小学语文六年级下册第二单元试卷答案 小学六年级下册语文第四单元试卷答案

　　小学部语文语言积累及阅读能力竞赛试卷
　　一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）
　　循规蹈（ ）＿＿＿＿ 眼（ ）手快＿＿＿＿
　　爱不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿
　　二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）
　　阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）
　　谈笑风声（ ） 甘败下风（ ）
　　一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）
　　三、写出下面成语相关的人物主角。（3）
　　初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）
　　完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）
　　四、成语接龙（4）
　　例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……
　　1、握手言欢－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
　　2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
　　五、按要求写成语。（2）
　　1、写出含有“手”的成语。
　　①形容医术高明。（ ） ②形容重归于好。（ ）
　　③形容十分喜爱。（ ） ④形容情谊深于兄弟。（ ）
　　2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）
　　①很少的几句话。（ ） ②自己对自己说的话。（ ）
　　③虚假而动听的话。（ ） ④随口乱说的话。（ ）
　　3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3）
　　①规模气势大。（ ） ②说话不流利。（ ）
　　③人来人往很热闹。（ ） ④光明而正大。（ ）
　　⑤草木长得好。（ ） ⑥行动不正当。（ ）

　　4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　5、出自寓言故事的成语。（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　6、表现人物优秀品质的成语。（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　7、形容人多的成语。（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　8、写几个是3个字的成语。（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　（二）常用语部分（28分）
　　一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）
　　出其不意（ ） 翻手为云（ ）
　　捡了芝麻（ ） 福无双至（ ）
　　（ ）一波又起 （ ）败事有余
　　二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）
　　泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）
　　水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）
　　猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）
　　三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）
　　①（ ）的居处－－－开门见山
　　②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入
　　③（ ）用兵－－－以一当十
　　④（ ）败走华容道－－－不出所料
　　⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷
　　⑥（ ）断案－－－铁面无私
　　⑦（ ）七十二变－－－神通广大
　　⑧（ ）草船借箭－－－满载而归
　　四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）
　　1、珍惜时间的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2、帮助他人的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3、对待机遇的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　4、热爱家乡的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　5、团结友爱的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　6、勤奋学习的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（三）古诗文部分（42分）
　　一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）
　　1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
　　6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
　　7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
　　8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
　　二、按要求写诗题。（8分）
　　1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）
　　1、填颜色：
　　（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。
　　（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流。
　　（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。
　　（4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
　　2、填数字：
　　（1） 不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。
　　（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。
　　（3） 飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。
　　（4） 朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。
　　3、填植物：
　　（1）离离原上＿＿，一岁一枯荣。
　　（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。
　　（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。
　　（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿＿少一人。
　　四、按要求填写表格。（8分，诗句每句1分，其它每空0.5分）
　　作者 朝代 题目 名句
　　白居易 《忆江南》
　　王冕 《墨梅》
　　于谦 《石灰吟》
　　宋 《水调歌头•明月几时有》
　　唐 会当凌绝顶，一览众山小。
　　文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　五、根据情景填写名句。（8分）
　　1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
　　2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
　　3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
　　4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
　　（四）课内外阅读（48分）
　　一、填空。（14分，每空0.5分）
　　1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。
　　2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？
　　唐诗 宋＿＿＿ 元＿＿＿＿ 明、清＿＿＿＿
　　3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。
　　4、我国四大民间传说是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、
　　5、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。
　　我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
　　6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
　　其余三部名著是：
　　《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；
　　《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；
　　《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
　　二、阅读短文，回答问题。
　　穷人的自尊 （17分）
　　阅读提示 ：
　　社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人，送礼的目的各有不同；收礼的人，收礼方法也有所不同。读读短文，看看作者小时侯送过什么礼？结果怎样？如今别人给她送了什么礼？她又是怎么收的？再想想文章给你什么启发？
　　丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。
　　进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。
　　我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。
　　送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？
　　望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。
　　在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”
　　邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
　　父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
　　回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
　　在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

