如果用秋水仙素处理幼苗的茎尖，导致地上部分染色体组加倍，那根部是不是没有加倍？ 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，得到的植株根细胞含四个染色体组
直接进入一个细胞，导致地上部分染色体组加倍是。秋水仙素处理幼苗的茎尖，加倍的染色体不分开，根部没有加倍。秋水仙素的作用原理是使细胞在有丝分裂后期
只有这个茎尖发育出的组织器官是加倍的，没有被处理的位置没有加倍，和原来一样。
是的
用秋水仙素处理后是不是染色体组数一定会加倍~
用秋水仙素处理后染色体并不一定加倍。
用秋水仙素处理涉及到技术问题，也就是说处理并不一定成功。
因为秋水仙素处理的是二倍体西瓜的幼苗，幼苗是向上长的。而根是向下长的，且没有经过秋水仙素的处理，所以根细胞只有两个染色体组，地上部分有四个染色体组
如果用秋水仙素处理幼苗的茎尖,导致地上部分染色体组加倍,那根部是不是...
答：是。秋水仙素处理幼苗的茎尖，导致地上部分染色体组加倍，根部没有加倍。秋水仙素的作用原理是使细胞在有丝分裂后期，加倍的染色体不分开，直接进入一个细胞。
将一粒花粉培育成幼苗,将它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植物正常开...
答：点拨：由一粒花粉培育成的幼苗为单倍体植株，茎尖将来发育成茎、叶、花等结构，所以用秋水仙素处理后染色体数加倍，由茎尖发育来的这些结构都相同，而根细胞未经处理，所以染色体仍保持原来数目。
生物题 无籽西瓜的培养过程
答：3倍体在形成配子是有一个过程叫联会，3倍体无法平均分配会紊乱，所以无籽西瓜是由2倍体和加倍后的4倍体形成的。
将一粒花粉培育成幼苗,将它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株正常开...
答：因为用秋水仙素处理的部位只是茎尖，茎尖最后就是长成枝叶。秋水仙素只作用于尖部，所以只有尖部的细胞的染色体加倍，然后加倍的细胞再分裂。
用秋水仙素处理普通西瓜(二倍体)的幼苗尖端的生长点,不可能出现的状况是...
答：A、处理的主要是茎尖分生组织，由此分化的地上部分，细胞的染色体数加倍．但是，其下的部分不变，A错误；B、因为地上的植株是四倍体，当减数分裂产生卵细胞的时候，卵细胞的染色体数减半为2个染色体组，B正确；C、秋水仙素是诱变剂，当处于细胞分裂间期，即细胞变异敏感期的时候，容易受秋水仙素的影响...
生物题 求解
答：将一粒花粉培育成幼苗，这时地上和地下部分的染色体数目相同；但将它的茎尖用秋水仙素处理【秋水仙素作用的机理是在细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，从而导致细胞内染色体数目加倍】，由于处理的部位是茎尖，导致其以及将来发育形成的地上部分细胞染色体数目加倍；而根细胞没有经过秋水仙素处理，染色体数目...
想种无籽西瓜时 那二倍体西瓜在幼苗期怎么用秋水仙素处理?
答：在每天下午6～7点钟用 0.2～0.4％的秋水仙素液体滴在其幼苗茎尖生长点上，连续进行四天。这是在培育4倍体，离三倍体就是无籽西瓜还差两大步呢。
...结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( )A.秋水仙素处理_百度...
答：A、秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，获得四倍体西瓜，A正确；B、果皮是由子房壁发育来的，其细胞中的染色体数目与母本细胞中的染色体数目相同，所以四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组，B正确；C、三倍体生物体细胞中含有三个...
用秋水仙素诱导多倍体的实验中,一般用秋水仙素处理茎尖,但是通常说...
答：花药离体培养形成的是单倍体植株，再运用秋水仙素处理形成正常植株，这是单倍体育种的方式。而秋水仙素处理只不过是育种中的一个步骤，不仅单倍体育种，多倍体育种同样有这个步骤。也就是说花药培养和秋水仙素间没有矛盾。
急!将一粒花粉培育成幼苗,将它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株正常开...
答：花粉是单倍体（原植物染色体数一半），用秋水仙素处理，加倍，使本来的单倍体变为双倍体(或多倍体)。既与原植物染色体数相同。
