向各位高手请教高中地理学习方法，帮帮忙啊！ 各位高手，帮帮忙！
呵呵 我高中时学的最好的一科就是地理了 我可以告诉你几点 一般题都是有公式的 像求昼长或是夜长都有公式 不知你有没有薛金星的讲解书 那里面很全 至于看图 这方面我很熟 你首先将地图全部扫一遍 之后分节看 每个国家图都不一样 分中亚 西亚等
1、先看题，不清楚题目看图那是白看，人家只要你答题，不需要知道你懂什么；
2、3、看图需要分政区和地形，最重要的是记住方向，那些什么温湿度，季风非季风和寒暖流之类的图嵌进地形政区图中记，找几个关键地点连成线记就可以了。希望可以帮到您
其实学习地理，兴趣是很重要的，我是文科生，当初分文理的时候很大的原因是因为对地理这门功课的热爱，我常跟同学说，咱学地理，怎么着也比理科生学化学生物的有意义，他们学的那些课，说句实话以后的用处不大的，而地理不同，我觉得学地理就是在学生活，有的时候把学过的知识运用到生活里去，很有满足感的。
所以，首先你要把兴趣培养好，这一点很重要。
看图很重要。在课余的时候，少看那些小说，真的很浪费时间的。多看看地图册，有的时候会豁然开朗起来，比如找到自己一直向往的国家或城市。
如果你是一位男生，那就更要好好学地理的，这会让你变得有内涵的，要知道女生在地理学科是比较薄弱的哦。
这是高中地理最经典的几个问答题~~其实课本上（自然地理 区位分析 国土整治里问题）就是最经典的；
我也介绍一下我的小小经验~~（我是高三的）
学地理要：1.多记图（图是要死记的，经纬，具体在哪，旁边有哪个国家……当然小技巧也可以用点）2. 一定要理解原理。特别是自然地理，理解了才可举一反三。3.就是记答题模式，以应对主观题。
☆如何描述地形特征：
1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）
2.地势起伏状况
3.（多种地形条件下）主要地形分布
4.（剖面图中）重要地形剖面特征
☆影响气温的因素：
1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）
3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）
5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）
6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动：热岛效应、温室效应等
☆影响降水的因素：
1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）
2.地形：迎风坡、背风坡
3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值
4.海陆位置（距海远近）
5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）
6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况
7.人类活动；改变下垫面影响降水
☆描述河流的水文特征：
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
2.含沙量：取决于流域的植被状况
3.结冰期：有无、长短
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
☆描述河流的水系特征：
1.长度
2.流向
3.流域面积大小
4.落差大小（水能）
5.河道曲直情况
6.支流多少
7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）
☆评价河流的航运价值：
「自然条件」
1.地形：平坦，流经平原，水流平缓
2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短
3.河道：宽阔平直，水深
「社会经济条件」
流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大
☆影响太阳辐射的因素：
1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）
2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞
3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞
4.空气密度
☆影响雪线高低的因素：
1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞
2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）
☆影响山地垂直带谱的因素：
1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单
2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂
3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度
☆农业区位因素分析：
「自然因素」
1.土地：地形、土壤
2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差
3.水源（灌溉水源）：
「社会经济因素」
1.市场：
2.交通：
3.国家政策
4.劳动力
5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展
6.工业基础
☆工业区位因素分析：
1.地理位置
2.资源因素：原料、燃料
3.农业因素
4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流
5.市场因素
6.科技因素
7.劳动力因素：劳动力价格、素质
8.历史因素
9.政策因素：国家、地区政策扶持
10*.军事因素：国防安全需要
11*.个人因素：个人偏好情感 ＜eg.归国华侨投资办厂＞
☆工业区经济综合整治措施：
1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化
2.因地制宜，合理开发各类资源
3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设
4.发展交通，完善交通网络
5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理3
☆影响城市的区位因素：
「自然因素」
1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）
2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）
3.河流（供水、运输功能）
4.资源条件
「社会经济因素」
1.交通条件
2.政治因素
3.军事因素
4.宗教因素
5.科技因素
6.旅游因素
☆商业中心、商业网点形成的区位因素：
1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）
2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源
3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）
