请以"珍惜你所拥有的--"为题,写一篇作文。500字左右。急急急!!! 以“珍惜所拥有快乐”为题,写一篇作文,500字,关于学习上的...

作者&投稿:展刻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
哲人说:机会在于发现,在于创造。这句话有一定的道理,但是得看在什么时候。能发现和创造机会是需要条件和实力的,不是一般人都能做到的。
机会于否,对一个人来说是,对另一个人来说也许就不是。即使对有同一目标同一梦想的人,也存在能不能把握住的问题。

有这样一则寓言。父子俩在沙漠中行走,又累又渴,忽然看到一枚马蹄铁,父亲让孩子弯腰捡起来,孩子心想这样做没什么用于是没去弯腰,父亲并没责备他,自己却捡起来放在衣袋里。后来,他们走到一座城堡,在城堡中父亲用马蹄铁换回了500枚酸葡萄。当他们再次走入沙漠,干渴又使父子俩喉咙冒出青烟。父亲此刻边走边吃并不时抛下一枚酸葡萄。为了这几百枚酸葡萄,儿子竟弯了几百次腰。
机会不可多得,我们必须珍惜每一次机会,抓住生命中的每一根稻草,或许,在关键时刻,它就成为影响你事业成败的金条。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。珍惜每一次机会,把握四年大学学习生活,尽可能地多充实自我,完善自我。有这样一个故事,它令人沉思,发人深醒。
某公司一包车满载矿工在一山坡处抛锚,司机出车求援,不幸,由于车身失衡,汽车开始滑向山沟,全车人惊慌失措。这时一妇女走到司机座,双手紧扳刹车,救了一车的人,包括她自己。事后,记者采访时问她是否熟悉开车,她回答说只是偶尔看过几次修车,知道刹车在哪。
我们应该珍惜每一个锻炼机会,努力培养自己多方面的能力.应该在以后的岁月里去抓住每一个学习的机会,每一次实践的机遇,哪怕是雕虫小技。今天或许你看不到它的价值,哪天也许还看不到,甚至于一辈子用不上几回,但你毕竟拥有了它,不知道哪年哪月的哪一天,它就是你的一根救命稻草。鉴于此,我们没有理由去放纵自己,没有理由不去努力扩展深入我们的能力层级。书到用时方恨少,历史上再也没有哪个时代比现在更充斥着机遇,断了奶的孩子不会饿死,只要肯干。
现在,我们必须以学习为重,努力争取每一个学习机会,哪怕它与专业知识联系微妙,说不定以后这种技能会为你创造一片新天地,为你奠定一生的工作根基。只要有能力,我想会有更多的机遇垂青你,只要去争取,学习的机会有的是。
比尔.盖茨,美国富翁,他的子女仍玩命工作学习,要想有钱,就得自己去挣.“把巨额金钱留给孩子的父母最终将使孩子的创造力枯萎。”(卡内基语),这些都表明我们要的不是钱,而是能挣钱的工具箱。
珍惜每一次机会,在通向成功的道路边,有无数根不起眼的稻草,在我们不愿抓到它的同时,不知不觉竟失去了象黄金一样耀眼璀璨的宝贝。积极参加每一项有意义的活动,去努力适应社会,充实自己的工具箱。珍惜每一次机会,为放出更多的热和光,毕竟,或许它就关系着你成功的机遇和方向。

我们走入社会,也会遇到很多很小很小却能证明自己是什么样的人的机会。一件事不管它多么无足轻重,多么无关紧要,只要我们答应做了,就一定要做到最好,做到让人敬佩和尊重。只有这样,我们才会赢得做大事的机会。
别人把一件小事给我们做,我们珍惜了,也就证明了自己是一个可以成大事担大任的人,这样我们就会赢得学习、补充、实践的机会。任何能给别人提供机会的人,都会把发展、提升的时间和空间,留给值得培养的人。
作为年轻人,能做的就是珍惜每一个机会,用每一个机会证明自己是一个什么样的人,将来能做什么样的事。

就健康来说。第一段,总写健康的重要性。接下来,排比式地举例子,一段一个,3个就成。结尾来几句总结,呼吁珍惜健康。很容易的啦亲~~

珍惜你所拥有的时间

没有100分是不会有人写的

请以“珍惜所拥有的____ ”为题写一篇作文 不少于500字~

珍惜所拥有的亲情 亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。——题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。

爸爸的电话

“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。

朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……


亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。——题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。

