课程开发的基本程序

Ⅰ 什么叫课程开发

课程开发(Curriculum Development)是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施...

Ⅱ 员工课程开发的基本原则有哪些

1.计划严肃性与灵活性相结合的原则；2.调动多方面积极性的原则；

Ⅲ 培训课程开发的培训课程开发流程

课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。
五，进行课程单元设计（培训教材开发，一般情况此项单独列为培训教材开发流程，再细化）课程单元设计是在进行课程整体设计的基础上，具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的过程。
课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对课程的评估。在培训开展过程中，作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。
备注：任何实施培训的教材都要教材评审组织进行评审后方可实施。 即使设计了好的培训课程，也并不意味着培训就能成功。如果在培训实施阶段缺乏适当的准备工作，也是难以达成培训目标的。实施的准备工作主要包括培训方法的选择、培训场所的选定、培训技巧的利用以及适当地进行课程控制等方面。
在实施培训过程中，掌握必要的培洲技巧有利于达到事半功倍的效果。 培训课程评估是在课程实施完毕后对课程全过程进行的总结和判断，重点在于确定培训效果是否达到了预期的目标，以及受训学员对培训效果的满意程度，跟培训评估有一定的交叉的地方，但是培训课程评估不能简单的看培训效果评估。

Ⅳ 课程开发流程

课程开发的四个步骤是：

1、确定课程目标，培训是要来解决问题的。任何一堂课程都需要占用培训师、管理者和员工大量的时间。

2、写课纲。读书的时候老师都会要求我们写作文提纲，那时候迫于时间的压力或者由于懒惰，很少有人愿意写课纲，但是当准备课程的时候发现，必须要写课纲。

3、搜集内容。搜集内容部分是最花费时间和精力的，一个精品课程甚至需要花费几年的时间去搜集和整理内容。内容是课程的灵魂，能够实现课程目标取决于内容的实用性、适用性和针对性。内容的搜集包括理论和实践两部分。理论对于培训师的关系相当于剑与侠客的关系，所谓的手中无剑心中有剑。课堂上不需要讲太多的理论知识，但是不讲不代表没有，一个优秀的培训师能够做到将深厚的理论知识用通俗易懂的形式来讲，并且将理论能够融入到实践中。其次要搜集的是录音和视频、案例等能够证明论点的形式内容。论点是知识，而录音和视频、案例等都是佐证，是能够更加好的说明论点的。所选取的案例、录音和视频等必须要有贴近性，恰当性。越接近工作实际的案例越能够取得良好的效果，方便员工理解。
4、形式设计。一般的课程和精品课程所差的有两点：一点是内容的实用性，方法的可行性；一点是表现的形式。

Ⅳ 多媒体课件开发基本过程

（1）项目定义 教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性）
（2）教学设计 围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。
（3）结构设计 安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。
（4）多媒体素材的准备与制作
（5）课件的编辑合成
（6）课件的试用与测试
（7）评价
（8）课件产品的成型

Ⅵ 校本课程开发的程序主要有哪四个阶段

1、组建校本课程开发队伍

校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。

2、情境和需要分析

只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析，才能开发出适合本学校的课程。

3、拟定目标

应先明确学校的教育目标，这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。

4、设计方案

目标制定好后，就要进行课程编制。

5、讨论与实施

实施过程中应作好充分准备，各方面协调沟通，也需要足够的物质支持。

6、评价与修订

评价是课程建设过程的重要环节，通过评价可以真实反映课程现状与目标的差距、现存问题以及需修订的方面，能及时反馈，使课程不断完善。

(6)课程开发的基本程序扩展阅读

意义

1、校本课程开发可以弥补国家课程的不足。

2、校本课程开发有利于学生主体性的发展。

尊重学生的个性差异，提升学习者的主体性，培养学习者的创新意识、创新能力，已成为新世纪课程改革的主要趋向。

3、校本课程开发有利于教师专业水平的提高。

教师参与课程开发有助于提高教师的专业水平和课程意识，对实施国家课程和地方课程也有促进作用。

4、校本课程开发有利于学校办学特色的形成。

在确保国家教育整体质量的基本前提下，有利于开发更多有特色的课程，满足学校“个性化”发展需求，凸显学校办学特色。

Ⅶ 课程开发的一般流程和注意事项都有哪些

一、确定培训课程目的
进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为专只有明确培训课程属的目的，才能确定课程的目标、范围、对象和内容。
二、进行培训需求分析
培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。
三，确定培训课程目标
培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。

