阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素就是通常所说的强化，行为的先行因素就是人在认识到行为与强化之间的依随关系后，产生的对下一步强化的期待。期待有两种：一是结果期待，指个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定的结果，那么这一行为就可能被激活和被选择。二是效能期待，指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断，即人对自己行为能力的推测。当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的“自我效能感”，并会实际去实施那一活动。在人们获得了相应的知识、技能后，自我效能感就成为学习行为的决定因素。
可以从以下几方面来提高学生的自我效能感：
（1）帮助学生创造成功的体验。个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能感。
（2）树立成功的榜样。个体的许多效能期望是来源于对他人的观察，如果看到一个与自己一样或不如自己的人成功，自己的效能感就会提高。
（3）给予学生积极的鼓励和言语暗示。他人的言语暗示能提高个体的效能感，但缺乏经验基础的言语暗示效果是不牢固的。
（4）培养学生积极的情感，增加学生自信心。自我效能感高者活动时信心十足，情绪饱满，而自我效能感低者则充满恐惧和焦虑。
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如何提高自我效能感?
答：他们更有信心面对挑战，从而增强自我效能感。综上所述，根据班杜拉理论，成功经验、观察他人的经验、口头说服、生理和情绪状态以及社会支持是影响自我效能感形成的主要因素。教育者和教育机构可以通过提供积极的反馈和支持，创造成功的学习经验，以及营造积极的学习环境来帮助学生建立和增强自我效能感。
教师如何培养学生的自我效能感
答：早期的自我效能理论主要研究的是个体的效能。到了20世纪80年代中期，班杜拉发展了这一概念，提出了集体效能。这代表着班杜拉自我效能感理论的新进展，进一步拓展了自我效能感理论的内涵，使得自我效能感理论延伸到了集体社会。教师培养学生的方法 摘要根据体育品德、体质发育水平心理状态等因素把体育学困生区分...
论述题:联系实际,谈谈如何提高学生的自我效能感。
答：学生学习的自我效能感源于班杜拉的自我效能理论，指学生在学习活动中对自己是否有能力完成学习任务和进行具体学习活动的能力的预测。它体现由学生对自身学习的一种自信和期望，不仅是学生取得良好学业成就的重要前提和基础，而且是教师更好地开展素质教育，取得良好效果的必要条件。近年来，自我效能感越来越受...
如何提高自我效能感
答：提高自我效能感的方法有：增强自信心、制定明确的目标、积极思考、积极向别人学习、保持积极心态。—、增强自信心 自信是提高自我效能感的关键。一个自信的人相信自己的能力，能够更好地面对各种困难和挑战。要增强自信心，可以多做一些自己擅长的事情，充分发挥自己的才能，增加自信心。同时，遇到问题时不...
如何建立高自我效能感?
答：在心理学和社会学中有一个非常重要的认知理论“自我效能感”，最早是由美国心理学Bandura在1977年提出的，它是个人对于自己是否有能力去组织、实施某项任务而获得期望结果的自信程度。从理论研究，到实践应用，很好地诠释了“知道很多道理，却依然过不好这一生”。关于自我效能，其实它不是能力本身，而是以...
如何提升自我效能感
答：提升自我效能感的方法：设定明确的目标、学习和掌握新技能、积极面对挑战和失败、培养良好的习惯和行为。1、设定明确的目标：设定具体、可衡量、可达成的短期和长期目标，并制定详细的计划和时间表。这有助于增强个体对自身能力的信心，提高自我效能感。2、学习和掌握新技能：通过学习新知识和技能，不断...
提高自我效能感的方式有哪些
答：如何提高自我效能感 自我效能感的提高需从其来源入手。1、个人的成功体验。这是改变自我效能感最直接、有效的，它由每个人之前或当下的相同或者相似的成功或失败的经历所决定的。打个比方，你如果在有成功演讲的经验，那么当你有机会站在讲台上讲课时也一定会充满信心；如何增加“个人的成功体验”，你...
简述如何提高自我效能感?
答：从建立自信心开始。每个人都有属于自己的特点，你需要先给自己建立最起码的自信心，我究竟是什么类型的人?发掘自己的闪光点，比如，常见的闪光点有以下这些：1、持续拓展自己的能力圈：人往往因为害怕失败而放弃拓展自己的能力范围，而自我效能感恰恰需要你不断跳出舒适圈，去寻找更大的可能性。2、利用“...
如何提高大学生的自我效能感?
答：(1)个人自身行为的成败经验 它是影响自我效能感的最主要(最核心)的因素。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能期望。但需要指出的是，成功经验对效能期望的影响还要受个体归因方式的左右。如果个体把成功的经验归因于外部的不可控的因素(如运气、难度等)就不会增强效能感，把失败归因...
简述教师如何培养学生的自我效能感
答：1、建立明确的学习目标：教师需要帮助学生设立明确、具体的学习目标，使他们了解达到这些目标所需的技能和知识，进而增强自我效能感。2、引导学生积极参与学习活动：教师应该鼓励学生积极参与课堂讨论、实验、项目等各种学习活动，让他们在实践中学习和掌握知识，提高自我效能感。3、及时反馈和肯定：教师需要及时...