☆交通运输线路的选线原则：
「自然方面」
1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）
2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）
3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）
4.土地（少占耕地，尤其是良田）
「社会经济方面」
1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）
2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）
3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）
☆港口建设的区位条件：
「自然条件（决定港口位置）」
1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）
2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）
「社会经济条件（影响港口兴衰）」
1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）
2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）
3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港
1、水土流失问题（选修）
我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区
a.（黄土高原为例）产生的原因：
（1）自然原因：黄土土质疏松、垂直节理发育；季风气候，降水集中，多暴雨。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理（典例：甘肃南小河沟）。
b. （南方丘陵山区）产生原因：农村生活用能短缺。
整治措施：①发展立体农业②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤；进行炉灶的技术革新；大办沼气和营造速生薪炭林）。
2、荒漠化问题（选修）
我国典型的地区：西北地区
产生的原因：
（1）自然原因：地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；大风日数多而且集中；处内陆地区，气候干旱降水少。
（2）人为原因：过度樵采；过度放牧；过度开垦。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐等。（典例：宁夏沙坡头）
治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题（选修）
我国典型地区：华北地区、西北地区：
产生原因（华北地区）：
（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；节约用水，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
思考：我国东北地区为何没有形成春旱？（春汛）
4、土壤次生盐碱化（选修）
我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等
产生原因：（1）自然原因：春季降水少，气温回升快，蒸发旺盛；地形低洼。
（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）
治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌滴灌技术等
5、华北平原中、低产田的分布及治理（选修）
组成：西部的缓斜平原、缓斜平原以东的冲积低平原（黄淮海平原的主体）、渤海之滨为滨海平原。
缓斜平原肥力最好：①地面坡度较大，排水通畅，不易积水形成低湿地；②沉积物颗粒较粗，有利于水份下渗；③地下水埋藏深，春秋季节蒸发量较小，不易形成盐碱地。
6、地面下沉和海水倒灌
我国典型地区：北方广大地区和南方城市；
产生的原因：过度抽取地下水
治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌
7、赤潮
我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等。 多发季节：夏季。5—10月
产生的原因：（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。
（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。
8、咸潮
①咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重
②咸潮的形成原因：自然原因： (气候) a冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；b气候变暖，海平面上升；（地形）c地势地平，河汊纵横；（天文）d朔望月天文大潮加剧了咸潮。 人为原因：a人类生产、生活用水增多；b下游无序采沙，使河床降低等。
③咸潮发生时可能对当地的自然环境及人类活动带来危害::a对人体健康造成危害；b对企业生产造成威胁，生产设备容易氧化、腐蚀，锅炉容易积垢；c造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。
④从长远看，防治咸潮可采取的措施：a加强监测，建立预警机制；b采取调水以淡压咸；c对河流水资源及河道泥沙等加强统一调度、统一管理；d节约用水
9、酸雨
分布：西欧、北美、日本；我国南方地区
成因：燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料。
危害：河湖水酸化，影响鱼类；土壤酸化，危害森林及农作物；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康。
根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。
有效途径：研究煤炭中硫资源的综合开发和利用。
我国能源消费以煤为主，所以酸雨主要为硫酸型酸雨。
10、光化学烟雾：
成因：汽车尾气中的碳氢化合物在太阳紫外线照射下发生光化学反应。
分布：地形条件不利于气体扩散的谷地和（汽车尾气排放多的）大城市。
危害和对策：降低能见度，损害植物和人体健康。控制汽车尾气排放量。
11、沼泽的保护（选修）
我国典型地区：三江平原。
沼泽的形成：①纬度高，气温低，蒸发量小②地下冻土层形成不透水层③地势低平，地表径流排泄不畅，土壤中水分积聚过多
开发利用的关键：排水。
意义：是蓄水池，也是水源地。①调节气候，保护和改善生态环境②是一些珍禽的栖息地。
这是最最最 常见实用的问答题模式，希望对你有帮助！
很久以前我学习时：一、一般情况先看题，了解题中想要我们解决什么，再针对性看图，发散思维联系相关知识答题；二、地图分很多类，世界、大洲、各国、各地区，还有很多专业类型划分。看图先看图名，图名相当于一篇文章的段落大意，再看图反应的内容。三、我们那时候都要会背着画世界地图，中国地图，重要国家地图，熟悉地形地势、主要河流流向，各类资源分布。多画几遍就好了。虽然隔了多年，忘了不少，大致的还是有印象的。希望对你有帮助！
