式联合呼吸法”？胸腹式呼吸法指的是由隔肌收缩使得横隔膜下降，肺泡向下伸展挤压腹腔，腹肌放松向前下方自然扩张，同时腰肌、肋间肌自然外扩，达到扩大胸腔以进行呼吸的目的。 3、何谓“腹式呼吸法”？腹式呼吸法主要只借隔肌、腹肌等柔软的弹性肌肉进行收缩与放松的动作，协助肺叶作向下扩张的呼吸动作，并借腹压的反作用力，达到呼吸的目的。
4、笛子演奏最好选用“腹式呼吸法”而不是“胸式”或“胸腹式”的原因？ 其一、胸式呼吸法中起作用的肋骨、胸骨本身没有弹性，不可能像腹式呼吸法那样利用横隔，通过隔肌的收缩自如的弹性，以 腹为支点达到控制气息的目的。其二、胸式呼吸法把气吸在肺的上部，易使气滞于胸口，造成紧张压迫状态，把气憋得难受。使用不当时，更易得内伤。 其三、腹式呼吸法如同中国气功里所讲“上虚下实”一般，演奏时力发自两脚，就像丹田发力一般，重心在下不会有头重脚轻之感，利用腹部作为支点，全身力量都有了支撑。其四、腹式呼吸可帮助按摩内脏，达到延年益寿的健康目的。其五、胸式呼吸时肺泡是前后左右扩张，不仅费力且气息无深度可言，反观腹式呼吸，它是采用上下扩张，不只运气自如且较具深度。
5、女性吹奏者真不如男性吗？事实上从肺活量看，男性正常值为3656.5ml左右，女性正常值为2511.3ml左右，生理上较男性吃亏些。但是只要经过生理辅助、心理辅助、 技术辅助，女性甚至表现得较男性为佳。在生理上可借助游泳、慢跑来提高肺活量；在心理上，对自己要有信心，女性吹奏乐器较有感情， 音色较优美；在技术上，女性的呼吸方法可试采用胸腹式联合呼吸法，基本上这是西方公认的较科学的呼吸方法。总之，一分耕耘一分收获， 功力是日积月累的，只要持之以恒，当能日起有功，乐展风华！
6、何谓“抢气”？ 抢气一般用于快速乐曲中连续吹奏八分音符和十六分音符时。抢气主要是用口吸气且动作要快。
7、何谓“循环呼吸”？ 循环呼吸又称吞气，原是唢呐的吹奏技巧。方法是当一口气将尽时，迅速把舌头向后收缩，同时使下颚扩张，把气存入口腔，然后通过上、下 颚及两腮肌肉的收缩，将口腔中的气挤压出去，同时用鼻吸入新的一口气，而后巧妙地吹出使笛音绵绵不绝，这便是“循环换气”。
竹笛演奏中的音色问题
当您在练习过程中，除锻炼手指运用灵活，舌头动作敏捷，音乐强弱有层次，力度变化明显及丰富的表现外，最主要的目标是把笛子的声音吹得漂亮，吹得动听，这就要谈谈如何处理笛子音色的问题了。基本上一般人总以为把笛子音色吹得亮就很捧了， 所谓“二胡贵其柔，三弦贵其暴，笛子贵其亮。”其实不然，要针对乐曲风格、背景及情绪来处理笛子的音色问题，笛子若只求一单一音色，则其不仅限制发展，亦影响表现。笛子的音色变化事实上非常复杂。例如：俞逊发先生演奏的笛子独奏曲“竹迹”、 已故白台生先生演奏的“青竹青”等。而平时该追求怎样的竹笛音色表现呢？应该是明亮且富有穿透力、放松且华丽的音色，低音域部分音色要深沉、要厚，中音域部分的音色要饱满、扎实、华丽，高音域部分的音色要透明、最忌又暴又噪以又刺耳。 要怎样才能吹出这样的音色呢？
1、全身要放松，呼吸肌保持一定的紧张状态。
2、颊肌放松，吹笛时切忌鼓腮，唇肌自然闭合，保持适度的松紧。
3、舌头收起，舌根下压，喉头尽量放松，好象含了颗卤蛋似的，这叫做“含气”。
4、风门尽量成圆形，由于上下唇关系，自然略成椭圆形，理论上风门口形愈圆愈好。
5、假想的那一条由风门冲出的空气柱，愈集中成一小束愈好。
6、笛膜尽可能贴得松些，以高音仍能吹出为原则。
如此去调节各个发声部位，得以协调一致，便能求得好音色。
笛子的选择、保养与维修
选择笛子，应从笛子的质量和类别上来考虑。笛子的质量，除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选择、购买时，应进行检验：
1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实（竹纹老）。竹纹细密。管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗，但相差不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。这些要求，凭视觉便可以鉴定。
