孩子上初一了，他的英语基础挺好的，课本知识基本没问题，丢分每次在阅读理解和写作部分，应该怎么办？谢谢 孩子的语文阅读理解能力差怎么办 我儿子马上就上六年级了，也很...
阅读理解的话一样的，平时最好多做些阅读题，多读多练，还能积累一些新单词，提高阅读的速度。这个也是有阅读理解的专题练习的，买一本专题练习的书，最好有答案解析的，根据学生情况，定个计划，每天做一篇之类的。 另外就是要注意做阅读的方法了，每道题的答案选择都是有依据的，而这个依据是可以在原文找到的，要让孩子养成根据阅读原文找答案的习惯，不能自己想当然，将自己的情感带进去。家长可以在孩子做题的时候给予提醒，比如说在他做完一道题后，让他说说选择这个答案的原文依据在哪里，是如何推断出来的。
其实每个孩子学习情况不同，丢分的地方找到了，每次丢分的原因也可能不同，是试题太难？是理解有误？是单词没记牢？是时间不够？是语法知识掌握不牢固？还是粗心大意？... 本建议属个人辅导经验，可以参考一下，希望对你有帮助~
初一的英语是很基础的，多读多背课文，语感很重要。
多看一些英语板的电影
小孩英语基础太差，读了一学期初一完全跟不上，怎么办？~
学好英语的方法如下：
制订一个计划，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。并且每天坚持做到，积少成多，慢慢累积词汇量。
第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
做到大量阅读，可以阅读英文原版小说，可以加快阅读速度并提升理解的准确度。
坚持写英语日记，比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到我的日记中，使用尽可能多的句式。
听英语新闻，要是想练美音了，就听VOA, CNN或者NPR，要是想听英音，就选BBC。
最后就是要敢说，遇见什么都想想用英语怎么说。
学好英语的关键：
培养对英语的兴趣，兴趣是最好的老师。
持之以恒，随时随地的学习，不要局限在书本上。
学以致用，敢说，多说，不要局限于“哑巴”英语。
学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展
英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。
要有自信，善于总结经验教训。
一、共情：您认为孩子的阅读理解方面有些问题，并希望通过一些方法促进学习兴趣。
二、具体化：孩子的语文成绩怎么不好？你说的自觉性差、阅读有障碍主要是指？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 分辨是否“读写困难”：这是一种比较常见的学习困难障碍，有先天性的成因，根据个体不同，症状程度也不同，常见的有语言、阅读、写作、拼字等方面的困难。这属于一种病变，而经常被误认为是孩子不够用心，不够努力。
解决：
（1）先具体了解家长说的阅读障碍是什么意思。如果有：阅读后不能理解内容；朗读不流畅，经常跳字丢字；逃避书写、书写困难等；听课效率很低、多动等，则有可能是读写障碍。建议带领孩子做专业的读写测评。
（2）如果确认为是读写障碍，则要在专业人员的指导下调整。
（3）读写障碍是可以被调整的，要给予家长信息，多支持与鼓励孩子。
b 无读写障碍：如果没有读写障碍，可以在家里给孩子一些锻炼，培养阅读兴趣。如：
（1）家长要与孩子一起读书，平常在家庭中设置学习的环境，要让孩子喜欢上读书，家长也有一起读书，这样孩子自然会模仿家长的行为。
（2）将读书的乐趣分享给孩子，家长可以抽时间与孩子一起坐坐，经常和孩子聊聊最近自己在书上看到了哪些有趣的或有收获的知识，也让孩子将读书心得分享给爸妈。
（3）设置悬念调动孩子乐趣，在给孩子读书时，可以不将结尾说出来，留个悬念，这样悬而未决感，就会促使孩子自己去寻找答案，慢慢地孩子就会脱离父母，自己在去寻找想要看的书。
（4）运用故事梗概法，先把故事的大意将给孩子听，在引导孩子进行阅读，孩子先听了大概意思，对故事产生兴趣了，自然就会自己找书来看。并且在阅读完之后，家长可以请孩子将故事内容讲给自己听，锻炼孩子的记忆力与复述能力。
孩子上初一了,他的英语基础挺好的,课本知识基本没问题,丢分每次在阅...
