校园内一些不文明的现象调查报告200字左右 校园上下楼梯不文明现象作文200字大全
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
1.上课交头接耳
2.不按时完成作业
3.作业抄袭
4.考试作弊
5.个别早恋
6.随地吐痰，扔纸屑
7.不尊重师长
8.欺负弱小同学
9.放学不按时回家
10.上学迟到
11.上学早到
12.进出网吧
13.打架
14.骂人
15.说谎话
1. 校园内乱扔垃圾的现象
2. 校园内公共场合讲脏话的现象
3. 校园内随地吐痰的现象
4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象
5. 校园内情侣做出不当行为的现象
6. 校园内打架斗殴的现象
7. 教学楼内吸烟的现象
8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象
9. 教学楼内追逐打闹的现象
10.上课时接打电话的现象
11.上课时交头接耳影响教学的现象
12.上课迟到、缺勤的现象
13.在桌椅上乱图乱画的现象
14.毁坏教学设施的现象
15.自习室内大声喧哗的现象
16.毁坏阅览室内书籍的现象
17.毁坏公共设施的现象
18.在电子阅览室上非法网站的现象
19.宿舍内聚众赌博的现象
20.宿舍内聚众酗酒的现象
21.宿舍内睡懒觉的现象
22.宿舍内夜不归宿的现象
23.宿舍男女学生乱串宿舍的现象
24.宿舍内私接电线的现象
25.宿舍楼内故意浪费水电的现象
26.不按时整理宿舍卫生的现象
27.餐厅买饭推挤的现象
28.私自带走餐具的现象
29.餐后不将餐具放回指定位置的现象
30.浪费食物的现象
写校园不文明行为调查报告~
关于校园不文明行为的调查报告 04计算机系信息管理（2）班 成员：叶顺华（34号），罗培锦（24号），吴土金（1号）梁超（28号），邹亚彪（12号） 一． 调查目的： 了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。 二． 对象： 广东交通职业技术学院全院学生。 三． 调查形式： 问卷形式。（ 发放问卷 100 份，回收 有效 问卷 100 份 。） 四． 调查内容简介： 调查大学生对不文明行为的看法与做法。诸如：随地吐痰，扔垃圾，异性交往不当，说脏话等等。 五． 调查结论： 以下是问卷调查统计： 单选： 1你对学生在校园讲脏话的态度是(无所谓17% 可以接受13% 讨厌60% 无法忍受10%) 2你会在校园随意仍垃圾吗？(偶尔23% 经常0% 视情况而定 17% 决不60%) 3 、 你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗? （ 会，懒得带走 0% 会，附近没有垃圾桶 13% 视情况而定 47% 不会 26%） 4 、 你对身边的不文明行为，有何态度 ( 深恶痛绝 13% 敢于出面制止和批评 20% 看不顺眼也懒得去理 54% 无所谓 13%) 5 在进别人宿舍之前，你会先敲门吗？(决不3% 会，这是礼貌63% 视情况而定20% 认识的不敲门也没关系14%) 6你对在饭堂打饭或购物插队的同学(无所谓32% 反感60% 深恶痛绝4% 对他（她）开口大骂4%) 7当你看见别人乱 扔 垃圾时，你会怎样？(上前制止4% 讨厌62% 事不关己，高高挂起20% 认为很平常14%) 8学生在上课时接打手机，你认为(很平常14% 不礼貌14% 有急事的话允许52% 声音小点这没所谓20%) 9在校园内碰见老师你会主动打招呼吗？(会60% 不会7% 看老师是否看见你26% 看那老师是否是自己的科任老师7%) 10 为了学校更好地发展，要求你改掉一些不良习惯，你的态度： ( 积极予以配合，主动改正 76% 通过教育引导勇于改正 10% 在校纪的强制下，不得不改 7% 软抵硬抗 7%) 多选： 1．你认为大学生能在校园拥抱接吻吗？ 能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利24% 不能，学生本来就应该受到一定的约束4% 视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守21% 应该有这样的自由，学校没有权利做出这样的规定10% 即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动27% 其他想法13% 2 你亲历过哪些不文明行为? 就餐时插队 30% 乱扔垃圾 26% 在所借图书上随意涂画 6% 在自习教室大声喧哗 9% 满口粗话，行为粗鲁 7% 穿拖鞋进教室 13% 其他 9% 3 你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是 崇高的人生观，价值观 38% 父母的言传身教 22% 学校的思想道德教育 21% 社会平均道德水平 19% 天生的，与他人无关 0% 4关于在学生宿舍留宿外校人员，你有怎样的看法： 反对10% 随便21% 应该可以33% 天经地义0 应先报请学校有关机构，申请留宿23% 其它13% 5 、 你对我 院 在文明建设方面的建议是 ： 加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量 24% 加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 34% 加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导 32% 其他 10% 从 学校不文明行为的调查情况来看， 不文明现象 在校园随处可见 ， 例 如，买饭不排队， 上课接听手机 ， 进别人宿舍不敲门， 随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。 从而说明了在大学校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。 很多同学认为，大学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。 还有同学认为 大学校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，可事实 证明 ，每天发生在我们身边的不文明行为太多了 。 