初一的实验报告册【探究9】种子萌发的环境条件怎么做？ 初一生物题 探究种子萌发的环境条件
做出猜测：足够的阳光，土壤，水
试验过程
1. 准备4组未萌发的大豆种子，一个阳光充足的阳台，足够的水，足够的土壤。
2. 将第一组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它足够的阳光，但不给予它适量的水分。
将第二组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它适量的水分，但不给予它足够的阳光。
将第三组大豆种子埋进不足够的土壤中，给予他适量的水分和足够的阳光。
将第四组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它适量的水分以及足够的阳光。
3. 连续数日进行上面的操作，直到有一组种子发芽。
试验结果：第一组、第二组、第三组大豆种子未能发芽，第四组试验种子能够发芽。
得出结论：种子萌发的条件是适量的水分，足够的土壤以及足够的阳光，这三种缺一不可。
材料器具：绿豆（大豆）种子40粒，有盖罐头瓶4个，小勺1个，卫生纸8张，标签4张，胶水、清水。
处理方式：（学生回答：同课本第91页的）。此时，为使操作步骤条理化便于对比、分析，教师引导学生找出“对4个瓶子的处理有哪些相同和不同之处？”学生思考、讨论得出：相同的操作是取4个洁净的罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子；不同的操作整理成表格的形式，如下表。
表1 对四个瓶子的处理方式表
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖不洒水
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
置于室温环境中。
置于室温环境中。
置于室温环境中。
放在低温或高温处（如冰箱内）。
只有明白了实验原理，学生才能够根据所提供的材料器具，较好地设计出实验方案。由于本实验所要探究的影响种子萌发的因素有多种，为让学生弄清对照实验、变量这两个问题，引导学生设计并完成表2。
表2 对照实验组及变量示意表
序号（用瓶号表示）
对照实验组
1与2
2与3
2与4
所控制的变量
水分
空气
适宜的温度
探究种子萌发条件试验
提出质疑：种子萌发的条件是什么。
做出猜测：足够的阳光，土壤，水
试验过程
1. 准备4组未萌发的大豆种子，一个阳光充足的阳台，足够的水，足够的土壤。
2. 将第一组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它足够的阳光，但不给予它适量的水分。
将第二组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它适量的水分，但不给予它足够的阳光。
将第三组大豆种子埋进不足够的土壤中，给予他适量的水分和足够的阳光。
将第四组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它适量的水分以及足够的阳光。
3. 连续数日进行上面的操作，直到有一组种子发芽。
试验结果：第一组、第二组、第三组大豆种子未能发芽，第四组试验种子能够发芽。
得出结论：种子萌发的条件是适量的水分，足够的土壤以及足够的阳光，这三种缺一不可。
材料器具：绿豆（大豆）种子40粒，有盖罐头瓶4个，小勺1个，卫生纸8张，标签4张，胶水、清水。
处理方式：（学生回答：同课本第91页的）。此时，为使操作步骤条理化便于对比、分析，教师引导学生找出“对4个瓶子的处理有哪些相同和不同之处？”学生思考、讨论得出：相同的操作是取4个洁净的罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子；不同的操作整理成表格的形式，如下表。
表1 对四个瓶子的处理方式表
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖不洒水
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
置于室温环境中。
置于室温环境中。
置于室温环境中。
放在低温或高温处（如冰箱内）。
只有明白了实验原理，学生才能够根据所提供的材料器具，较好地设计出实验方案。由于本实验所要探究的影响种子萌发的因素有多种，为让学生弄清对照实验、变量这两个问题，引导学生设计并完成表2。
表2 对照实验组及变量示意表
序号（用瓶号表示）
对照实验组
1与2
2与3
2与4
所控制的变量
水分
空气
适宜的温度
参考资料：http://www.pep.com.cn:82/200503/ca705796.htm
试验还是自己琢磨一下比较有意思：）你做了吗？
初中生物实验：种子的萌发自身条件，动画版
初一生物【种子萌发的环境条件】实验报告~
初中生物实验：种子的萌发自身条件，动画版
答案：1、生活力 结构完整 相同 相等
2、对照组
3、实验组 不会
讨论：
1、适量的水分、充足的空气、适宜的温度是种子萌发的必须条件
2、有
初一的实验报告册【探究9】种子萌发的环境条件怎么做?
