一年级看图写话：早上好，你们在干什么？

一天， 一个小男孩和一个小女孩在一个公园路上骑自行车。那里景色宜人，鲜花盛开，大雁南飞。小男孩往后一看，有一个小女孩也在骑自行车。

他就一边骑自行车一边往后看跟她挥手，说：“早上好！”那个小女孩也对他说：“早上好！”他们一边聊天，一边骑车，真开心！连路旁的小花都笑开了脸！

一年级看图写话掌握以下几点：

1、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？

2、看到了什么？他们又在做什么？人们的反应是什么样的？

3、参加完活动的心情是怎样的？有什么样的感想？

让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，一篇看图写话的习作就非常的完整了。

其次，要让孩子学会安排文章的结构，不是看起来硬邦邦的只是回答问题，说清楚时间、地点、人物的同时，对周围的景物也可描写一下，把事情的起因、经过、结构说清楚，还可以适当的增加一些心理描写和对话等等。

最后，还要学会语言的运用，多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。这个就需要孩子在平时的课外阅读中，能够积累一些好词好句，特别是词语等。

还可以运用一些好的修辞手法，比如比喻句、拟人句、排比句等。让孩子记住一些句型：“……好像……”“有的……有的……还有的……”。还有让孩子注意标点符号的运用。下面我们通过具体的例子来看一下：

 

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一年级看图写话:早上好,你们在干什么?
答：他就一边骑自行车一边往后看跟她挥手，说：“早上好！”那个小女孩也对他说：“早上好！”他们一边聊天，一边骑车，真开心！连路旁的小花都笑开了脸！一年级看图写话掌握以下几点：1、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？2、看到了什么？他们又在做什么？人们的反应是什么样的？3、...

二年级看图写话,画上有一群学生在做早操,有太阳,有红旗该怎么写
答：二年级的看图写话只要把图上的内容写出来，语言通顺就可以了。例如：早晨太阳升起来了，我们在鲜艳的五星红旗下做早操。

一年级看图写话作文:做操
答：篇一：做操星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。篇二：做操一天早上，阳光明媚，小明带着弟弟去草地上做早操。草地上花儿仰脸笑，小草在微风中翩翩起舞，树上的叶子嫩绿嫩绿的。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。天上白云飘飘，火红的太阳照着大地...

一年级看图写话有太阳、小鸟、有人在散步
答：红红的太阳从东边升起来了，小鸡叽叽喳喳在唱歌，把小明吵醒了。妈妈说:“现在还早，你出去散散步，呼吸一下新鲜空气吧。”于是小明穿好衣服跳下床，跑到林子里散步。小鸟说:“早上好。”小鸟们围着小明来了个大合唱，小明听着小鸟的歌声，晒着暖暖的太阳，感受到了一个春光明媚、鸟语花香的早上开始了...

一年级看图写话!他们在干什么呢?
答：有一天上午，天气晴空万里，小米来到张爷爷家玩，看到了张爷爷家的门坏了，张爷爷正在修门，他对张爷爷说；“张爷爷，您歇会吧，我来帮您修！”“呵呵，好孩子，不用你的，你还小。”张爷爷婉拒了小米。可是小米一心想着为张爷爷做点什么，于是便找来了好朋友婷婷和乐乐，来帮忙修门，众人来到张...

看图写话图上的小明友在做什么小闹钟又说了什么
答：每天早上看到它，都好像在和我说你“早上好”！米老鼠的旁边有四根指针，时针、分针、秒针、还有一个是定时的指针，米老鼠的四周是一圈数字，我们可以通过数字和指针知道时间。闹钟可以定时间，每天早上它都准时叫醒我；每当写作业的时候，它“滴答滴答”的响声好像在说：“小主人，抓紧时间啊！”闹钟...

一年级看图写话谁在干什么
答：这时，小明提来满满一桶水，缓缓地向小树苗的根部浇去。小树苗喝饱了水，树叶似乎一下子就绿了起来。到了中午，一排又一排的小树载好了。望着在微风中轻轻摇动的小树苗，他们擦了擦额头上的汗水，高兴地笑了。写话应注意事项：1、要弄清图上的主要内容。在看图的基础上，确定故事发生的时间、地点...

公园里人们在干什么二年级看图写话
答：一个星期日的早上，太阳露出了甜甜的笑脸，风轻轻地吹，吹得小草跳起了舞，吹得花儿笑红了脸，这真是一个风和日丽的好天气。在公园里，小明和小刚正在小径上进行跑步比赛，他们的头上冒出了豆大的汗珠。在草地上两位老年人在打太极拳，虽然有点慢，但是他们依然打得很起劲儿。在他们的左边一位...

一年级看图写话,图中都有谁,他们在干什么,他们的心情怎么样?
答：一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在...