教育观察研究的特点是什么

教育观察研究的特点是着眼于教育现场、以现象为本位重视主观性、多样性强调过程性、动态性和重视实践应用。

着眼于教育现场和以现象为本位：

教育观察研究主要关注教育现场，即教育实践中的各种情境和过程，通过观察和记录来获取教育现象的真实情况。教育观察研究以现象为本位，即通过观察和记录来获取教育现象的真实情况，而不是通过实验或问卷等方式来获取数据。

重视主观性和多样性：

教育观察研究重视研究者的主观性和多样性，即研究者的观察和记录受到其个人经验、背景和价值观等因素的影响，因此需要多角度、多层次地观察和记录。

强调过程性和动态性和重视实践应用：

教育观察研究强调过程性和动态性，即教育现象是一个动态的过程，需要通过长期观察和记录来获取其变化和发展的规律。教育观察研究注重实践应用，即通过观察和记录来获取教育实践中的问题和挑战，并提出相应的解决方案和建议，为教育实践提供参考和指导。

教育观察研究的意义：

了解教育现象的真实情况：教育观察研究通过观察和记录来获取教育现象的真实情况，可以帮助研究者了解教育现象的本质和特点，为教育研究提供真实的数据和信息。发现教育问题和挑战：教育观察研究可以帮助研究者发现教育实践中存在的问题和挑战，如教学质量、学生学习情况、教师教育水平等，为教育改革和发展提供参考和指导。

探索教育规律和发展趋势：教育观察研究可以帮助研究者探索教育规律和发展趋势，如教育变革、教育创新、教育技术等，为教育改革和发展提供理论和实践支持。提高教育实践水平：教育观察研究可以帮助研究者了解教育实践中的问题和挑战，并提出相应的解决方案和建议，为教育实践提供参考和指导，提高教育实践的水平和质量。

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教育观察是什么意思
答：问题一:教育观察是什么级别期刊 《教育观察》杂志属于假刊。杂志在新闻出版总署查询不到。 ――山东期刊采编中心 问题二:简述教育观察研究的特点? 1.客观性 任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分...

简述观察法的概念及特点
答：简单易行：运用教育观察法往往不需要专业程度很高，就能掌握的理论和技术。所获资料可靠性较高：因为要观察的事件或者行为发生在自然状态之中，那么，教高塌乱育观察法所获得的资料可以直接反映客观事实。可纵贯分析教育现象：教育观察是在自然状态下进行的，同其它研究方法相比，研究者可对研究对象进衫携...

因为观察法具有什么的特点在学前教育科学研究中就有其独特的优势
答：因为观察法具有自然、直接的特点在学前教育科学研究中就有其独特的优势。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有：核对清单法；级别量表法；记叙性...

教育研究方法的基本特点
答：教育研究方法的基本特点如下：1、问题性：教育研究始终以解决教育实践中的问题为出发点和归宿。2、继承性：教育研究需要站在前人的肩膀上，充分借鉴和继承前人的研究成果，以避免重复劳动。3、创造性：教育研究不是简单的重复前人的工作，而是需要结合新的时代背景和现实需求，创造性地提出新的理论和方法...

试述教育研究的发展历程和特点。
答：【答案】：（1)直观观察时期（古希腊时期~ 16 世纪）。 在近代科学产生以前，教育研究是在朴素唯 物论基础上的直觉观察时期。这一时期具有以下特点： 第一，考察教育的立足点即教育研究的起点:从当时社会发展的要求和统治阶级的根本利益出发，在教育内容和教育方法上则以伦理道德为主。 第二，采用观察...

如何评价教育实验研究的特点与功能
答：同时，教育实验又不同于一般的实验活动，它是教育实践。教育实验具有以下几个基本特征：1．因果关系的探讨 区别于历史研究、调查研究和相关研究，实验研究可以系统地变化条件，以观察因这些条件化所引起的事物相应变化，从而揭示事物发展过程中各种变量间的因果关系。历史研究是研究过去发生的事件。调查研究以...

教育科学研究的一般特点是什么(稍加论述)?
答：教育科学研究具有自己的一些特点：①教育科学研究的对象是教育存在和人的学习,教育存在包括教育现象、教育过程和教育理论.影响教育的因素不仅包括客观的条件因素,而且还涉及个人的主观心理因素以及人际之间的社会因素,所以,教育现象之间因果关系比较复杂.由于对人的内部世界无法向自然科学那样直接观察,对教育现象...

教育研究方法有哪些基本特征
答：教育研究方法的基本类型及特征 (一)实证方法 实证方法作为自然科学中一种重要的研究方法,其基本规范就是“用经验材料证明或证伪理论假说”。这些经验材料既可来自研究者的现实观察或实验活动(直接经验),也可来自记录了前人观察或实验结果的历史文献(间接经验);这些经验材料在形式上可以是量化的也可以是非量化的,但都...

...在上自习课时是否有良好的学习习惯,最适宜的研究方法是( )。_百度...
答：【答案】：D 本题考查的是常用的教育研究方法。教育观察研究法是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法，具有目的性、自然性以及有翔实的观察记录和能动性的特点。...

教育实验研究的基本特点( )。
答：【答案】：B [名师点睛]实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。教育实验法就是研究者按照研究目的，控制或创设一定条件以影响、改变研究对象，从而验证假设，探讨教育现象...