美国“特殊儿童”有“特权”

作者&投稿:贰空 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  我女儿在美国读小学。去年11月,我去参加女儿班上的秋季Party。在Party上,我遇到了一个特殊的孩子。
  那是一个患有高位截瘫的黑人男孩,坐在轮椅上,头被一个宽松的塑料套固定在椅背上,两只胳膊被固定在扶手上,脚被塑料套固定在踏板上。这个男孩的左手手指可以微微挪动,轮椅的控制板就安装在他左手下。他的手指朝不同的方向稍微一动,轮椅就会向前走、向后退和转弯。
  据说,这个“智能”的轮椅是政府有关部门送给他的。
  在Party上,这个男孩身边有一位特殊教育老师,协助他参加各项活动。比如大家一起玩“秋天的树”,那位特殊教育老师给了这个男孩几个样子,问他要选哪种树。他选出一种,老师就照那个样子剪,每粘一个树叶,老师都会征求他的意见。作品完成后,老师署上了男孩的名字,举到他眼前给他看,黑人男孩的脸上露出了开心的笑容。吃东西时,特殊教育老师把蛋糕掰成小块,喂到男孩嘴里,再把果汁递到他嘴边……
  很凑巧,这位特殊教育老师是我的邻居,我和她聊了聊。她一直在我们这个学区的中学当特殊教育老师,最近,小学的特殊教育老师人手紧张,她被临时借调过来帮忙。
  我以为,那个男孩只是在开Party时过来热闹热闹,没想到邻居老师说,他每天都来上课。
  我很不理解。这个孩子的身体状况这么不好,为什么还要和正常的孩子一起上课?他有必要这么辛苦吗?
  邻居老师说,这个男孩虽然身体有病,但智力正常,不能因为身体上的病痛妨碍了智力的发育。参与同龄孩子的活动,有利于他的身心发展,无论学校要安排多少人手,都要让他来上课,这是他的权利。
  学校用专门的校车,每天到他家接他上学,放学后送他回家。课间休息时,孩子们都到操场上玩,老师也会推着这个男孩去,让他呼吸新鲜空气。这个男孩无论在哪儿,邻居老师都会在旁协助。学校还安排了一名家长义工和老师一起照顾这个男孩,因为像上厕所、换尿布这样的事,一个老师忙不过来。
  从这个黑人男孩身上,我们可以管窥美国残障儿童教育。
  1975年,美国通过了法律,政府对身心残障的婴幼儿提供免费教育和治疗,赋予残障儿童接受免费、适当公共教育的权利。
  0至3岁的孩子,如果身心有问题,政府的专门机构会安排治疗师上门,提供有针对性的帮助,比如让理疗师对身体残障的孩子进行理疗及康复训练。
  孩子长到3岁以后,公立的教育系统会接管。各地都有“特殊教育幼儿园”接收身心有问题的孩子,每个孩子都会有一份“独立教育计划”,对他们进行有针对性的教育和训练。这个教育计划要有教育机构的负责人、专家、老师和家长的签字才能执行。进入学龄的“特殊儿童”,学区会安排他们进特殊学校或普通学校的特殊班读书。如果孩子一直需要“特殊教育”,那么,这份“独立教育计划”会一直伴随孩子,直至高中毕业。
  这一切,都由政府免费提供。美国《时代》周刊曾报道说,美国每年要在“特殊教育”上花费数千万美元。难怪有人说,在美国,生“特殊儿童”的父母比其他父母省钱——美国的托儿费很贵,而“特殊儿童”进“特殊教育幼儿园”不用花钱;美国的医疗费用更贵,但“特殊儿童”可以申请政府的医疗卡,看病不用花钱。

总之,孩子的成长离不开父母的陪伴和教育,也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长,选择合适的家纺产品是非常重要的。我们的家纺产品旨在为您和您的孩子提供最佳的舒适体验。欢迎访问我们的家纺官网 https://www.87dh.com/jd2/,挑选最适合您家庭的高品质家居用品。让我们共同努力,为孩子创造一个温暖、美好的成长空间。

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特殊儿童的特殊需要主要体现在哪三个方面
答:生理方面:特殊儿童可能有生理上的残疾,如视力障碍、听力障碍、肢体残疾等。这些特殊儿童需要提供专门的生理帮助,如眼镜、助听器、轮椅等。心理方面:特殊儿童可能有心理上的特殊需要,如精神分裂症、自闭症、智力低下等。这些特殊儿童需要提供专门的心理帮助,如心理辅导、行为治疗等。社会方面:特殊儿童可能...