2、检验笛子的音准。方法是按照标准音笛或定音乐器（如笙、手风琴、风琴等）对照试吹。首先以笛子本调的主音和筒音与标准音笛或定音乐器的D音A音核对如笛音与标准音同高或形成八度关系，那么，这支笛子的调高是准确的，主音确定后，再按音程关系，对笛子的全部发音的准确性进行检验。还可以吹吹各个泛音，看是否容易出音、干净。检验泛音也是检验实音音准的好方法。
3、检验笛子的音量。一般来说，音量大者为好。音量大的笛子，共鸣大，振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。
4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于笛子本身的质量，另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。
5、检验笛子的灵敏度。一般来讲，以气到音出、发音不迟钝为好，反应越快越好。
同样一种竹制六孔定调膜笛，分为三类，每一类中又有各种不同调的笛子。怎么选择？一般来说，初学者以选用中笛类E调或F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏，演奏也常用到。如果有条件，想多选几支笛子，那么，除E调和F调中笛外，还可再选一支D调曲笛和一支G调梆笛，这两个调子的笛子也常用到。具备了这三支笛子，等到学会了在同一支笛子上转调的方法以后，各种调子的乐曲，大体上都可以吹出来了。
你拥有一支竹笛的时候，用毕最好使用绵花，将笛子水气擦去，而后将笛子挂起，让其自然风干，以免发霉、发臭、掉漆，笛子最怕摔、怕晒、怕虫蛀、怕长霉，所以要好好爱惜使用。笛子某个音不准，音偏高的时候，可以在该音的出音孔（次一孔）从上往下使用适当材料 填补起来，直至音准为止；音偏低的时候，位置亦同，从下往上使用刀具去挖，直至音准为止高八度音偏低的时候，将笛塞往吹孔方向推进，直至音准，高八度音偏高的时候，笛塞往吹孔反方向调整，直至音准。高音不好吹时，可将吹孔边缘修得钝些，或调整前出音孔， 或修改笛尾管内径大小。泛音不准时，笛子本身的开孔比例或管内径就大有问题，相对音准八成也完蛋了，笛子可说是废了。摔裂了就想办法补，发霉就用药用酒精擦拭，掉漆就重新刷漆，长虫就用樟脑油驱虫，缠线掉了就重做，真的没救了，就干脆换一支新的笛子。
不难学，一要看天资，二要有时间，三要有兴趣。
你全部按住
是so
也就是5
打开右手无名指是la
6
打开中指是si
7
打开食指是do
1
打开左手食指是re
2
中指是mi
3
无名指是升fa
#4
按住左手中指和无名指是fa
4
低音和高音的指法差不多
就要靠气息
和嘴型去控制
如果声音断断续续，那么有可能是笛膜没贴好，或者破了。笛膜越薄越好，切忌用透明胶粘。标准的粘法是用阿胶粘。家用的嘛就用蒜子水粘，还可以防虫哦！笛膜要有一定的松度，就是有一点纵向的皱纹为最佳。当然，松，不代表漏气。一定要密封才行哦!原因之二呢，就是你的口型问题了，风口要小，呈圆形。并不是你的气不够大哦！很多人都走入了这个误区，认为自己气太小了，其实不然。这个嘛，很难说的，因为每一个人的嘴唇的厚薄是不一样的，所以很难规定啊！还有一个原因可能是你按孔的时候放气了。总之自己练多了，就找到自己的路了！如果吹中低音没问题，吹高音高不上去，原因多半是你的空气柱太粗了，吹高音要把空气柱减小才行啊！如果你吹高音没问题，吹中低音不响，那原因可能是你的空气柱的方向太靠前了，空气柱再向下一点就行了，气要缓哦！关于气的练习，一定要稳定，稳定包括四方面，一是力度稳定，二是方向稳定，三是口型稳定，四是流速稳定。试着躺下来练习，深呼吸，缓缓地来，然后试着用腹部的肌肉去震动它。轻轻地来。口型与气法都类似于少女浅笑，你可以试着找一点感觉啊！
筒音一般有2、5、1三种，5是最常用的，先学。再学1和2就行了。一定要把5学会了才学其它的，不然会有干扰哦！找个人来教吧！你也可以找几个志同道合的人来一起练啊，就没那么枯燥了。
你可以在网上去找视频来看嘛，比较容易的。
一般来说，笛子的最低音设置为低音的5.
