家长给老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编整理的家长给老师的一封信,欢迎大家分享。
家长给老师的一封信1
亲爱的家长:
你好,给您写这些东西,是因为我是您孩子的老师,作为一名新年华教育的中考托管班老师,我也同样深深爱着您的孩子,他的成长过程牵动着你我的心。所以,让我以爱的名义,邀请您共同探讨一下,我们的孩子更需要的是什么。
一、抽出时间多陪孩子
你很忙,需要工作,需要挣钱来维持整个家庭的物质保障,但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长,他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将,逛街、看肥皂剧时候,你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯,经常轻轻拍拍孩子的肩,临睡前给你的孩子一个深情的吻,在孩子上学时,跟他挥手道别,在孩子放学回家时,给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地,到养他照顾他,送他受教育,您都是很累的,难免有懈怠的时候,但是,是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜,再忙再累,也要多留一点时间给自己的孩子,美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象,就是和他们兄妹围坐一起,朗诵童话故事,那感觉最温馨。
二、允许孩子犯错,让孩子勇于承担责任
在孩子犯错时,您是怎样对待的呢?有的父母重养轻教,从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护,眼睛却只盯着孩子的成绩单,对孩子的德育很少提出明确要求,对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切,承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则,和自我约束的重要性,让他们知道凡事不能为所欲为,一旦犯错,您得耐心地引导他勇敢地承担后果,平心静气地向他说明无论何时再犯,您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施,直至孩子完全改正为止,破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候,何况孩子,允许您的孩子犯错吧,经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程,您的孩子会渐渐成长起来。
三、做孩子的伯乐
对孩子的良好行为给予恰当赞扬,在这一方面,无论是您还是我,都是难以把握的,因为称赞虽然必要,但如果一不小心赞扬过度,评价言过其实,会有损孩子的自我评价,提升他的骄傲情绪,如果对孩子的良好行为评价不到位的话,又会打消他的积极性,不利于孩子的进步。我认为,适当有度地赞扬您的孩子,让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风,是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时,就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心,身为父母,要及时捕捉孩子的“敏感区”并予以引导,为孩子的成才打开一条通道,爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点,对年幼的爱迪生进行教育,同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验,爱迪生后来成为世界闻名的发明家,与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面,您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握,或者获得成功,然后说一声做得好,你真行,您的孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感,从而实现对孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子,善于发现孩子的优点
您会给您的孩子学习的无穷动力吗?要注意,是学习的动力,而不是学习的压力!激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情,不能掉以轻心,要有一种坚持的力量,要有足够的耐心、毅力和时间,我建议您多多倾听孩子的想法,与他平等地探讨一些问题,及时帮助孩子排忧解难,而不要以长辈的身份去说教强逼,您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题,鼓励他独立思考,并为找到解决问题的方法而共同努力,对孩子学习上的不足,耐心帮他分析,到底是学习方法问题,还是教师授课问题,或是其他什么问题,及时找准问题加以克服,使您的孩子不至于因落课过多,追课吃力而产生厌学情绪,永远都不要对他说,你太贪玩了!你好笨啊!怎么和别人比你差这么远啊?告诉你的孩子,成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力,还有笨鸟先飞的道理,也许您的孩子并不能按您的预想去学习,也达不到您期待的高度,但您只要做到了以上这些,您的孩子会不负众望,不断进步,这一点是勿庸置疑的。
一个生活在和谐和爱的环境中的孩子,他会成为天使,反之,如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中,这个孩子便很有可能成为魔鬼,您一定会选择做天使的父母,而不做魔鬼的双亲吧,我深信,推动摇篮的手就是推动世界的手,家长的成长就是孩子人生的福音,孩子的竞争就是家长教育素养的竞争,让我们清晰的看到孩子们成长的足迹,真切地感受孩子脉搏的跳动,让我们一同用智慧的爱来爱孩子,并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体,携手前行,追寻心中的龙凤梦!
xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信2
尊敬的家长朋友:
暑假即将来临,现将学校期末工作安排告知家长,请您按照要求安排好孩子,确保期末工作的有序进行。暑假期间,我们鼓励学生积极参与社区公益活动,保持健康的作息习惯,按时完成作业,家长还要做好学生的安全自护教育。谢谢您对学校工作的支持!