答：写作的话可以多看多读一些范文，能背一些句型最好了，这种范文可以在网上找，也可以自己买一本作文选之类的（有译文与解析），每次一个主题，比如说第一个星期练习写人的作文，先给孩子几篇范文看，分析后再让孩子自己写一篇，完了检查修正，下个星期换写物的。。。学生有一定的基础，可以模仿一些好的...
第一次带初一英语家教,小孩基础挺好的,家长要求讲语法部分,并且能够...
答：根据孩子课时 二三个阶段可以灵活结合运用 初二上册 时态上主要是初一内容的复习
...很奇怪,初一时英语特别好,初二时换了老师他的英语成绩就变得糟糕,甚 ...
答：可能初一时的这个英语老师讲的课程更好，他也更愿意听也听得懂，那初二的时候那个英语老师可能讲的不够彻底，理解不了，所以他就没有学好，初三又换回来初一的英语老师，他觉得，嗯，还是这个老师学习方法有用吧，所以他又提上去了。
我初一的英语成绩挺好的,对英语的兴趣很高,初二就相反,初三的英语怎 ...
答：因为实际上初中的英语所学的基本都是些没有理论依据的文字英语，只要背背单词、背背课文就就句子和而对不会有太大问题的，你说的初二初三英语堕落，相信很大程度上就是因为没有及时的用心背单词和文章所致吧。初三的时候一定要多花些心思在背诵上面，最好能一边背，一边写，而且要出声背诵！只要加把劲...
...小学毕业暑假时上了英语补习班,上初一了,也上了英语
答：首先认清现实，着急没用，做好孩子的思想工作，英语需要点滴积累，强化背诵。日结日清。当天学的内容当天消化，无非是背诵单词短语句子。每周一次巩固记忆。只要勤奋与坚持不懈会有进步。
之前初一的时候英语还可以上百,初二只能勉强及格,要怎么学啊?_百度知 ...
答：听力训练：提高英语听力也很重要。你可以通过听英文歌曲、观看英文电影或电视剧、使用英语学习软件等方式来锻炼你的听力。口语练习：找机会和同学或老师用英语交流，或者参加英语角等活动。实际运用语言可以帮助你更自然地掌握语法和词汇。写作训练：定期写英语日记或短文，可以是关于你的日常生活、兴趣爱好或者...
新概念英语--我儿子想找家教教,他上初一,音标都会了,接受能力快,能从2...
答：不可以。不要忽略基础，新概念一册，真正的目的是培养语感，打基础，非常重要的。
我上初一,英语学习成绩还可以,基本上可以90,我数学上课也听了,也懂...
答：第一，夯实基础，上课认真听讲，课后认真完成作业，注意独立完成。遇到不会的不要轻易的放弃，对于自己要充满信心。第二，抓住每一次练习的机会，考试的时候总是粗心大意，说明你对于考试的模式不太熟悉，建议你把握住每一次小测验的机会，练习多了，考试时的心态就很平常。第三，每一次犯了粗心的错误，...
英语成绩上初一的时候挺好的,后来讨厌老师就不爱学习了
答：我也和你一样，刚开始挺好的，可慢慢地开始讨厌老师，不想听课，尤其老师还爱要课，所以觉得特烦，其实主要还在你的心态，讨厌归讨厌，上课多多少少还是要听的，要不以后考试后悔死了，多往他好的方面想想就会好点了
我的孩子现在初一了,之前在小学英语就不好,现在学有用吗?
答：对于英语成绩不好的学生来说，到了初一以后开始学英语也是非常有用的。因为在初一的时候，学习的英语知识都是最基础的。在这个时候，只要学生肯努力的学习英语，成绩是可以提上来的。同时家长朋友们，也可以多给孩子看一些跟英语有关的书籍。大部分学生在上小学的时候就开始学习英语了，而且还会进行英语...