　　注解：①拘谨：（言语、行动）过分谨慎。 ②颤（ch an）
　　③震慑（she ）：震动使害怕。 ④折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。
　　⑤寒酸：穷苦人不大方的样子。
　　1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分)
　　顺便来瞅瞅老师（cho u qiu ） 留下抹不去的记忆（mo ma ）
　　2、将文中括号里不恰当的词划去。(2分)
　　3、从文中找出下例词语的近义词。(2分)
　　拘谨（ 拘束 ） 诧异（ 惊异 ）
　　4、文中表示“看”的词还有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出现的，请你再 写3个（一个字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (3分)
　　5、联系上下文理解画线词语的意思。 (2分)
　　从眉目上看：＿相貌(或长相)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　生怕鸡蛋被挤破＿非常害怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　6、第5自然段在文中的作用是＿承上启下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
　　7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？(2分)
　　＿女学生的父亲是一位尊敬老师,老实,淳朴,贫穷的人.可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来.(用文中的句子答也可以.)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　8、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。 (2分)
　　____(至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面回答.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　献给母亲的歌 （17分）
　　阅读提示 :
　　“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。是的，妈妈给了我们生命，在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。读读文章，想一想，作者是怎样表达对母亲的爱的，一共讲了几件事？
　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
　　离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
　　妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
　　1、将文中括号里不恰当的词划去。(划去"悄悄 喜悦 查问 细细 悄悄 坚定")（3分）
　　2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。(眺 搭 凝 臂) （2分）
　　3、用横线画出文中的比喻句。（1分）
　　4、照样子写词语。（2分）
　　香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿任劳任怨＿＿起早摸黑＿＿披星戴月＿ 心灵手巧＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
　　＿不矛盾,前面说心明眼亮指的是妈妈对我们观察很仔细,很能了解孩子的心.后面说妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（2分）
　　（1）＿订计划＿＿＿＿＿＿（2）＿忙团圆＿＿＿＿＿＿（3）＿送游子＿＿＿＿＿＿
　　这三件事是有内在联系的，因为他们是按 时间＿＿＿＿＿＿顺序写的。
　　8、文章最后一段的作用是 点明写作主题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
　　9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）

一、基础撷英园（38分）
1、看拼音，写词语。（8分）
hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè
( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
kùn huò jū rán yí hàn
（ ） （ ） （ ）
2、组词。（5分）
孝（ ） 味（ ） 蔼（ ） 屉（ ） 尽jǐn（ ）
考（ ） 昧（ ） 竭（ ） 届（ ） jìn（ ） 3、把下列成语补充完整。（8分）
拾金不（ ） 言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 乐（ ）（ ）悲
坐（ ）不安 失而（ ）得 （ ）（ ）不平 （ ）是（ ）非
4、把句中划线的部分改写为成语。（4分）
⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ）
⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ）
⑶叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 （ ）
⑷走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 （ ）
5、选词填空。（4分）新 课标 第一 网
不但……而且…… 尽管……但是……
⑴（ ）这天前来围观大木柱的人成百上千，（ ）没有一个人上前去搬动它。
⑵商鞅“立木取信”一事，（ ）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
因为 因此
⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（ ）受到高达四十美元的处罚。
⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（ ）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。
6、根据课文内容填空。（5分）
⑴ 凭自律， 贵坚持。
⑵崇尚文明 ，升华公德 。
⑶《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。
⑷《出色的老师》讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。
7、根据要求写句子。（4分）
⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）

⑵来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）

二、阅读点将台（32分）
一阅读下面文段，完成后面练习。（14分）
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
1、解释词语。（2分）
冥思苦想：
2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。（2分）
答：
3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。（2分）
4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。（4分）
答：

5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（4分）
答：

二阅读下面文段，完成后面练习。（18分）
她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！
1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。（6分）

