怎么学习秧歌 学习扭秧歌

秧歌是中国(主要在北方地区)广泛流传的一种极具群众性和代表性的民间舞蹈的类称，不同地区有不同称谓和风格样式。那可以这样学习秧歌：

1、复习秧歌的四方。

2、了解秧歌的基本知识和以前学习的几种秧歌步。

3、先记好步奏“比如哪个步奏多少步”先学会脚步，再学手的动作搭配。

4、能随节拍优美地扭出秧歌十字步。

5、多听要学的舞蹈音乐， 懂得听音乐就一定能配跳得好。

扩展资料

秧歌种类：

1、东北秧歌：东北地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、踩高跷等，多在一起配合演出，统称为“秧歌”。

2、华北秧歌：关于华北秧歌，李炳卫等《民社北平指南》所记北京“鞅哥会”：“全班角色皆彩扮成戏，并踩高跷，超出人群之上。其中角色更分十部：陀头和尚、傻公子、老作子、小二格、柴翁、渔翁、卖膏药、渔婆、俊锣、丑鼓。以上十部，因锣鼓作对，共为十二单个组成。

3、河南秧歌：河南地区的秧歌有“回民秧歌”，“军庄秧歌”，“大营秧歌”等。“回民秧歌”是河南省为数不多的回族民间舞蹈，风格与汉族传统秧歌有区别。回民秧歌分布在周口项城的南顿集。

4、高平秧歌：高平秧歌渊源于高平市东南乡，流行于高平全境及晋城、陵川等邻近县份。演唱时只有梆子击节、锣鼓伴奏，故又称“千板秧歌”。由坐摊说唱发展为一个独立剧种。

5、西北秧歌：西北地区的秧歌表演，有所谓“白髯、花面、红缨帽，白皮短褂反穿，手执伞灯领队”者，相当于东北秧歌中“反穿皮褂”的前导者、华北秧歌中“长袍短褂、皂靴羽缨、持红罗伞者”。所谓“浪子”与“娼妓”，大概相当于华北秧歌中的“公子”和“美女”。

6、伞头秧歌：在晋西和陕北，流行着一种“伞头秧歌”，秧歌队中有一举足轻重的歌手，左手摇响环，右手执花伞，俗称伞头。是一支秧歌队的统领，其主要职责是指挥全局、编派节目，带领秧歌队排街、走院、掏场子，并代表秧歌队即兴编唱秧歌答谢致意。

参考资料：百度百科-秧歌

1、做好准备姿势，双脚自然并拢。

2、第一步，向右前方迈左脚，左脚跟立右脚尖半个脚掌的位置，手臂按走路的样子摆动即可。

3、第2步迈右脚。右脚从左脚内侧绕过左脚，站在左脚的左前方，这时右脚脚跟可以向左边倾斜一些，这样更有利于站稳，不摇晃摔倒，手臂按走路的样子摆动即可。

4、第3步再迈左脚。左脚向左侧平行移过来就可以，移动的宽度与肩同宽就行，学习的时候动作不要太大，以便保持平衡，手臂按走路的样子摆动即可。

5、第4步还原右脚。右脚直接下移到自己感觉到舒服的地方站稳，手臂按走路的样子摆动即可。

扩展资料：

在民间，对秧歌的称谓分为两种：踩跷表演的称为“高跷秧歌”，不踩跷表演的称为“地秧歌”。近代所称的“秧歌”大多指“地秧歌”。秧歌历史悠久，南宋周密在《武林旧事》中介绍的民间舞队中就有“村田乐”的记载，清代吴锡麟的《新年杂咏抄》中明文记载了现存秧歌与宋代“村田乐”的源流关系。 

