小学五年级数学
(只要答案) 15.14
2.用脱式计算(怎样简便怎样算)
(4.8+99×6.5+1.7)÷6.5
= (4.8+1.7)÷6.5+(99×6.5)÷6.5
= 1+99
= 100
3.列式计算
一个数的1.5倍比6的1.5多12,求这个数.(用方程解)(是小学的,不是初中的方程组,就是简单的方程~~~)
解:设这个数为x。
1.5x-12=1.5×6
x=14
4.应用题
◎一家服装厂要生产690套服装，已经生产了5天，平均每天生产75套。为了加快速度，现在每天生产105套，还要几天才能完成？（列式计算）
(690-75×5)÷105=3
◎农业示范区有一块种桃子的三角形土地，底长160米，高是底的一半。去年共收桃子18.24吨。平均每公顷收桃子多少吨？（列式计算）
土地面积=1/2×160×80=6400平方米
一公顷=10000平方米
6400平方米=0.64公顷
18.24÷0.64=28.5吨/公顷
◎玩具厂要制作4500个玩具，计划15天完成，实际每天生产的个数是计划的1.25倍。完成任务实际用了多少天？（列式计算）4500÷(4500÷15×1.25)=12
1.甲乙丙三个数的平均数是17.07,甲和丙的平均数是18.035,乙数是15.14
2.用脱式计算(怎样简便怎样算)
(4.8+99×6.5+1.7)÷6.5
=((4.8+1.7)+99×6.5)÷6.5
=(1+99)×6.5÷6.5
=100
3.列式计算
一个数的1.5倍比6的1.5多12,求这个数.(用方程解)
解:设这个数为x。
1.5X-6×1.5=12
1.5X-9=12
1.5X=12+9
X=21÷1.5
X=14
4.应用题
◎一家服装厂要生产690套服装，已经生产了5天，平均每天生产75套。为了加快速度，现在每天生产105套，还要几天才能完成？（列式计算）
(690-5×75)÷105
=(690-375)÷105
=315÷105
=3(天)
◎农业示范区有一块种桃子的三角形土地，底长160米，高是底的一半。去年共收桃子18.24吨。平均每公顷收桃子多少吨？（列式计算）
18.24÷(160÷2×160÷2÷10000)
=18.24÷(80×160÷2÷10000)
=18.24÷(12800÷2÷10000)
=18.24÷(6400÷10000)
=18.24÷0.64
=28.5(吨)
◎玩具厂要制作4500个玩具，计划15天完成，实际每天生产的个数是计划的1.25倍。完成任务实际用了多少天？（列式计算）
4500÷(4500÷15×1.25)
=4500÷(300×1.25)
=4500÷375
=12(天)
1.甲乙丙三个数的平均数是17.07,甲和丙的平均数是18.035,乙数是多少?
(只要答案)
17.17*3-18.035*2=51.21-36.07=15.14
2.用脱式计算(怎样简便怎样算)
(4.8+99×6.5+1.7)÷6.5
= (4.8+1.7+99*6.5)/6.5
= (6.5+99*6.5)/6.5
= (1+99)*6.5/6.5
= 100
3.列式计算
一个数的1.5倍比6的1.5多12,求这个数.(用方程解)(是小学的,不是初中的方程组,就是简单的方程~~~)
解:设这个数为x。
1.5x=6*1.5+12
1.5x=9+12
1.5x=21
x=14
4.应用题
◎一家服装厂要生产690套服装，已经生产了5天，平均每天生产75套。为了加快速度，现在每天生产105套，还要几天才能完成？（列式计算）
(690-5*75)/105=315/105=3(天)
答:还要3天才能完成.
◎农业示范区有一块种桃子的三角形土地，底长160米，高是底的一半。去年共收桃子18.24吨。平均每公顷收桃子多少吨？（列式计算）
18.24/(160*160/2/2/10000)=18.24/0.64=28.5(吨/公顷)
答:平均每公顷收桃子28.5(吨)
◎玩具厂要制作4500个玩具，计划15天完成，实际每天生产的个数是计划的1.25倍。完成任务实际用了多少天？（列式计算）
4500/(4500/15*1.25)=4500/375=12(天)
答:完成任务实际用了12天.
1.甲乙丙三个数的平均数是17.07,甲和丙的平均数是18.035,乙数是多少?
(只要答案)
17.07×3-18.035×2
＝51.21－36.07
＝？？自己算，减法不至于不会
(4.8+99×6.5+1.7)÷6.5
＝[（4.8+1.7)＋99×6.5]÷6.5
＝[6.5+99×6.5]÷6.5
＝[6.5×1＋99×6.5]÷6.5
＝[（1＋99）×6.5]÷6.5
＝[100×6.5]÷6.5
＝650÷6.5
＝100
3.列式计算
一个数的1.5倍比6的1.5多12,求这个数.(用方程解)(是小学的,不是初中的方程组,就是简单的方程~~~)
解:设这个数为x。
x×1.5＝6×1.5＋12
x×1.5＝×××××（某某）
x＝×××××÷1.5
4.应用题
◎一家服装厂要生产690套服装，已经生产了5天，平均每天生产75套。为了加快速度，现在每天生产105套，还要几天才能完成？（列式计算）
（690－5×75）÷105
◎农业示范区有一块种桃子的三角形土地，底长160米，高是底的一半。去年共收桃子18.24吨。平均每公顷收桃子多少吨？（列式计算）
160×（160÷2）『得数划到公顷』
18.24÷『公顷数』
◎玩具厂要制作4500个玩具，计划15天完成，实际每天生产的个数是计划的1.25倍。完成任务实际用了多少天？（列式计算）
4500÷（4500÷15×1.25）
说下，记得给我悬赏分哦～～～～我也5年级啊，数学是班里女生第一，错了是你算错了～～～反正这样对的，不然就是你们老师教错了！！！～～～～
1.甲乙丙三个数的平均数是17.07,甲和丙的平均数是18.035,乙数是多少?