就是全按起来咯！气要缓缓吹才行的！
中音的5呢！也是那种指法，把气用重点就行了！高音5很难唉！也不常用。方法也是一样的，但唯一的不同点就是气要超级重而且要超级集中才吹得起哦！如果太难了，可以尝试把右手食指那个孔的靠近嘴的那一侧略微放一点缝隙就行了！
这类指法难的是发4的音啊，方法有且只有两个，那就是：
1，左手只按中指，右手只按中指和无名指。
2.左手只按中指，右手只按食指，按的时候，仅按住靠近嘴的那一侧的半边。
笛子好学的，不难。
笛子又称竹笛,古称横吹,是中国传统乐器,有二千多年历史.初学者应选中音笛(3孔F调)去学,入门比学二胡容易,但要练到在全国有一定名气,这就比学二胡难.笛子可随身带,是大众普及乐器,容易找到老师,所以学笛入门容易,但要成为大师却很难,因为当今中国笛坛高手的水平巳达中国历代巅峰.而二胡拉得好的在当代未达历史巅峰.
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笛子属于管乐，相对于弦乐来说并不难学。笛子有固定音高，通过手指按音孔和气流配合来控制音高，而弦乐则要依靠手指把位控制音高，比笛子的指法、气流更难掌握。
笛子，是古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛，有红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。
学笛子不难，上手很快的。
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笛子传统上分梆笛(高音笛),曲笛(中,低音笛)两大类,但随着超级低音笛(贝低音笛)的大量研制和普及,现代科学的分类应为四大类: 高音笛,中音笛,低音笛,贝低音笛;笛子分类中又包括5-6种笛子。
笛子很难学吗~
笛子不难学，只需要掌握笛子的正确学习方法即可。
具体如下：
学习吹笛子的步骤
1． 先认识笛子，掌握构造：
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。
2． 掌握正确握笛方式：
《笛艺春秋》一书中，提出了一个关于姿势要领的口诀：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳摇金。
3． 贴笛膜：
首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开，膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。
4． 指法练习，掌握如何变换手指：
当呼吸与口型协调运动时，必须有手指开闭音孔，才可发出高低不同的音来。若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫无意义。初学者最好掌握一种指法，有基础在学其它的吹法。
扩展资料：
笛子的选购技巧：
1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实（竹纹老）。竹纹细密。管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗，但相差别不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。
2、检验笛子的音准。方法是按照校音仪器标准音笛或定音乐器（手风琴、电子琴等）对照试吹。主音确定后，再按音程关系，对笛子的全部发音的准确性进行检验。还可以吹吹各个泛音，看是否容易出音、干净。
3、检验笛子的音量。一般来说，音量大者为好。音量大的笛子，共鸣大，振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。
4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于笛子本身的质量，另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。
学笛子不难，上手很快的。
笛子又称竹笛,古称横吹,是中国传统乐器,有二千多年历史.初学者应选中音笛(3孔F调)去学,入门比学二胡容易,但要练到在全国有一定名气,这就比学二胡难.笛子可随身带,是大众普及乐器,容易找到老师,所以学笛入门容易,但要成为大师却很难,因为当今中国笛坛高手的水平巳达中国历代巅峰.而二胡拉得好的在当代未达历史巅峰.
笛子上手很快,笛子好学吗？15岁正常少年,一星期可吹会1234567......所有音程,二星期就能吹简单歌曲.....一年后可吹笛子独奏曲. 并且笛子完全可自学,你要买一笛子教程,按步就班练就行,多听CD进步更快,我本人就是自学成才的,但是你还要多交笛友,多访名师,这进步就更快了.