爸爸的电话

“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。

朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……

写日记给我带来了快乐   

快乐常常伴随在我们的身边,像风轻轻一吹,就把我们的烦恼带走了;像还,把海浪卷起,我们的哀愁就烟消云散了。 
记得有一次,我放学回到家,看见妹妹正在玩沙子,于是我就过去拿了一根我新买的跳绳在她的旁边玩,吸引她。妹妹看见我这个新事物,果然有了好奇心,便问我要,我一句话反驳了她:“不行”这使她很伤心,便跑去找姑姑,过了一会儿,在玩的正起劲的时候,姑姑气势汹汹的跑了过来,对我说:“怎么了!就那么点东西不能给妹妹玩一下吗?这个姐姐是怎么当得。”我没有理她,继续跳,姑姑就这样吧妹妹带走了。 
由于妹妹太喜欢我的这个“新事物”了,就固执地过来问我要,我跟以前一样,还是二:“不行。”就这样一而再而三的问我要,我烦了,恼火了,就把她到姑姑那里,在姑姑的劝说下,我同意把绳给她玩。于是我带她出去,在出门时,她的头不小心碰到了门上,姑姑以为我是故意的,就打了我一个耳光,姑姑把我惹火了,我在大脑没了控制的情况下,用力地举起了我的手,快速的朝姑姑的脸上捏去。就这一下子,我们都生气了。   
就这样,我把这件事情记在我的日记本上,直至现在,这件事还在我脑中记忆犹新呢!是日记本给我了勇气,敢于向姑姑承认错误;是日记本给了我宽广的胸怀,以后对任何事情都要以宽广的胸怀对待;是日记本把我的烦恼带走了,使我跟姑姑的感情比以前更好了。   
快乐无处不在,只要你有一对善于观察的眼睛,定能发现生活的美好;只要你拿起手中的笔,定能描绘出人生的山水卷。

文言文中"以"的意思有哪几种
答:“从”。⑧<介>表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”、“跟”;有时可译为“率领、带领”。⑨<连>表示并列或递进关系,可译为“而”、“又”、“并且”等,也可省去。⑩<连>表示承接关系,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段和方式,可译为“而”,也可省去。

“以”在文言文中有哪些意思?
答:“以”在文言文中的意思:用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。目的在于:以...

以组词词语是什么 以的意思
答:1、以组词词语:以后,以前,以为,可以,以上,以下,以内,以外,以身作则。2、以的意思:本义:用,拿,把,将。如:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。衍义:引申指“依然,顺,按照”。如:以时启闭。物以类聚。衍义:引申指“因为”。如:勿以善...

用"以"造句?
答:1、谋杀犯由于罪大恶极被处以绞刑。2、他处处以身作则,任劳任怨,为政治工作人员做出榜样。3、这篇精妙的论文,因为名额有限,未能入选,颇令人引以为憾。4、物以类聚,人以群分,这是社会中一种规律性的现象。5、幸亏消防队员及时赶到现场,火势才得以控制。6、哥哥的才干得到了领导的赏识,工作...

文言文中“以”字的用法
答:以”是古文中使用频率很高的一个虚词。“以”的本义是“用”,作动词。例如:今方来,吾欲辱之,何以也(《晏子春秋•晏子使楚》)中的“以”就作“用”解。“以”常和“为”连用,组成“以为”或“以……为……”结构,译为“认为”,“认为……是……”。例如:满座宾客无不伸颈、...

文言文以有几个意思是什么
答:——《论语》 3.又如:以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。 比喻达不到目的) 4.使,令 向欲以齐事王攻 宋也。——《战国策》5.又如:以彰其慢(公开过失);以介眉寿(祝寿之词);以夷攻夷...

以是什么意思文言文
答:以 #yǐ 【释义】 ①用;拿:以牙还牙|以卵击石|以毒攻毒|以身作则。②依;按照:以拼音为序。③因为:不以受奖而骄傲。④为了;表示目的:以防不测|以免丢失。⑤用在方位词前,表示时间、方位、数量的界限:以前|以上|以后|以外|一千以内。⑥用在动词后,相当于词的后缀:可...

字“以”,在古代都有哪些意思?
答:以的古义有:凭借、因为、而、认为、令、用等,根据句子的实际情况理解。举例如:1、作“凭借”之意:先秦歌谣佚名《貍首诗》:大夫君子,凡以庶士,小大莫处。御于君所。译文:大夫君子,凡凭借庶士(身份),小大无别,可驾车于君所。2、作“因为、因”之意:春秋时期孔子《论语·卫灵公》:...

文言文以的翻译
答:yǐ ①<动>用;使用。《涉江》:“忠不必用兮,贤不必以。”②<动>做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》:“如或知尔,则何以哉?”③<动>认为。《邹忌讽齐王纳谏》:“皆以美于徐公。”④<介>表示动作行为所用或所凭借的工具、方法,可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。

以的意思是什么
答:又《左_·僖二十六年》凡_能左右之曰以。《易·_卦》能以_正。又《_·周_》侯_侯以。《_》_民有_力_助者,以_民_移_事者。又同已。《孟子》_以,_王乎。又古以__相通。《_·燕_》君曰:以我安。《_》__也。《魏_·李__》此年行_,_克以不。《_愈·_啄行》凡今之人,急名以官。《_...