学生学会在听课和看书时做笔记属于策略性知识,是否正确?
本题考查对策略性知识的理解。策略性知识是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。学生在听课和看书时知道如何做笔记，学会学习，这属于策略性知识。
故表述正确。
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学生如何听课和做笔记
答：记提纲也有个度的问题，如果一部内容先前进行了预习或在适当场合下接触过，在记录时可以言简意赅，点到为止。如果是新学内容或较难理解的内容就应适当详细些，特别是一些经典的解释，更应不失时机在提纲下注解。有了恰当的提纲，我们在整理笔记时，就可以进行补充和完善，加深对相关内容的理解和把握。...
初中学习习惯方法
答：语言是思维的载体，做笔记的过程是语言操作过程，也是大脑积极思考的过程，能培养人的思维能力。做笔记还能使听课的注意力更加集中，课堂学习效率更高。如在讲解例题:已知△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，求△ABC的内心和外心之间的距离。经过分析得知内心、外心都在顶角的平分线所在的直线上，有一位学生...
大学生在上课时,应不应该做笔记呢?为什么?
答：可能大学老师多数都是用ppt讲课，上课的很多内容也在ppt里面，而且老师一节课可能都不会写几个字。但是除非是照本宣科的，只念ppt的老师，其他的老师是不会把所以的东西都放到ppt里面的，他一定是会有一些拓展的内容的，也有些是重点是你需要注意的。所以这时候如果不记笔记的话，就像期末老师划的...
看书时应该怎么做笔记?
答：感觉对自己有用的，可以划下。如果有感想或者网上找到相关内容补充，可以贴便签备注，或者在空白地方写。看书时怎么做笔记？感觉对自己有用的，可以划下。如果有感想或者网上找到相关内容补充，可以贴便签备注，或者在空白地方写。如何在读书学习时有效做笔记 如何高效学习 —— 读书笔记 整体性学习的顺序：...
学生上课时而看黑板,时而看书,时而听课是心理学注意的稳定性的什么_百...
答：学生上课时而看黑板，时而看书，时而听课如下：这里是“表现”。即学生上课时而看黑板，时而看书，时而听课是注意的稳定性的“表现”。这是广义的稳定性的含义。在这个不断变换的过程之中，虽然学生注意的对象发生了改变，但都是听课这一活动的表现，体现的是广义的稳定性，而非分配，没有体现出同时将...
上课如何做笔记?
答：我发现自己班很多学生不会做笔记,把下一节的笔记做在上一节旁边,牛头不对马嘴,复习的时候都麻烦。 我不建议笔记都做在本子上。既浪费精力又不便于复习。因为做在本子上要讲究完整性,书上很多东西就要抄下来,上课忙着抄笔记就没有心思听讲了,听得很零散,不系统,得不偿失。 有的需要做很多笔记的科目比如政治...
学习方法(全科)
答：读书、预习、听课、笔记、复习、做题一、 课本阅读法课本是老师讲课的依据,是学生学习的根本。不是说读了课本再去听课、再去复习、再去做题,而是在学习的各个阶段、各个环节都要读课本。听课前要读,预习时要想,听课后要化,复习时要翻,做题时要看。那么具体地说,如何读初中的课本呢?课本目录妙用法在读初中课本...
上课做笔记到底有什么用我感觉只是上课认真听讲的乖孩子,做作业也是翻 ...
答：也就说，在读书过程之中，把自己的想法写下来，而不是摘录内容。因此，这个笔记并不是抄写过程，而是记录自己的思想。因此，在课堂上狂抄笔记，害处是远远高于收益。关于笔记这个东西，并不是在课堂上完全不要了，而是有选择去做一些笔记。这个前提就是，能够保证自己听课效果不受到影响为前提。
课堂笔记做的非常详细认真好吗?
答：上课老师讲课的时候老师在黑板上这一个字有的同学抄一个字,把所有的精力都用在抄笔记上了,其实脑子里是一点也没有听进去! 一,为什么要做笔记! 做笔记是为了下次复习做准备的,我一直觉得笔记要简洁,不是老师讲什么你抄什么,比如课本上的东西老师搬到黑板上,你可以不用记认真听课即可,要听会装到脑子里,笔记里的...
看书,怎样做笔记最高效?
答：但是，是可以有一些比较科学的、共同的基本方法的，这大概也是教育学研究的重点。虽然我不是搞教育学的，但是我愿意把我这些年来自己看书做笔记的一些心得体会跟大家分享一下，希望能帮助到有需要的人。一、看书一定要做笔记。虽然这句话看起来像是废话，但其实不然。因为我发现有很多同学在看书的时候都...