特殊儿童的教育有什么特别之处吗?
答:我是从事特殊教育的教师,我的教育对象是听障幼儿。我结合自己的工作,谈谈我的看法。1、教育对象的不同。除了听障幼儿外,还有一个教育对象——家长。教师先要教会家长们正确的、科学的家庭听力语言康复方法,才能做好家校同步,更好地进行康复教育。2、教育方法不同。因为教育对象的不同,相应的教育方法...

你认为残疾人权利公约的颁布为特殊儿童带来的改变有哪些
答:保证自身权利,对差异的包容。1、保证自身权利:残疾人权利公约的颁布保障了特殊儿童的福利待遇以及医疗待遇,让特殊儿童不再无家可归。2、对差异的包容:残疾人权利公约的颁布促使社会变得更加包容、安全、平等,促进对个体差异的包容、减少和消除各种不平等,让特殊儿童,减少了被歧视,被辱骂的风险。

领养子女补贴最新政策
答:或者虽有一名子女,但该名子女患有精神病等严重疾病,将来无法尽赡养义务的,也可收养一名健康的小孩。 3、有抚养教育被收养人的能力。如有正当的职业或可靠的经济来源,能够照顾被收养人的生活并可负担其相应的经济开支等。 三、领养特殊孩子需要提供哪些手续 1、收养人应当向收养登记机关提交收...

在我国有千余万特殊儿童,为什么我们应当关注特殊儿童群体?
答:要提高志愿服务的工作,也要对一特殊儿童群体进行帮扶和救助,要对他们更加关心,让他们感受到来自他人的温暖,有助于他们更好的融入这个社会,所以我们更应该多多的给予特殊儿童群体关爱和关心。要对特殊儿童有更多的包容度,不要戴着有色眼镜去看待他们,而应该更好的接纳他们,同时对于一些慈善机构也可以...

关于中国残障人士现状的资料
答:目前国家“九五”期间特殊教育发展的格局是“以大量的特教班和随班就读为主体、以一定数量的特殊教育学校为骨干”。 目前我国基本形成了以教育部门为主,民政部门、卫生部门、残联部门和社会力量作补充的特殊教育办学渠道,正在形成学前教育、基础教育、中等教育、高等教育的残疾人教育体系。 3.当前特殊儿童的早期教育 ...

大神,语文好的大神,会写论文的大神,求助!!求助!快来救我(⊙o⊙)…今...
答:英国、法国、比利时、荷兰、德国、丹麦、前苏联、波兰、奥地利、意大利和瑞士等11国进行了教育考察后,于1935年8月10日在《对于儿童年实施后的宏愿》中提出:“愿全国盲哑及其他残废儿童,都能享受到特殊教育,尽量地发展他天赋的才能,成为社会上有用的分子,同时使他们本身能够享受到人类应有的幸福”。

如何解决特殊儿童随班就读的教学困境?
答:目前,普通学校的残障儿童成绩不计入学校和班级成绩总分,这就意味着教师的业绩与这些“特殊”孩子没有太大关系,这极有可能会造成部分学校和教师忽视普通班残障儿童的特殊学习需求。在普通学校教育中残障儿童的学习状况达标标准是什么?又有谁来监督学校完成残障儿童达标? 这些都是需要研究解决的问题。目前我国绝大多数省市...

特殊儿童有哪些潜能
答:请问“特殊”的意思是不是就是在某方面存在缺陷的意思呢?举一个例子,我认为眼盲的儿童可以从小培养其听力,因为貌似其最重要的信息获取路径消失了的时候,他的听力能够成倍地增长 诸如此类,谢谢

特殊儿童的分类有哪些?
答:2、特殊儿童主要有以下四类:①智力超常儿童:智商超过140的儿童。②弱智儿童:智商低于70的儿童,又称智力落后儿童,美国柯克将弱智儿童分为三种类型,可教育的智力落后,可训练的智力落后和严重的智力落后。③学习困难学生:指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。④聋、哑、盲儿童:他们的...