紫藤萝瀑布阅读答案 紫藤萝瀑布阅读答案

1、开篇设疑，吸引读者。同时也暗示紫藤萝的美丽深深地吸引了作者

2、大条幅与前文（瀑布）相应，进溅的水花比喻(紫藤萝花)

3、挨、接、推、挤

4、不好，虽然嬉戏也运用了拟人的修辞手法，以动写静，写出了紫藤萝花开得茂盛，写出了作者的喜悦。但“挑逗”除具上述作用，还表现出了紫藤萝花活泼、调皮的情趣。

4、不好，挑逗一词运用了褒义贬用的手法，写出了紫藤萝花的活泼可爱，和烂漫情趣。

第四题两种回答，楼主自己选吧！

纯手工哦，求采纳，(*^__^*) 嘻嘻！老师给我们对过的，应该不会错！

1、开篇设疑，吸引读者。同时也暗示紫藤萝的美丽深深地吸引了作者

2、大条幅与前文（瀑布）相应，进溅的水花比喻(紫藤萝花)

3、挨、接、推、挤

4、不好，虽然嬉戏也运用了拟人的修辞手法，以动写静，写出了紫藤萝花开得茂盛，写出了作者的喜悦。但“挑逗”除具上述作用，还表现出了紫藤萝花活泼、调皮的情趣。

5、不好，挑逗一词运用了褒义贬用的手法，写出了紫藤萝花的活泼可爱，和烂漫情趣。

1、设置悬念，吸引读者，作者被紫藤萝花的繁茂旺盛所吸引
2、瀑布相应。比喻紫藤萝花的色彩。写出紫藤花色彩上亮丽辉煌的动态美。
3、挨着；接着；推着；挤着（第三段）
4、不哈，挑逗有逗引，招惹的意思，嬉戏只是单纯的玩耍，前者更写出了花的美好、可爱

英语：
classmates

over （这个over there后面算是一个词组好像，有点忘记了，意思是在哪里。）

guess（翻译应该是，我不知道他，但是我猜他和我们年龄一样。）

仅供参考0.0纯手打。

1:我加快了脚步是我自己受到乐狠深的感触.赞着生命的的坚强...作用是给我们留下一个可以想象的空间.自己去领悟当时作者的心情.. 2:."紫色的瀑布"是指藤萝花开狠多狠繁茂的样子.像瀑布,,,问中没有我心上缓缓流过?^这个话.你可以自己看看 3:遗憾是看到花的生长到死亡我觉得花就和人的生命一样那么那么的脆弱.花谢乐.连跟都不在乐.遗憾的是生命的脆弱.表达乐我对生命的叹息..以及对花的惋惜 4:正如不经历风雨不能见彩虹一样.要张得好.要能承受风雨的袭击.承受烈日无情的吸走水分,在这样的情况下才能活的更好,张地更美. 呵呵.我凭自己感觉来的,不知道正确得多不多.你既然找上乐我我就帮你看的而已.你看看能不能用吧.实在不行你又马上要用的话我找我师傅帮呢看看去..

网上找的，希望对你有帮助

1classmates 2over 3gress

要《紫藤萝瀑布》阅读题答案~

紫藤萝瀑布阅读题答案
1.题目用了什么修辞方法?有何作用?
题目用了比喻,予紫藤萝以动感,使它形象生动,吸引读者,同时也暗含了中心.
2.“我不由停住了脚步”有什么作用? 为下文作铺垫,暗示紫藤萝花的丰茂.
3.文章把紫藤萝称作瀑布,描写瀑布,使用的三个既形象又贴切的动词是? 垂下、流动、迸溅.
4.揣摩语句,谈谈你的理解.（注意修辞的运用和作者丰富的想象力）
(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.比喻,表现了紫藤萝花的繁密茂盛的特点.
(2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花,仔细看时,才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既富有动感,又富有情趣. (3)“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.”紫色的藤萝为什么会“流动”?
因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫,看起来仿佛在流动.
(4)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
拟人,表现花的勃勃生机和烂漫情趣.
(5)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.
用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.
5.第7节中,“它”指的是什么?
一条在我心上流过的紫色的瀑布.
6.“别的一切”指什么?
关于生死谜和手足情的焦虑和悲痛.
7.为什么带走了焦虑和悲痛?
（1）、 生机和生命力让我深受感染.
（2）、 紫藤萝生命力顽强的景象启迪我对生命意义的思索,催我积极奋进.
8.怎样理解“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”?
我从紫藤萝的生机和强大的生命中找到了慰藉,受到了鼓舞,冲淡了焦虑和悲痛,振作了起来,悟出了生命的美好.
9.“香气似乎是浅紫色的”这句话中“香气”是从嗅觉上说的,“紫色”是从视觉上说的,把嗅觉上的“香气”比作视觉上的“紫色”,该怎样理解?谈谈你的看法.
运用通感.使无形的香味化成有形的颜色,具体表现花香带给作者的飘渺轻柔的感觉.两种感觉的共同点是给人愉悦之感,浅紫色给人一种温馨的感觉,好像是淡淡的芳香一般.意思相近即可 10.文章中写十多年前的紫藤萝有什么意图?
将花的不幸同人的不幸形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸.
11.文中写了不同时期的紫藤萝,并引发了作者不同的感慨,根据你的理解请回答：
（1）十多年前,曾看到家门外的紫藤萝稀落、伶仃,作者感觉到伤感、遗憾.
（2）如今,面前盛开的紫藤萝一派生机勃勃,作者的心情是感动、宁静、喜悦
12.“东一串,西一串”能不能删?为什么?
不能.因为它形象地突出了紫藤萝花稀零,散乱,无依无靠的情状.
13.第8节中“遗憾”什么意思?为什么遗憾?
不称心.紫藤萝花架被拆了,改种了果树,以为这里再也看不到紫藤萝了.
14.如何理解“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.” 物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了作者愉悦欢畅的心情.
15.“它是万花朵中一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”蕴涵了怎样的哲理? 紫藤萝的美是由许多紫藤萝花组成的,每个人都是社会的一份子,我们要使社会进步,使社会充满美,每个人都应该努力奋斗.
16.请找出本文的主旨句,并结合自己的生活体验,谈谈对文章主旨的理解. 主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 .
理遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念,要面对新生活,振奋精神,不能让悲痛压在心头.
17.“我不觉加快了脚步”,我为何加快了脚步? 照应开头,收束全文.面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快.（被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞）

