继续教育个人研修日志

作者&投稿:骑梁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

导语: 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。下面是我整理的继续教育个人研修日志范文。欢迎大家阅读参考。

教育是一方充满理性的天地,也是一片包含情感的空间,班级事务繁琐,管理难度大,教师必须提高自身的修养,才能做好工作。

在学习中,我体会到作为一名教师的自身修养主要体现在一下几个方面。

(一)高尚,德高为师。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,这需要感情,时间,精力,乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教育无小事,一个细节可能影响一个孩子的一生。

(二)睿智,学高为师。个性鲜明的教育教学风格,把握教育教学的高超技艺,和谐感人的师幼关系,无不显现着现代教育思想的之光。

(三)技能,技高为师。一是要有科学的施教知识,深入学习教育学,心理学,教育方法等方面的知识。把教育理论的最新研究成果引入教学过程。使教育教学的科学性和艺术性高度完整的统一起来,二是熟练掌握现代教育技术的从操作和应用,三要有创新精神,在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华师技。

(四)形象,身正为师。教师每天和孩子接触的时间是最长的,自身形象深入孩子的心灵,不仅是知识传授者,还是思想教育者和道德示范者,孔子曰,其身正,不令则从,其身不正,虽令不从。教师不仅要有做人的威望,人格力量,还要有最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极的影响和教育幼儿。

我觉得学习不能使暂时的,也不能是强迫的',只有不间断的进行业务学习,才能提高我们的业务水平,才能适应新形势下的素质教育,全身心的投入到工作中.

培训是短暂的,留给我更多的是思索:在今后的教学中,如何做一个有思想、有创新、有特色的教师,为满足不同学生需求,我将利用一切可利用的时间,去充实自己,做一名有特色的教师。



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