辩论赛辩题：为了学习而工作，还是为了工作而学习？我们是反方：为了学习而工作，各位高手，帮帮忙啊！~
今天在座的莘莘学子想必都是走在漫长求学之路上的人，而随着素质教育的普及，今天的辩题便显得尤为重要。究竟是“为了工作而学习”？“还是为了学习而工作”？面对这个越来越趋向于急功近利的社会，我方观点坚决且有力，必然是为了学习而工作！首先，让我们分析一下这个辩题，这里的工作是指为社会劳动从而获得价值，希望对方辩友不要一味扩大工作一词的概念。而学习是个人追求更高知识的表现。为了学习而工作更有利于个人以及社会的发展。从个人的角度看，为了追求更高的知识，不断工作，实践出真知，从而获得更多的知识，再在一个更高的水平上工作，以此良性循环。按对方辩友的逻辑，有了工作便不再学习了，这个人又有什么发展？这个人的人生岂非一叶障目，不见泰山？即使是为了升官加薪而努力学习，看似效果相似，但却有本质的差异。且不说它反映的本质上的不积极意义，正所谓工作有止境，学海却无涯。获得诺贝尔奖可谓是一个学者的最高荣誉了，可又有哪个诺贝尔奖得主因为名利双收而停止不前了呢？因为在他们心中是名利为粪土，追求真知才是黄金！从社会的角度看，为了学习而工作追求精神上的价值，正是抑制急功近利的不良之风的济世良方。人人学习，处处是追求真知的人们，社会必将会有无限广阔的未来！
（1）下列说法正确的有（ 4 ）
1.有理数的绝对值一定比0大； 2.有理数的相反数一定比0小；
3.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等； 4.互为相反数的绝对值相等
（2）在同一数轴上表示数二分之一，0.4，负2，3，其中表示二分之一的点的左边的点的个数有（ -2 ）
（3）min（a，b）表示a，b两数中的较小者，max（a，b）表示a，b两数中的较大者，如min（负4，7）=负4，max（负5，8）=8，则max [min（负2，负1），max（0，负5）]=（ 0 ）
（4）负三分之二的相反数是（ 2/3 ），绝对值是（ 2/3 ）。
（5）一辆出租车从A站出发，先向东行驶12KM，接着又向西行驶16KM，然后又向东行驶4KM，那么各次路程绝对值的和是（ 32 ），这个数据表示的意义是（ 出租车共行驶了32KM ）。
（6）已知l a l=3，l b l=5，且a与b异号，求a，b两数在数轴上所表示的点之间的距离是
8
（7）已知x，y是有理数，且满足l 3-x l+l y-15 l=0，求3x+2y的值。（等式缺一个符号，不予作答）
（8）一项工程，甲独做3天，乙独做6天完成，若甲、乙两人合作，这项工程多少天可以完成？
解：设x天完成。
X/3+X/6=1去分母，得 6X+3X=18 合并同类项，得 9x=18 系数化一，得x=3
答：3天完成。
（9）两个有理数的商是正数，则（ 4 ）
1.它们的和是正数 2.它们的差是负数 3.它们至少有一个数是正数 4.它们的积是正数
（10）6.4的相反数与负4.5的差；-6.4-（-4.5）= -6.4+4.5=1.9
（11）负十二分之五与二又十二分之七的差比负二分之一与六分之一的和少多少？
(-1/2+1/6)-[-（5/12）-(-7/12)]=4/6-2/12=4/6-1/6=1/2
（12）已知a是7的相反数，b比a的相反数大3，则b比a大多少？
由题意得，a= -7，b=10 ∴b-a=10-（-7）=17
（13）已知一个数与5的和等于负二，那么这个数是多少？
解：设这个数为X. x+5=-2 移项，得 x= -7
（14）已知负11与一个数的差是11，求这个数。
解：设这个数为X。 -11-x=11 移项，得-x=22 系数化一，得 x=-22
请问你计算题里的“又”是“加”的意思吗？
怎么学好高中地理的窍门
答：谐音记忆法:【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。识图记忆法:【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。简化地图法:【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理...
高中地理不会学怎么办?
答：学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，...
高中地理怎么学提升最快的方法
答：高中地理提升最快的方法如下：一、多刷地理考试真题，尤其是选择题。多刷题是提高地理成绩最快，最实用的方法之一，只有见过足够多题型，才能总结出相应的规律，同时各种变化多端的图只有在刷题中不断接触和巩固，锻炼出快速看图分析的逻辑能力，才能够在看到陌生图片时临危不惧。地理刷题主要是针对选择...
向各位高手请教高中地理学习方法,帮帮忙啊!
答：你这是基础不够扎实的原因，看来你要花一段时间来熟悉课本与地图册。第一：地理是一科理解性较强的科目，你要认真静下心来佢阅读，实在理解不了的也没有办法，想学政治一样去死记背诵下来一些自己理解不了的。第二：在熟悉课本的上基础知识后你应该要看的就是地图啦，这些地图都是有规律的一般那些...
如何学习好高中地理
答：二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实 到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。四 小结：高中地理学习方法的基本原则和一般规律介绍 ⑴地理基本概念。① 能说明某种特点地理现象的特定概念...
如何提高高中地理
答：学习高中地理的方法很多,也因人而异,但我认为比较好的方法主要有:培养对地理的兴趣,文理兼容的学法,重视地图,高初中知识有机联系等几个方面。 一、培养兴趣,轻松学习 “兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习...
高中地理选择题应该如何做,有没有哪些好的答题技巧和学习方法?
答：二、做选择题使用排除法学习文科就是需要背诵，同时在伴随着自己的理解进行答题，如果想要学好高中地理就需要通过先理解再背诵这种方法进行学习，避免在学习的方面出现迷茫。如果想要通过好的学习方法来做高中地理选择题的话，可以选择排除法，根据自己所理解的知识进行排除，这就是要考验学生的知识点，同时在...
怎样学好高中地理我上高一,地理很难,上册
答：高中地理中的人文地理（主要是下册、选修教材一和选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，...
高中地理快速提分技巧
答：地理学科具有时空广大性、组成复杂性、区域差异性、多要素综合性、人地相关性等特征。宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知、理解和记忆。下面我给大家分享一些高中地理快速提分技巧，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中地理快速提分技巧 一、多看高中地理地图 高中地理学习离不开地图，必须重视地图，...
高中地理怎么学提升最快的方法
答：高中地理提升最快的方法如下：高中地理是一门文理兼具的学科，很多同学都对这门学科十分头疼。高考地理主要考察初中地理的4本书，高中的3本必修书，1本选修书，一共8本书，这些就是高考地理的考试范围。然而，高考不单单是考察同学们对课本知识的掌握，更考察的是同学是否具备了应有的地理。一、多刷...