六、 问题分析及对策建议： 高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。比如践踏草坪，草坪坏了，对他来说，可能的代价有环境美观（说环境破坏还不够）和众人的谴责，前一条的代价很小很小；而后一条，在当今社会里，约束力也越来越小。这些不文明行为是整个社会风气的一种反映，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时有没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。 问卷中有一问题是“ 大学生能否在校园拥抱接吻”，这也是一条比较敏感的问题。 看到情侣在教室、校园等公共场合作出过分亲密的举动时，你有怎样的感觉？” 24 %的被调查者选择了“ 能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利 ”； 5 %的调查者选择了“ 不能，学生本来就应该受到一定的约束 ”； 21 %的被调查者认为“ 视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守 ” ：10%调查者认为“应该有这样的自由，学校没有权利做得做出这样的规定”：27%的调查者认为：“即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动”；13%的调查者有其它想法。 大学生恋爱无可厚非，但应该 学会 自爱和自重 。 在当代文明社会随地吐痰和乱扔垃圾是极不文明行为，不符合社会要求的，那么就更不应该发生在受过高等教育的大学生身上。他们的观念和习惯是很难在短期内改过来，虽然大家都知道什么是不文明行为，什么是一种陋习，但是大家还是在保持着这种陋习。
在整个调查的过程中， 针对出现的问题，我提出 两点 建议 ：一、校园呼唤文明行为，学生普遍认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；二、相应的宣传与造势工作尚需加强， 让了解与自已相关的事情细致些。 长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监督成为现实的要求和呼唤，因此我校文明监督部应运而生，同时也显示出文明监督工作任重而道远。 有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！
校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们交院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！
歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。 附： 关于校园不文明行为的问卷调查 一、单选题 1你对学生在校园讲脏话的态度是（ ） A无所谓 B可以接受 C讨厌 D无法忍受 2你会在校园随意仍垃圾吗？（ ） A偶尔 B经常 C 视情况而定 D决不 3 、 你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗? （ ） A会，懒得带走 B会，附近没有垃圾桶 C视情况而定 D不会 4 、 你对身边的不文明行为，有何态度 （ ） A深恶痛绝 B敢于出面制止和批评 C看不顺眼也懒得去理 D无所谓 5 在进别人宿舍之前，你会先敲门吗？（ ） A决不 B会，这是礼貌 C视情况而定 D认识的不敲门也没关系 6你对在饭堂打饭或购物插队的同学（ ） A无所谓 B反感 C深恶痛绝 D对他（她）开口大骂 7当你看见别人乱 扔 垃圾时，你会怎样？（ ） A上前制止 B讨厌 C事不关己，高高挂起 D认为很平常 8学生在上课时接打手机，你认为（ ） A很平常 B不礼貌 C有急事的话允许 D声音小点这没所谓 9在校园内碰见老师你会主动打招呼吗？ A会 B不会 C看老师是否看见你 D看那老师是否是自己的科任老师 10 为了学校更好地发展，要求你改掉一些不良习惯，你的态度：（ ） A积极予以配合，主动改正 B通过教育引导勇于改正 C在校纪的强制下，不得不改 D软抵硬抗 二、多选题 1．你认为大学生能在校园拥抱接吻吗？（ ） A能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利 B 不能，学生本来就应该受到一定的约束 C 视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守 D 应该有这样的自由，学校没有权利做出这样的规定 E 即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动 F其他想法 2 你亲历过哪些不文明行为?(多选)( ) 其中发生最多的是( ) A就餐时插队 B乱扔垃圾 C在所借图书上随意涂画 D在自习教室大声喧哗 E满口粗话，行为粗鲁 F穿拖鞋进教室 G其他 3 你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是( ) A崇高的人生观，价值观 B父母的言传身教 C学校的思想道德教育 D社会平均道德水平 E天生的，与他人无关 4关于在学生宿舍留宿外校人员，你有怎样的看法？（ ） A反对 B随便 C应该可以 D天经地义 E应先报请学校有关机构，申请留宿 F其它 5 、 你对我 院 在文明建设方面的建议是( ) A加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量 B加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 C加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导 D其他
当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符.我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结.以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境.