笛子传统上分梆笛(高音笛),曲笛(中,低音笛)两大类,但随着超级低音笛(贝低音笛)的大量研制和普及,现代科学的分类应为四大类: 高音笛,中音笛,低音笛,贝低音笛;笛子分类中又包括5-6种笛子。
笛子难学吗
答：不难学,一要看天资,二要有时间,三要有兴趣。你全部按住是so也就是5打开右手无名指是la6打开中指是si7打开食指是do1打开左手食指是re2中指是mi3无名指是升fa#4按住左手中指和无名指是fa4低音和高音的指法差不多就要靠气息和嘴型去控制如果声音断断续续,那么有可能是笛膜没贴好,或者破了。笛膜越薄越好,切忌...
学笛子难吗?
答：学笛子不难，上手很快的。笛子又称竹笛,古称横吹,是中国传统乐器,有二千多年历史.初学者应选中音笛(3孔F调)去学,入门比学二胡容易,但要练到在全国有一定名气,这就比学二胡难.笛子可随身带,是大众普及乐器,容易找到老师,所以学笛入门容易,但要成为大师却很难,因为当今中国笛坛高手的水平巳达中国...
想学笛子,好学吗?
答：笛子属于好学难练的乐器之一。对很多自学的初学者而言，笛子的入门还算是比较简单的，但后期想达到一定的专业水准就不是一件容易的事情了。请点击输入图片 笛子是一个大类的总称，如果细分的话，从不同的角度可以分成不同的种类。比如横笛和竖笛；长笛和短笛；高音笛和低音笛，还有中不溜的中音笛；曲笛...
女孩子学口腔医学难吗
答：学习口腔医学对于女孩子来说，比较有难度的。1、学科复杂性：口腔医学涉及多个学科的知识，包括基础医学、临床医学和口腔医学等。这使得学习起来相对复杂，需要花费大量时间和精力去理解和掌握知识。2、实践技能要求高：口腔医学是一门实践性很强的学科，需要学生具备较高的临床技能和操作能力。这要求学生在...
对于大多数女孩子来说,计算机应用技术难学吗?
答：不难学的，因为我也是一名学计算机应用技术的人，只要有心去学，不分男女，都能够学到很好，当然，如果一些更高深的技术呢？估计女的比较难学，因为逻辑思维不够男的强
女孩子学口腔医学难吗
答：女孩子学口腔医学难。口腔医学是很难学的专业，不管是女孩子学还是男孩子学，都会面对很多挑战。口腔医学专业是很有前景的专业，如果能坚持下来，以后就能有光明的未来。一方面，口腔医学专业的就业领域比较宽，除了去医院口腔科当医生之外，还能自己开办私人的口腔诊所，帮人们做牙齿清洁、护理等工作。而且...
女孩子学口腔医学难吗
答：不难。口腔医学是一门综合性的学科，包含了解剖学、生理学、病理学、药理学等多个学科的知识。只要对这个专业充满热情，具备良好的学习能力和努力的态度，女孩子同样可以在口腔医学领域取得优秀的成绩。关键在于个人的兴趣、学习方法和努力程度，不是性别。
女孩子学java会不会很难?
答：女生0基础学习java会有一些难，但是是很正常的，万事开头难，当入门之后就不会那么难了。如果是新手小白的话，建议还是报班培训。因为Java自学起来相对比较难，正确的学习资料的获取、学习中遇到的问题以及如何合理运用学到的知识等都是自学中常会遇到的问题，而且解决起来都比较花费时间，而培训机构有系统...
中文很难学吗??为什么??
答：难学。中文里，并没有和拉丁语系的字母相对应的基本单位。非要说组成语言最基本的“字素”，只好算偏旁部首。可是偏旁部首的数量可比拉丁字母的数量要多得多了，尽管各种字典的分法不一：《说文解字》分了 540部，《康熙字典》分为214部，《新华字典》分为189部，最新出版又变成了201部。因为即使记住...
男孩子学古琴怎么样?古琴难学吗?
答：三个小时下了，手指肯定是要起水泡、磨破。不过熬过了这一阶段，学琴就不那么难了，即使是看不懂简谱也可以学古琴。因为古琴谱一般在简谱下面会标注指法，不用担心看不懂谱子。现在许多人将古筝认为是古琴，正是因为古琴的知名度小，所以我们更应该去传承古琴，继承和发扬中华文化。