2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？）（4分）

3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？（2分）

4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？（4分）

5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（2分）

三、佳作展示会（30分）
规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。

莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/77310.htm

太多了

小学还是初中,建议百度一下,育仁题库软件,这个软件跟课程同步,分类到单元.四步轻松单元试卷就出来了

人教版小学六年级下册语文2单元试卷~

là jié sì lǎn
（ ）月 ( )然 ( )院 展( )
biān bàn jiǎo suàn
( )炮 杂（ ） ( )子 （ ）瓣

二、请你用“—— ”画出不是同一类的词。
1、 风筝 脱落 空竹 口琴 年糕
2、 汉族 民族 苗族 蒙古族 维吾尔族
3、 京剧 藏族 越剧 戏剧 黄梅戏
4、 重阳节 元宵节 中秋节 教师节 端午节
三、选择填空。
1、选恰当的字。
截 接 结 捷
（ ）报频传 直（ ）了当 目不暇 （ ）归根接（ ）
2、选择正确的读音。
除旧更（ ）新 更（ ）上一层楼 三更（ ）半夜
和（ ）风细雨 随身符和（ ） 和（ ）面 和（ ）稀泥
四、读词语，并从中找出各四对近、反义词填在括号里。
诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗 懒惰
宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉 光明
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）
五、按要求重新排列下面的词语。
1、端午 除夕 元宵 中秋。 2、演出 庆贺 编辑 排练。
1 。2、 。
3、土家族民居 吊角楼 建筑 民居。
3、 。
六、阅读短文，完成练习。
真月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全程都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩（fan）们在庙外摆摊卖茶、视频和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有计划到城外看看野景，可以骑毛驴（lu）,还能买到哪些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有塞骆驼的。这些比赛并不为争谁第一第二，而是在观众免去表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴（xian）熟技能。
多数铺户在真月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句子的意思是：（ ）
A、时光景物 B、情景 C、表示估计
2、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？

这个问题太笼统。因为版本不一样，试卷内容千变万化，无法确定这份的试卷内容，更无法提供答案。
下面附件是一套人教版六年级下册语文第四单元试卷，并附有答案，如果需要，可以复制。





听力训练营

小小片段，精彩无限。请认真听短文，完成以下填空。
1、人鱼小公主的花坛里有 的 、 的 、的 。她最大的愉快是 。
2、我知道，这位小公主是“童话之王” （作家名字）的作品《海的女儿》的主人公。
3、这真是一位 的小公主。如果她是我的朋友，我真想和她说说话：

基础工作室
一、生字集合
1、读读写写
guāi qiǎo hūn àn tián mì chú chāng dǎ jiǎo
( ) （ ） （ ）（ ） （ ）
2、选择正确读音，用“√”标出
（1）这张画纸皱了，你把它摩（mó mā）平吧！
（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piě piē）,眼泪掉下来了。
（3）同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（cuān cuàn）过。
二、遣词炼句
1、选词入句
（1）鱼贯而入 一拥而入
a. 得知李大钊同志就在屋内，这帮匪徒撞开屋门，（ ）。
b. 海豚表演馆开馆时间终于到了，等候许久的游客们从检票口（ ）。
(2)用“续”组词并选择填入句中

a. 演出结束了，人们（ ）走出剧院。
b. 虽然“黄金72小时”已经过去，但震区搜救行动仍在（ ）。
2、词语填充，并选择其中一个写句子。
（ ）手好（ ） 落（ ）而（ ） 满不（ ）（ ）
天（ ）海（ ） 与世（ ）（ ）

三、篇章记忆xkb1.com
1、把相关内容连接起来
俄国 马克·吐温 《凡卡》
美国 契柯夫 《汤姆·索亚历险记》
英国 笛福 《鲁滨孙漂流记》
2、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在 的处境之中，我们也可以把好处和坏处 ，从而找到 。”我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如 。
3、 是道德之本。 人是为了 才活着的。
使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。
这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如 。
4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是 ，因为 。
5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有 、 等。

阅读小天地
一、精彩回放
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 您就会不见的 像那暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树一个样 就会不见的
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
1、这段话选自《 》。
2、标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。
3、火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文，对划线的句子，我是这样理解的：
我还发现了这句话的特点，可以仿写一句：

（二）文海拾贝
《老人与海》节选
（老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后）
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）

1、找出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现了几次？从中能体会到什么？

2、用“·”标出文中划线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？

用这些关联词说一句（或者一段）话，来概括老头儿在与鲨鱼搏斗过程中的表现。

3、《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话：“一个人并不是 。你尽可以 ，
。”而我想对老人说：

思辨巧言堂
许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎样才能保护自己、救助他人呢？地震后，救援人员发现一个小女孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？
小女孩：我很困，我想睡觉……
我：

作文起跑线
以下主题任选其一
一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，续写《凡卡》：信寄出后……
二、我们都有自己的座右铭。那么，你的座右铭是什么？请以“我的座右铭”为主题，完成一篇习作，写出你对自己的座右铭的理解，说一说为什么选择它、会怎样去实践。（要有具体事例）