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣.我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动.通过宣传,慢慢使大家形成一种良好习惯.也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨.
亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡献自己的力量吧
校园调研报告范文2000字
答：二、校园不文明现象 教学楼：教学楼墙上桌子乱涂乱画、不冲厕所、桌子内有大量垃圾、占座图书馆：占座现象、将随后拿来看的书不能放回原位 民族餐厅：占座、打饭时不排队、浪费严重 西操场：场地具有瓜子皮、垃圾 三、调查结果分析 1、通过观察我们可以发现，占座现象属于相对严重的现象，就其原因有个人...
校园十大不文明行为调查报告
答：一、单选题 1. 你对学生在校园讲脏话的态度是（C. 讨厌）。2. 你会在校园随意扔垃圾吗？（D. 决不）。3. 你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗？（A. 会，懒得带走）。4. 你对身边的不文明行为，有何态度（B. 敢于出面制止和批评）。5. 在进别人宿舍之前，你会先敲门吗？（B. 会，这是礼...
校园不文明行为调查报告范文
答：以下是关于校园不文明行为调查报告的内容：1. 在校园的教室中，不和谐的音符时常出现。桌斗里堆满了未吃完的零食碎屑、废纸、揉成团的草稿纸，以及地摊上购得的小玩具。甚至可见铅笔屑、塑料袋和未交的数学作业本。这些物品应有尽有，反映出校园中的不文明现象。2. 课堂上，尽管同学们本应专注听讲，...
校园不文明行为调查报告范文
答：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的...
校园道德调查报告范文
答：2.校园不文明现象的产生原因：大学生素质有待加强 调查中超过五成的学生表示校园之所以存在这么多不文明现象，是因为个别大学生素质低，自我约束能力不强。那些同学没有公共意识，仅仅以自我为中心，不顾他人感受。也有同学表示大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。在现今这个快速...
写校园不文明行为调查报告
答：他们的观念和习惯是很难在短期内改过来，虽然大家都知道什么是不文明行为，什么是一种陋习，但是大家还是在保持着这种陋习。在整个调查的过程中， 针对出现的问题，我提出 两点 建议 ：一、校园呼唤文明行为，学生普遍认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；二、相应的宣传与造势工作尚需加强...
保护环境 从我做起 ——洛浦公园垃圾调查报告
答：我们要发挥同学们的力量，对不文明现象进行劝解，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，保护环境，是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命！我的话；星期天老师留的作业，实践活动——做调查报告。希望老师和朋友们多多指点！！！谢谢！！！
校园实践报告
答：调查对象：**学院在校大学生以及校园不文明现象。调查方式：问卷调查。调查人员：调查时间：20xx年**月 调查数据分析报告：本次调查问卷共发出50份，收回有效问卷50份，有效率达100%。总体来说，校园内的文明状况还是不错的，有64%的同学认为校园文明状况一般，有22%的同学觉得良好，另有14%的同学认为...
环境卫生的调查报告
答：(1)宣传栏的管理不够规范。上个学期之前,我院还没有设置专门的宣传栏,导致多条主校道上摆满了宣传板报,且较错乱,既不雅又阻碍交通。 (2)休闲木椅、石凳太少,也没有专门的休闲草皮,无法满足同学们读书 关于环境卫生的调查报告5 一.调查方法及对象 此次环境调查活动,采取无记名调查的方法,调查对象为我校大...
校园内一些不文明的现象调查报告200字左右
答：1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，...