我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1、抄写描写紫藤罗特点的句子。 2、抄写面对紫藤萝作者联想的句子。 3、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。这句话你读懂了什么？ 4、谈谈你对文章最后一段的理解。 5、摘录文中优美词句。

紫藤萝瀑布阅读答案
答：1、（1）外形相似：这一树花开得繁密、茂盛，充满生命的活力，就像一条流动的瀑布，飞流直下，不可遏阻。（2）意义相联：这一树“不见其发端，也不见其终极”的紫藤萝瀑布，就像一条生命的长河，绵延不绝，永无止境。2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。3、紫藤萝旺盛...

求阅读理解《紫藤萝瀑布》的答案
答：7.写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。联系全文，说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么?你又有怎样的感受和联想?《紫藤萝瀑布》阅读题答案：1.设置悬念，引起读者的阅读兴趣。2.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛。3.运用...

《紫藤萝瀑布》阅读题答案
答：1.作者用细腻的笔触，描写了一树盛开藤萝花的生机勃发、辉煌灿烂的景象，抒发自己由焦急、悲愤转化为宁静和喜悦的心情。作者又上溯到十多年来藤萝的变迁史，由藤萝引向生命的思考，生命的长河虽有曲折，但永远前进。2.物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。

紫藤萝瀑布阅读答案(作者为什么用瀑布来形容紫藤萝)
答：1外形相似 因为紫藤萝开得茂盛繁密,就像一条流动的瀑布.2意义相连 这一树茂盛的紫藤萝充满生命的活力,就像一条生命的长河永无止境.写出了它茂盛、勃勃生机,气势非凡

紫藤萝瀑布阅读答案
答：3、挨、接、推、挤 4、不好，虽然嬉戏也运用了拟人的修辞手法，以动写静，写出了紫藤萝花开得茂盛，写出了作者的喜悦。但“挑逗”除具上述作用，还表现出了紫藤萝花活泼、调皮的情趣。4、不好，挑逗一词运用了褒义贬用的手法，写出了紫藤萝花的活泼可爱，和烂漫情趣。第四题两种回答，楼主自己选吧...

《紫藤萝瀑布》阅读题答案
答：紫藤萝瀑布 一、全文 1 、文中写不同时期的紫藤萝，不同景色引发作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：（1 ）十年前，曾看见家门外的紫藤萝 伶仃、稀落，作者感觉到 遗憾 。（2 ）如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃，如：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，...

紫藤萝瀑布阅读题答案
答：比喻的修辞手法，写作者偶见一束盛开的紫藤萝花，作者睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟着生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。比喻的修辞手法，形象生动写出了紫藤萝的颜色，还有紫藤萝顽强的生命。比喻的修辞手法，形象生动的写出了紫藤萝开花时的形态和生机勃勃的生命力。类比的修辞手法，与...

紫藤萝瀑布阅读答案
答：用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸,也说明了生命大道理。用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的...

《紫藤萝瀑布》的阅读题答案。
答：（4）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。1、宗璞一家在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.当时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛，徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到生命中虽然会遇到各种...

紫藤萝瀑布的阅读题及答案
答：小题4:试题分析：“停住了脚步”与“加快了脚步”形成对应，使文章在结构上浑然一体;“不由的加快脚步”也形象的表达了作者此时的心情，表明作者将以新的精神状态投入到生活中去。紫藤萝瀑布 读后感 “我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。