时间
工作内容
相关年级
说明
6月25日(周三)
上午数学
8:30―10:00
(年级40分钟, 年级60分钟, 5年级90分钟)
一至五年级
语数英学科期末测查
一二年级11:30放学,下午不到校。
上午语文
10:30――11:10
一二年级
上午英语
10:30――11:10
三至五年级
下午语文
13:30―15:00
三至五年级
三四五年级3:30放学
6月26日
/
6月27日
教师阅卷,学生不到校。
一至五年级
家长注意学生安全。
6月30日
上午8:30学生到校评优、发书,10:30放学。
一至五年级
各班教室
7月1日
上午8::30家长会,各班教室。学生不到校。
请家长手机调到震动。
7月2日(周三)
上午8:30―10:30 休业典礼(安全教育),10:30放学。
休业典礼后学生需全部及时离校。
7月3日
教师家访。
学生不到校
7月4日
暑假正式开始
合理作息,按时完成作业,保障安全。
8月31日
8:30,学生新学期报到,11:00放学。
各班新教室
穿校服、戴红领巾,上交暑假作业。
20xx-6-24
家长给老师的一封信3
尊敬的老师们:
您们好!
首先,我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!
一直就想和老师交流,但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。上次开家长座谈会,我想说的话其实很多,但是我知道还有更多的家长有话要说,而且,孩子的事情一
时半会说不清楚。因此今天,我借此机会与您们进行沟通。 在小学、初中时期,孩子的学习成绩比较优秀,无论大考小考,都在全班前5名。但自上高中以来,孩子成绩没有什么大的起色,特别现在又马上该上高三了,作为家长的我们也心急如焚,不知道该怎么办。现在孩子又在学校住,高中学校任务重,两星期才回家一天,我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的,与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们,知道您们也很辛苦,但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
我的孩子性格内向,不善表现。虽然聪明,但不够努力。学习上缺少主动性,成绩不是很理想。我问过,他课堂上很少主动发言,我常劝他,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。一个班六七十人,老师不可能面面俱到,这我们家长和孩子都理解,但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱,课堂上给他些机会。作为家长,我们的文化水平不高,对学习上的事爱莫能助,但我们会全力配合学校做
好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈,帮助他释疑解惑,给他关心和鼓励,他最听您的话了。 我的要求是不是有些过分,我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大,您是一个普通人,但您也是一个了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步,也希望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
桃李满天下!
XX的妈妈
日期
家长给老师的一封信4
尊敬的幼儿园老师:
明日就要开园,在准备送孩子上学的时候,我们念叨起了孩子上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起三位老师在幼儿园中对小孩耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢!
感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁――身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的榜样!
感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护――我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,孩子总是嚷着张老师是好朋友!
感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至――我们记得,午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸孩子是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。这种体贴爱护,真是胜过家长!
点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!
XXX
20xx年XX月XX日
家长给老师的一封信5
家长好!
本周可谓是“好事多多”,周一下午孩子们与其它班级进行了葫芦丝比赛,成绩暂且不说,孩子们的精彩表现却印在我们每个老师心头。无论学什么、做什么,最怕的莫过于坚持了。忘了谁说过的这么一句话:最小的差距是智商,最大的差距是坚持。如果孩子们在校坚持学吹葫芦丝6年,那么,6年后的他们将会达到怎样的技艺呢?本周还完成了少先队员的评选
昨天下午跟孩子们一起进行了本学习少先队员选举,共15名孩子参加了竞选,结合同学与老师的投票,现将结果公布如下:阙于超21 邝雨桐 37 曾奕翔22 周驿钊34 邝梓铭25 杨润昆16张雅雯34 李承谙36 曾一?u 35黄诗乔34 李一铭16 徐文涛21 麦曦尤35 纪明宇25 王育顺 33胡东阳 41 刘家欣21。红色名字为本学期入选的新少先队员。
没有被选中的孩子也不要气馁,好好想想自己平时还有哪些方面需要进步。尤其要注意的是只有每天都有好的表现才会得到同学和老师们的认可。加油吧!