(只要答案)
17.07×3-18.035×2
＝51.21－36.07
＝？？自己算，减法不至于不会
(4.8+99×6.5+1.7)÷6.5
＝[（4.8+1.7)＋99×6.5]÷6.5
＝[6.5+99×6.5]÷6.5
＝[6.5×1＋99×6.5]÷6.5
＝[（1＋99）×6.5]÷6.5
＝[100×6.5]÷6.5
＝650÷6.5
＝100
3.列式计算
一个数的1.5倍比6的1.5多12,求这个数.(用方程解)(是小学的,不是初中的方程组,就是简单的方程~~~)
解:设这个数为x。
x×1.5＝6×1.5＋12
x×1.5＝×××××（某某）
x＝×××××÷1.5
4.应用题
◎一家服装厂要生产690套服装，已经生产了5天，平均每天生产75套。为了加快速度，现在每天生产105套，还要几天才能完成？（列式计算）
（690－5×75）÷105
小学5年级数学应用题~
1.一桶汽油倒出20%，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）
2.某服装厂2月份生产运动服4500套，比1月份少10%，1月份生产运动服多少套？
3.10公顷小麦田，平均每公顷收小麦4.8吨，按85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学 http://www.177liuxue.cn/转载请保留出处。
4.明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。除去门窗面积4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元？
5.某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？
6.一根长30米的钢管锯成三段。第一段长7米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？
7.有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？
8.一个工程队修筑一条15.8千米长的公路，第一周修了5千米，第二周比第一周多修0.7千米，还要修多少千米才能修完？
9.长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？
10.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？
11.一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米。这个工程队平均每天修水渠多少米？
12.做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？
13.用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？
14.做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？
15.我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？
16.一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？
17.用木板做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木板多少平方米？
18.有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？
19.加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？
20.做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？
21.一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少平方分米？
22.一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？
23.一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？
24.有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？
25.一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？
26.一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m有20张这样的写字台要占多大空间?
27.一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？
28.一个棱长8分米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是多少？
29.把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）
30.一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶内油高是多少？
31.一个长方形铁皮长30cm,宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？
32.把一块长26dm的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这块木板原来的宽是多少？
33.一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米？沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少？现在游泳池内的水正好到达水位线，求池内水的体积？
34.一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积？
35.80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？
重要的： （上册） 1.要学会同分母和异分母的通分。 2.要知道什么是质数，什么是合数，并且把一百以内的指数和合数背起来。 3.小数乘、除法。 4.学会算三角形、平行四边形、梯形的面积。 5.认识真分数、假分数、带分数并试着化成小数。 6.要学会做“鸡兔同笼”的题目。（考试经常会考到这种题目） （下册） 1.要学会找出单位“1”来列方程。（绝对是重点，这种题目出现的次数超级多） 2.要知道长（正）方体有几个面、几条棱。 3.要学会计算长（正）方体的体积、表面积。 4.认识百分数，学会计算合格率、成活率、死亡率等。
绝对原创。希望能帮助到楼主。
五年级数学怎么教
答：1五年级数学怎么教培养学生在课堂的兴趣在小学数学教学中,适当增加授课内容的趣味性可以使学生对数学的认识,算法的掌握上更胜一筹,从而帮助其计算的准确率有所提高。教学过程既是学生的认识过程,又是学生的发展过程。教师的主要任务是为学生创设学习的情境,提供全面、准确的有关信息,引导学生在教师所创设的教学情境中...
小学五年级怎样才能把数学学习提高?
答：学习没有捷径，需要努力用功。第一，重视听讲。在课堂上，老师讲授的一般都是新的知识内容，所以要紧跟着老师的思路走，积极的开展自己的思维，看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同，通过思考进一步的去提高自己的数学能力。第二，及时复习。复习的时候要把老师当天讲的内容都消化掉，做到不堆积...
怎样才能学好小学五年级的数学
答：俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。”这足可以说明，小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用。因此，在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。\x0d\x0a（一...
怎样才能学好五年级的数学和英语?
答：因此在学习数学的时候，我们必须学会如何掌握数学知识？掌握数学技能，发展数学能力，以及养成良好的数学心理品质，从掌握数学学习方法进而形成综合学习的能力。下面我们一起来探讨一下数学学习中要注意的一些问题：一、 扎实打好数学基础 数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及...
如何学好小学五年级数学
答：殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的...
如何提高数学小学五年级学生有效
答：提高五年级数学成绩的方法与策略张磊本学期本人接任五年级的数学课程,这个班我已经教授两年,所以对该班学生很了解。该班学生尊敬老师,活泼、好动。本学期学生流动不大,转走两人,转入一人。在上学期的考试中,学生们的成绩有所提高,尤其是学困生和中等成绩的学生进步很大。虽然如此,但全体学生在计算能力、审题能力、应...
五年级应该怎么样学习数学?
答：对例题的理解要能审清题意，自己先动手脑去解一解，然后再与书上的解答对比，通过反思，总结出解答这类问题的规律和方法。重在解题思路的发现和解题方法的总结。学习数学就是要培养我们的运算能力、思维能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力，然而“能力”就是一种技能，不通过必要的训练是无法...
人教版小学五年级下数学公式
答：小学数学图形计算公式 1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 ...
小学五年级数学难学吗?如题 谢谢了
答：数学其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。 首先要有兴趣，其次要有决心，再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数...
孩子五年级数学不开窍怎么办
答：孩子五年级数学不开窍的办法如下：1、制定自己的复习规划。老老实实从课本开始复习，抓基础。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要...