2006年5月20日，秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

学习秧歌的基本步伐——四方步 

教学内容：

1、复习秧歌的四方。

2、了解秧歌的基本知识和以前学习的几种秧歌步。

教学目标：

1、让学生能随节拍优美地扭出秧歌十字步 

2、知道秧歌是一种传统的民间活动的知识 

3、体验舞蹈的乐趣，培养学生美的表现力和创造力 

教学准备：1、扭秧歌的资料 2、秧歌道具扇子、手巾花、绸子等（因学生没有，现暂缺） 

教学过

一、复习引入 1、上学期学习了秧歌的一些基本的步伐，同学们还记得吗？ 2、现在想请同学们前后两个一组相互提醒、相互学习，回忆上学期学习的 几种秧歌步伐。 

二、新授教学

 1、让学生自己随着节拍跳一跳步伐。老师观察学生以前的学习情况。 

2、指名一位学生要讲台上来跳一跳四方步，其他学生通过观察来说一说，她哪 里跳得好，哪里跳得不好。

 3、学生根据自己的学习情况纠正错误的动作，老师在一旁指导，纠正学生在舞 蹈中的错误。 

4、大家一起跳一下，老师看整体效果，并且兼顾到一些学生的情况，给与指导。 这样不但可以照顾到大部分学生，也能对少部分学生给予个别指导。 

5、这时几乎所有的学生已经熟悉，并且会跳四方步了，教师示范，提出更高的 要求，要求学生能够跳出活力和生机。提出两点注意点：（1）跳得时候动作幅度 大一点（2）跳得时候注意手和脚的节奏要一致。老师给出情境，秧歌是民间的 传统活动，有东北秧歌、陕北秧歌等很多种类，每到逢年过节，有高兴事儿的时 候，就会扭秧歌来庆祝。让学生想象情境再根据节奏跳一跳。 

6、让学生分组跳。其它学生观看，从高年级开始到低年级（一共有三年级、四 年级、五年级，高年级跳得比较好一些），从观看中学习跳得好的同学，对那些 跳得不标准的给与指正。 

7、教师带领学生一起跳8 个8 拍的四方步。跳结束后，让学生自己总结自己跳 得时候有什么有哪里是跳得比较好的，怎么跳得哪里跳得不足，应该怎么改 。

三、巩固联习 

1、所有的同学一起再跳一次。 

2、休息三分钟，并且在休息中回忆上学期学习的其他几个动作，相互学习。 

3、请一名记得比较清楚的学生来演示其他的动作，帮助学生回忆上学期学习的 内容。 

4、同学之间相互学一学，比一比，跳一跳秧歌的各种步伐。

四、课堂总结 这节课学习了哪些内容，谁来演示一下的.

五、布置作业 回家收集一些秧歌的资料，下节课大家一起讨论。 回家练习今天学习的秧歌四方步。

每天早上或者晚上跟着爷爷奶奶在小区里学习

怎么学习扭秧歌？~

1、做好准备姿势，双脚自然并拢。
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2、第一步，向右前方迈左脚，左脚跟立右脚尖半个脚掌的位置，手臂按走路的样子摆动即可。
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3、第2步迈右脚。右脚从左脚内侧绕过左脚，站在左脚的左前方，这时右脚脚跟可以向左边倾斜一些，这样更有利于站稳，不摇晃摔倒，手臂按走路的样子摆动即可。
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4、第3步再迈左脚。左脚向左侧平行移过来就可以，移动的宽度与肩同宽就行，学习的时候动作不要太大，以便保持平衡，手臂按走路的样子摆动即可。
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5、第4步还原右脚。右脚直接下移到自己感觉到舒服的地方站稳，手臂按走路的样子摆动即可。
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扩展资料：

在民间，对秧歌的称谓分为两种：踩跷表演的称为“高跷秧歌”，不踩跷表演的称为“地秧歌”。近代所称的“秧歌”大多指“地秧歌”。秧歌历史悠久，南宋周密在《武林旧事》中介绍的民间舞队中就有“村田乐”的记载，清代吴锡麟的《新年杂咏抄》中明文记载了现存秧歌与宋代“村田乐”的源流关系。
2006年5月20日，秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

学习秧歌的基本步伐——四方步
教学内容：
1、复习秧歌的四方。
向左转|向右转

2、了解秧歌的基本知识和以前学习的几种秧歌步。
教学目标：
1、让学生能随节拍优美地扭出秧歌十字步
2、知道秧歌是一种传统的民间活动的知识
3、体验舞蹈的乐趣，培养学生美的表现力和创造力
教学准备：1、扭秧歌的资料 2、秧歌道具扇子、手巾花、绸子等（因学生没有，现暂缺）
教学过
一、复习引入 1、上学期学习了秧歌的一些基本的步伐，同学们还记得吗？ 2、现在想请同学们前后两个一组相互提醒、相互学习，回忆上学期学习的 几种秧歌步伐。
二、新授教学
1、让学生自己随着节拍跳一跳步伐。老师观察学生以前的学习情况。
2、指名一位学生要讲台上来跳一跳四方步，其他学生通过观察来说一说

怎么学习秧歌
答：1、做好准备姿势，双脚自然并拢。2、第一步，向右前方迈左脚，左脚跟立右脚尖半个脚掌的位置，手臂按走路的样子摆动即可。3、第2步迈右脚。右脚从左脚内侧绕过左脚，站在左脚的左前方，这时右脚脚跟可以向左边倾斜一些，这样更有利于站稳，不摇晃摔倒，手臂按走路的样子摆动即可。4、第3步再迈左脚。左...