时间飞逝,一学期又到了期末关头,第16周将完成本学期《含英咀华》的检测。趁着周末时间赶紧让孩子们查缺补漏吧!(检测内容:从《画眉鸟》一直到《庚申正月游齐安》)。班级古诗已经全背过的孩子有:吴锶敏周小雅 王俊弘 王育顺 曾奕翔 杨润昆 朱辰 麦曦尤 张雅雯 李承谙 周驿钊 黄子珊 张熙睿 黄诗乔 何瑞霖 刘宇菲 谢泽辉 叶梓聪 王楷 胡东阳 阙于超
熊博闻 卞佳明 李一铭 朴俊西 曾一?u共26名。也希望其他19名同学利用周末时间尽快把本学期所学古诗补上来。
顺祝周末愉快!
王老师
家长给老师的一封信6
各位家长:
很高兴能执教十一班,与诸位的孩子一起学习语文,一起成长。三年级是学习语文的关键期,因此除了我在学校里努力外,还需要诸位与孩子们在家里花些心力。请先重视以下几件事情。
第一,坚持每天与孩子交谈。谈老师、谈同学、谈生活中的小事、谈阅读体会等等,都可。要强调的是,交谈时务必保持平和、理性、平等的状态。同时,不管用普通话还是方言交流(我建议用方言),务必用规范的话语方式,尽量说得有条理。不要让孩子只回答一个字或者一个词,而是要努力说段落。
第二,每天让孩子大声流利地朗读课文(或者孩子感兴趣的文字材料)十分钟至十五分钟。有些孩子有每天朗读英语的习惯,学习中文同样也要朗读。这是每天必做的功课,务必坚持。一个学期之后,大家会有惊喜。
第三,如果您的孩子已经具备了阅读习惯,那么恭喜您。如果您的孩子还没有阅读的习惯,那么三年级是最后的机会了,过了这一年,再想培养良好的阅读习惯,会比较困难。开学之后,我会每月发布班级共读书目,家长可以上网或者去书店买。如果实在没有时间,我可以代购。每月共读的书,我会在学校里进行指导。在家里应给孩子准备一点课外书(参考书目等我了解了学生情况后发布)。现阶段的阅读不要在乎孩子读到多少东西,主要是培养阅读习惯。所以每天晚上要有固定的阅读时间。
不要让孩子过多接触电子产品,尽量不要当着孩子的面长时间使用智能手机等新型电子产品。孩子阅读的书籍要符合其兴趣,不要局限于文学作品。在正常的情况下,他们想看什么就看什么。如果您愿意,可以定期翻阅孩子正在看的书,闲暇时与孩子交流交流,那样效果会更好。关于阅读,还会有一些具体的做法,届时期望得到诸位的支持。
第四,每学完一篇课文,会在校内默写词语,这是必做的功课,我会提前布置。请家长在家里帮孩子复习好。
第五,三年级第一学期,我们依然用铅笔书写作业。如果使用木头铅笔,那么要教会孩子定期削铅笔。每一份作业字迹必须端正,卷面必须整洁,书簿不能卷角。这些小事看上去不起眼,实际上作用很大,请不要忽视。抄写词语连续得到十个“优”且无错误的孩子将得到奖励――我写的一本小书(签名本)。
第六,请为孩子准备一本笔记本(普通的练习本就好),届时您可以通过孩子的笔记,知道他在校的学习状态。
各位家长,学好语文很简单,多读多写就好。学好语文也很难,因为这不仅需要孩子们有韧性,还需要老师家长也有韧性。
总之,慢慢来,不要急,更不必有任何焦虑,都会好的。
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