参考答案：
听力训练营
选文：
在花园里，每一位公主有自己的一小块地方，在那上面可以随意栽种。公主们有的把花坛布置得像一条鲸鱼，有的布置得就像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。除此之外，她只愿意有一个美丽的大理石像，这石像代表一个美丽的男子，是用一块洁白的石头雕出来的。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳，长得非常茂盛。小公主最大的愉快是听些关于上面人类世界的故事。
1、像太阳一样红的花朵、洁白美丽的大理石像、像玫瑰花那样红的垂柳；听些关于上面人类世界的故事（符合文意即可）
2、安徒生
3、略
基础工作室
一、1、乖巧、昏暗、甜蜜、橱窗、打搅
2、mā piě cuàn新课标第一网
二、1、（1）一拥而入；鱼贯而入
（2）组词略 陆续（陆陆续续）；继续
2、游手好闲 落荒而逃 满不在乎 天涯海角 与世隔绝
（答案不唯一）造句略
造句略
三、1、俄国 马克·吐温 《凡卡》
美国 契柯夫 《汤姆·索亚历险记》
英国 笛福 《鲁滨孙漂流记》
2、3、按原文填空。列举符合要求即可。
4、5、符合题意即可
新课标第一网
阅读小天地

一、1、卖火柴的小女孩
2、“！”，“！！，，，，，，！”
3、略
二、1、攮（2次）、抽、扎（4次）、戳（2次）（体会略）
2、还、依旧、但 （说话略）
3、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。

小学六年级下册第二单元语文测试题及答案
答：一、读拼音，写词语。qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu ( ) ( ) ( ) ( )tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ ( ) ( ) ( )二、区别字组词。府 ( ) 巷 ( ) 暴 ( ) 夹 ( )...

请问有谁知道苏教版六年级下册语文第二单元试卷,帮帮忙啦。知情人请...
答：五、……（题目）xian（四声）——（陷）入 （限）制 （宪）法 （羡）慕 ling（二声）——（陵）园 （凌）晨 年（龄） （伶）俐 六、说起民俗风情，你想到的有：——、——、——（参考：吃元宵；吃年糕；炸年糕）十、阅读。1、一年顺景年年好，万事如意步步高。（参考答案...

苏教版六年级语文下册第二单元测试题及答案
答：3、(1)岳飞 范仲淹 鲁迅 孙中山 闻一多 梁起超 康有为 (2)留取丹心照汗青 不破楼兰终不还 后天下之乐而乐 4、精卫填海 愚公移山 后羿射日 大禹治水 火眼金睛 嫦娥奔月 5、英勇杀敌的人 舍小家为大家的人 6、孟子 7、启发:以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富,更深刻有力。

六年级下册的语文第二单元测试卷
答：一、看拼音写词语。（5分）zhànlán xuán ɡuà qīnɡ yínɡlínɡ tīnɡqiè ér bù shě ( )( )( )( )( )二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 ( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜...

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六年级下册人教版语文 《单元学习体验与评价》第二单元答案 题目太多...
答：一、1.张灯结彩 燃放鞭炮 吃元宵 2.一律 清一色 都是 通通 3.数量多 种类多 4.使文章结构严谨，意味着之前已经有了一个高潮，起到承上启下的作用。 5.总分总 6.各形各色 排比 写话略 二、（一）1.shen ji xu 【qiao三声】 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3.温煦、质朴和对待生活...

小学六年级下册语文第二单元测试卷
答：②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只学毕业考试语文测试卷 “绝知此事要躬行。” （《冬夜读书示子聿》陆游）第二部分“按课文 内容填空”。（15分）1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；说水...

语文六年级下册二单元试卷答案
答：一．单元整体回顾：（8分）第二组课文向我们展示了瑰丽的民俗风情。读了这组课文，我知道了过春节时北京有不少有意思的习俗，例如 、 、 等；藏戏的开山鼻祖是 ，藏戏演员演出时必须戴着 ；《各具特色的民居》中土楼是 家人的房屋，而竹楼则是 族人的房屋；学了《和田的维吾...

小学六年级语文 第二单元试卷(学校的那种!)
答：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。『诗歌大意』一个头发乱蓬蓬的小孩正在学钓鱼,前倾着身体坐在草丛掩映的苔藓地上。过路人向他询问，小孩远远地就摇摇手，生怕把鱼吓跑不敢答人询问。请根据《小儿垂钓》这首诗的内容，展开合理想象，把它改写成400字左右的记叙文...

小学语文六年级下册第二单元试卷答案
答：小学部语文语言积累及阅读能力竞赛试卷 一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。(4) 循规蹈( )___ 眼( )手快___ 爱不( )手___ 居高( )下___ 二、画出下面成语中写错的字,并改正。(4) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 一诺千斤( ) 谈笑风声( ) 甘败下风( ) 一如继往( ) 金榜提名( ) 天翻...