答：1. 准备4组未萌发的大豆种子，一个阳光充足的阳台，足够的水，足够的土壤。2. 将第一组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它足够的阳光，但不给予它适量的水分。将第二组大豆种子埋进足够的土壤中，并给予它适量的水分，但不给予它足够的阳光。将第三组大豆种子埋进不足够的土壤中，给予他适量的...
种子发芽的生物实验报告
答：用绿豆进行的实验中，由于天气干燥，4号装置中的绿豆种子没有潮湿发霉而萌发了，同时2号装置中的绿豆种子也萌发了，1号和3号装置中的绿豆种子没有萌发。实验结果让我得出了以下结论：种子的萌发的确需要适宜的温度，适当的水，充足的空气。二、绿豆种子的萌发率 1、提出问题：测发芽率时，应当给种子提...
种子萌发的环境条件实验报告
答：1、实验目的和要求。2、实验设备（环境）及要求，也就是在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求，比如，要求环境干净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。3、实验步骤，也就是具体的操作步骤。4、实验结果 ，就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果。5、讨论和分析，分析实验原理，为甚...
种子发芽实验报告
答：1、观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点；2、研究植物种子萌发的条件是否需要光照。二、实验材料：生长状况良好的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、脱脂棉、水 三、实验过程 1、制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗...
探究报告 种子萌发
答：实验用具：保温容器（保温瓶、保温杯等）、棉塞、温度计 实验步骤：（1）取大豆种子，经水浸泡后处于萌发状态，平均分成等量的两组。将其中一组加热煮熟，冷却后备用。）（2）取三只保温容器，一只放入正在萌发的种子，一只放入煮熟种子，一只不放种子。三只容器中都应留有一定的空间。分别插入温度计，...
种子萌发需要水吗实验报告
答：种子萌发需要水吗实验报告如下：一、实验目的：证明种子萌发是否需要水。二、实验猜想与假设：种子萌发可能需要水。三、实验器材：形状大小相同的黄豆若干（饱满、成熟）、3个杯子、餐巾纸、清水若干。四、实验变量：水分的有无。五、实验不变量：种子的形状、大小、饱满程度、适宜的温度、充足的空气等。...
探究种子萌发的条件,写实验报告
答：种子的萌发过程 一、 做实验 1.材料工具 (1)常见的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。2．方法步骤 (1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。(2)在第二个罐...
种子的萌发-实验报告
答：方法步骤:⑴(实验装置)具有适宜水分、温度及氧气条件的装置两个，分别放入一定数目的该植物种子 ⑵(调节变量,对照)一个装置给予光照，另一个装置作黑暗处理 ⑶可能实验结果及相应结论 a.如果两个装置中种子萌发率没有差异,那么说明光对种子萌发率没有影响 b.如果两个装置中,有光照一组种子萌发率低,...
初一生物【种子萌发的环境条件】实验报告
答：5号瓶不放水，放在空气流通，有阳光的地方。实施计划 每天都进行实验并观察5个瓶子有什么变化，再把每天的变化都纪律下来。分析结果 1号瓶大部分能发芽；2号瓶的种子皮破了，但不能发芽；3号瓶只有少许发了芽；4号瓶和5号瓶没有发芽 得出结论 想要种子发芽，一定要有适宜的光度，不能太强，也不...
探究玉米种子萌发需要什么条件的实验报告
答：一、做实验 1.材料工具 (1)玉米种子20粒。(2)有盖的罐头2个，小勺1个，餐巾纸8张，2张分别标有1、2的标签，胶水，清水。2．方法步骤 (1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，不洒水，放入干燥剂，拧紧瓶盖。贴上1号标签。置于室温环境。(2)在第二个罐头里，放入两...