学扭秧歌的基本动作
答：学扭秧歌的基本动作有扭步、秧步、跳步、踏步。1、扭步 扭步是扭秧歌的基本步法之一，它是通过腰部的扭转来完成的。具体步骤如下：（1）双脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，双手自然下垂。（2）左脚向左迈出一步，同时身体向左扭转。（3）右脚向左迈出一步，同时身体向右扭转。（4）重复以上步骤，...

怎么学习秧歌
答：1、复习秧歌的四方。2、了解秧歌的基本知识和以前学习的几种秧歌步。3、先记好步奏“比如哪个步奏多少步”先学会脚步，再学手的动作搭配。4、能随节拍优美地扭出秧歌十字步。5、多听要学的舞蹈音乐， 懂得听音乐就一定能配跳得好。

秧歌步怎么走?
答：很多朋友想要学习跳秧歌，那么在最初的时候我们需要学习秧歌里面最基本的一个步伐就是秧歌步，秧歌步也叫做十字步，是秧歌中最基本的一个步伐哦。01 首先，我们可以在地上，选择地砖的缝隙作为一个十字的参照线。02 然后我们将双脚分别放在东南和西南两个方向的位置上面。03 首先，我们伸出左脚...

扭秧歌基本步法
答：第3步再迈左脚。左脚向左侧平行移过来就可以，移动的宽度与肩同宽就行，学习的时候动作不要太大，以便保持平衡。第4步还原右脚。右脚直接下移到自己感觉到舒服的地方站稳。这样扭秧歌的基本步十字步就完成了。掌握了十字步的步伐后，要多加练习，俗话说，熟能生巧，只有多练才会越跳越好。手臂的摆动...

第五套秧歌舞教程
答：同时左肩走下弧线到后方。5、学习秧歌舞的步伐，秧歌舞就是走十字步，十字步也就是走4步，分为1、2、3、4拍。第一步，向右前方迈左脚，左脚跟立右脚尖半个脚掌的位置，开始练习时，脚步不要太大，如果练习脚步迈大了，不容易站稳，容易摔倒。

在威海哪里学习胶东大秧歌
答：1、山东威海高新区双岛街道前双岛村是个历史悠久的村落，孕育了多姿多彩的风土人情。富有胶东特色的大秧歌，捏面属，咬春尝春也在前双岛村生根发芽，正是这种不同的表现形式赋予了传统节气和节日活的灵魂。2、前双岛村大礼堂还被威海市文物保护单位认定，具有胶东地区大集体时代建筑特征，属于富有特色...

如何学好东北秧歌组合
答：一、东北秧歌的学习模式 民族民间舞蹈的学习是一个循序渐进的过程,从单一动作到组合、从手脚分解到手脚配合、从单一的组合到高级别的综合组合、从训练意义的慢慢转换可以看出,要学好民族民间舞是急不得的。东北秧歌的学习也是一个漫长的过程。东北秧歌是有规的进行授课,以训练目的不同进行深入的学习。从“跳踢步组...

学习扭秧歌
答：学习秧歌的基本步伐——四方步 教学内容：1、复习秧歌的四方。向左转|向右转 2、了解秧歌的基本知识和以前学习的几种秧歌步。教学目标：1、让学生能随节拍优美地扭出秧歌十字步 2、知道秧歌是一种传统的民间活动的知识 3、体验舞蹈的乐趣，培养学生美的表现力和创造力 教学准备：1、扭秧歌的资料 2、...

扭秧歌鼓点打法教学
答：扭秧歌鼓点打法教学如下：鼓点分为单鼓棒和双鼓棒打法：1、大鼓单棒快点打法：咚咚咚咚｜咚咚咚咚，是简单的节奏。2、大鼓单棒慢点打法：咚咚｜咚咚。3、大鼓双棒快点打法：咚七咚七咚七咚｜咚七咚七咚七咚。秧歌的节奏为4/4拍。注意，起时鼓棒要轻点鼓面。鼓子秧歌：秧歌队伍中有伞头、鼓子、...