现代文梅雨潭阅读及阅读答案

阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握 文章 内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面给大家带来一些关于梅雨潭阅读及 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。

梅雨潭阅读一：

梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的`天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这说是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。---这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

1、朱自清先生在写梅雨潭使用了许多比喻句，请你用“——”画出你最喜欢的两句。

2、这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?

3、这段文字总，许多动词用得很有讲究，比如：“踞”字体现出梅雨亭的------，而“浮”字有突出了亭的------，像这样用的生动传神的动词还有 ------，表现出------------------------。

答案：

1.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来

2.那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来

3.“踞”字表现出梅雨亭的---------雄伟 而“浮”字又突出了亭的---------轻盈 像这样用得生动传神的动词还有---“镶” 表现出了梅雨亭的---------------优美

梅雨潭阅读二：

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

(节选自《绿》)

问题一：

小题1:作者对梅雨潭绿的总体感受是： 。(3分)

小题2:“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。”将句中加点的词语换成“吸引”好不好，为什么?(2分)

小题3:如何理解选文最后一句中加点的 “女儿绿”?(2分)

小题4:作者写什刹海的绿杨，杭州虎跑寺近旁的绿壁，西湖、秦淮河的波，有何用意?(2分)

小题5:文段中先称梅雨潭绿为“她”，后来又称为“你”，这种人称的转变，有何表达作用?(2分)

小题6:选文的语言有三美：绘画美、动态美和音乐美。请从动态美的角度赏析文中划线的 句子 。

参考答案：

小题1:醉人，奇异，似近似远

小题2:不好。“招引”运用拟人，形象地写出了梅雨潭绿的无穷魅力。“吸引”则无此效果。

小题3:“女儿绿”突出了绿的柔美，与上文的“十二三岁的小姑娘”照应，表现了作者对绿的喜爱。

小题4:运用对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。

小题5:人称的转换是作者感情越来越强的表现，最后用第二人称，使抒情更直接、强烈，更好地抒发作者对梅雨潭绿的喜爱之情。

小题6: “皱缬”“摆弄”这两个动词将梅雨潭的绿拟人化，写出了梅雨潭绿的娇艳、柔美、纯净的特点。(意对即可)

问题二：

1.用一句话概括选段的主要内容。(2 分)

2.“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?(2分)

3.仿照例句赏析文中的比喻句。(3分)

例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。

赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。

句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。

赏析：

4.文段末尾，作者为什么将这醉人的“绿色”唤作“女儿绿”?(2分)

参考答案：

1.多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。(共2分。每点1分)

2.招引、追捉。(共2分。一词1分)

3. 这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。(3 分，本体 1分，喻体1 分，特点 1 分)

4.因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。(共2分。意对即可)

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《梅雨潭》阅读答案
答：1这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来 2那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来 3“踞”字表现出...

现代文梅雨潭阅读及阅读答案
答：3.“踞”字表现出梅雨亭的---雄伟 而“浮”字又突出了亭的---轻盈 像这样用得生动传神的动词还有---“镶” 表现出了梅雨亭的---优美 梅雨潭阅读二：梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭...

《梅雨潭》的阅读答案
答：1、观察点有山边、梅雨亭，形态分别是白而发亮的一带、大小的几绺。2、这里水花和杨花一样是白色的，都随风飘散，写出了水花晶莹、轻盈的特点。3、写出了作者对梅雨瀑惊喜、热爱的情感。

梅雨潭阅读理解
答：小题4：运用对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。小题5：人称的转换是作者感情越来越强的表现，最后用第二人称，使抒情更直接、强烈，更好地抒发作者对梅雨潭绿的喜爱之情。小题6： “皱缬”“摆弄”这两个动词将梅雨潭的绿拟人化，写出了梅雨潭绿的娇艳、柔美、纯净的特点。

梅雨潭这篇阅读的答案是什么?
答：上下都空空儿。。。天宇中一般。第二句：那溅着的水花，晶莹而朵芒。。。微雨似的纷纷落下。2、那溅着的水花，晶莹而朵芒。。。微雨似的纷纷落下。3、 “踞”：雄伟 '“浮” 轻盈 还有“镶”：表现了梅雨亭的优雅、雅观。参考资料：我做过的，保证对的 ...

现代文阅读。(9分)梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合...
答：从醉人、奇异、似近似远等角度来写梅雨潭的绿。小题1:学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的理解和把握。小题1:先写出比喻句，然后再写出使用比喻的妙处。小题1:了解不同人称使用的不同作用，第二人称直接抒情，亲切而自然。小题1:了解侧面烘托的手法来写景的特点。

《梅雨潭》中的问题有哪些?
答：1.文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”，说说这两个字在文中的重要作用。2.在写梅雨潭的绿之前，朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭，是否多余？为 什么？3.仔细阅读第3段的划线部分，说说作者用一连串比喻描写出了梅雨潭的绿怎样的特点。一张极大极大的荷叶——少妇拖着的裙幅；跳动的...

《梅雨潭》阅读答案 作者是在()地方观察梅雨潭的,观察的角度是...
答：《梅雨潭》阅读答案 作者是在（梅雨亭）地方观察梅雨潭的，观察的角度是（近赏），文章的开头作者先写自己（远观梅雨瀑），再写自己（近赏梅雨潭），这在写作上叫“先声夺人”

语文中考精英的一篇阅读理解
答：▲ 二、阅读理解（共38分） （一）阅读朱自清《绿》，完成7—10题（9分）①梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡...

结合时代背景以及课文内容,说说作者给文中的"绿"赋予了怎样的时代意义...
答：答这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点 9例句：她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅.赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的清亮的特点.句子：她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩.赏析：答不设统一答案,参考：相同点...