~

C语言程序开发的四个步骤是什么
答：1 写代码。这是最基础的一步，即实现C语言的源文件(.c，必需)，和可能的头文件(.h,非必需)。2 编译。将编写好的代码，通过编译工具，转换为目标文件。此步中，会对文件内部及包含的头文件进行语法语义的分析检查。如果出错，则必须返回到1步对代码进行修改，直到没有错误为止。3 链接。将目标文件...

简述Java应用程序的开发流程
答：2)、应用模块设计(针对业务流程)3)、中间件的采用或自行开发，需要深入了解。4)、用户界面的设计如果用户界面设计完毕并确认，即可初步写出用户使用手册、管理员使用手册。5)、变更记录本阶段的系统设计是集成测试的依据。4、程序开发创建开发任务计划表、开发计划日程表 1)、优先编写测试用例 2)、按照编...

c语言程序开发步骤是什么?
答：5.运行程序。一般来说,可执行文件就是打开之后可以直接能够运行的文件。

软件开发的基本流程包括哪些?
答：3.软件设计 此阶段中偶要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计、数据库设计等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。还的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。4.程序编码 此阶段是将软件设计的结果转化为计算机可运行的程序代码。在程序编码中必定要制定统一、符合标准的编写...

开发一个c语言程序要经过哪四个步骤
答：开发一个C语言程序需要经过的四个步骤：编辑、编译、连接、运行。C语言程序可以使用在任意架构的处理器上，只要那种架构的处理器具有对应的C语言编译器和库，然后将C源代码编译、连接成目标二进制文件之后即可运行。1、预处理：输入源程序并保存(.C文件)。2、编译：将源程序翻译为目标文件(.OBJ文件)。...

开发一个小程序,都需要什么流程
答：我们可以先将小程序开发过程捋一捋，分为以下几个部分：1、需求调研和梳理 2、产品的设计和审核 3、UI设计和审核 4、分解开发任务和排期 5、开发与联调 6、小程序测试以及修改bug 由于前期需求沟通可能会花费大量的时间，所以开发者一定首先明确自己要做什么，以及这个需求是否能实现，定制化开发更有...

c语言开发的6个步骤?
答：调试（Debugging）就是要发现并修正程序错误。学习中自然会犯错误，看起来编程中似乎也会犯错误，所以在将所学知识应用到编程中时，最好准备好时时想到自己很容易犯错误。当你成为本领更强，技艺更精湛的程序员时，你的错误也会变得更严重而且不易察觉。你犯错误的机会很多。你可能会犯一个基本设计错误...

新产品开发的基本程序是什么
答：新产品开发的基本程序是：1、调查研究阶段：发展新产品的目的，是为了满足社会和用户需要。用户的要求是新产品开发选择决策的主要依据。这个阶段主要是提出新产品构思以及新产品的原理、结构、功能、材料和工艺方面的开发设想和总体方案。2、新产品开发的构思创意阶段：新产品开发是一种创新活动，产品创意是...

利用mfc编程来开发图形应用程序的基本步骤主要有几步
答：开发简单 MFC 应用程序的步骤主要有：1. 前期策划---确定应用程序要执行哪些基本任务。2. 新建项目---用VS新建MFC项目，设置初始属性。3. 界面设计---使用＂对话框编辑器＂设计界面：添加想要的对话框控件，设置它们的属性，然后精确调节它们的位置和大小以看起来更加美观。4. 设计实现---为控件添加...

小程序开发的步骤有哪些?
答：4、售后服务(技术指导)，除了上线后持续跟进外,还能进行免费协助维护,突发情况发生后的紧急维护等。通过分辨以上几点基本可以看出一家公司是否靠谱。想要了解更多有关开发小程序的相关信息，推荐选择在线小程序制作平台。在线小程序制作平台不需要学习HTML、PHP、CSS等等的编程语言，不需耗费众多的资源和时间，...