描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字 请你观察身边的一个人运用外貌动作语言神态等描写方式写一段话
2，她生长在山清水秀的农村，皮肤被风日熏得黝黑，一对眸子却是明亮干净，如不染尘世的水晶。她常常坐在草垛上看着远山发呆，那里有一条出入村口的路，路上的人时有时无，就像她心里的情绪一样，时而浓烈时而淡漠。
3，身着衬衣的男子不时向窗外来回张望，小声说道：“我们还是赶快走吧？一会来人了可不好了！”只见束发女子头也没抬，专注地在抽屉里翻找，随口回到：“怕什么，人来了再跑不是更刺激！”
4，老爷爷背有点佝偻，被熨烫得笔挺的衬衣套在身上，衣服下摆随风摆动。他的双手紧握着拐杖，整个身体仿佛都靠这拐杖支撑着，但他的头却依然高昂着，耳边响起国歌的声音，脸上露出坚毅的微笑。
5，看见老师来了，小明惊愕地眨了眨眼睛，脸上肆无忌惮的笑容仿佛被拔了电源的显示器，一下子收敛住了，乖乖地站在门口，只见胸前的红领巾歪斜地挂在脖子上。
描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字~
你好，1、一头乌黑发亮的短发，一双总是带着笑意的富有神采的眼睛，镶嵌在圆圆的大脸盘上。别说，还甚是好看！笑起来时，他那洪亮、雄厚的“男高音”极易引起别人的注意。等大家的注意力都被他的笑声吸引过去时，呦~你瞧，他的两只大眼睛都眯成了一条缝，嘴巴咧开露出两排整齐的洁白牙齿，憨憨的。他身体胖嘟嘟的，走起路来活像一只企鹅，一摇一摆，好不快活。
2、他，额头很宽，一张四四方方的脸上最引人注目的是一对孤零零的快眯成缝的眼睛。只有鼻子高过平坦的地平线，鼻子下面的一字胡，已经宽到把上嘴唇遮盖住，只能隐约看到嘴唇。【摘要】
描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字【提问】
你好，1、一头乌黑发亮的短发，一双总是带着笑意的富有神采的眼睛，镶嵌在圆圆的大脸盘上。别说，还甚是好看！笑起来时，他那洪亮、雄厚的“男高音”极易引起别人的注意。等大家的注意力都被他的笑声吸引过去时，呦~你瞧，他的两只大眼睛都眯成了一条缝，嘴巴咧开露出两排整齐的洁白牙齿，憨憨的。他身体胖嘟嘟的，走起路来活像一只企鹅，一摇一摆，好不快活。
2、他，额头很宽，一张四四方方的脸上最引人注目的是一对孤零零的快眯成缝的眼睛。只有鼻子高过平坦的地平线，鼻子下面的一字胡，已经宽到把上嘴唇遮盖住，只能隐约看到嘴唇。【回答】
可以这样写：
1、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人，他讲起课来滔滔不绝。
2、六一欢庆的那天，班上惊现了几位美丽的”小仙女“。其间，有一位”仙女“，乌黑发亮的一头秀发扎着波西米亚瀑布发型。一双炯炯有神的眼睛，涂着蓝色的眼影。嫩嫩的脸颊嵌着两个可爱的小梨涡，樱桃似的小嘴。穿着一身嫩粉色的连衣裙，简直就像一个活泼可爱的小精灵！猜猜她是谁？嘿嘿，她就是我的好朋友。
扩展资料：
在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：
1、要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。
年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。
2、要有顺序地进行描写。
外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。这样才能给读者留下深刻而鲜明的印象。
我的同学人物描写作文400字
答：当你要写一篇关于同学的人物描写作文时，可以按照以下写作思路来组织文章的内容：1、介绍同学的基本信息：开篇可以简单地介绍同学的名字、年龄、性别、班级等基本信息，为读者提供一个基本的认识。2、描述同学的外貌特征：描述同学的外貌特征，包括长相、身材、发型、穿着等方面，让读者能够形象地想象出这个...
一个人的外貌描写作文100个字
答：4. 描写身边的人的外貌作文100字 你好1.她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！2.我们的黄老师很...
运用外貌,语言,动作,描写一个人
答：运用外貌、语言、动作、描写一个人如下：1、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，...
选择一个你熟悉的人写一段话,运用外貌描写和神态描写刻画出人物的特点...
答：写作思路：根据任务的外貌、形态、特征、言行、举止来描写出具有画面感的作文。她的形状和影子优美如飞雁舞龙。她容光焕发，像秋天的菊花，她的身体像春风中的松树一样茂盛。她像一个轻云笼月，飘如风雪。从远处看，它像朝阳在晨雾中一样明亮；如果你仔细看它，它就像绿波中盛开的新荷花一样美丽。她...
求描写人物外貌的句子
答：世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明。 有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证...
描写自己身边的一个人,运用外貌、动作、语言、神态、心理,关联词写一篇...
答：小明的神态通常是自信、从容和乐观的。他总是保持着平静的面容，无论遇到什么挑战都能够从容应对。他的心态总是积极乐观的，对生活充满热情和期待。我认为小明是一个非常有魅力的人。他的个性鲜明、外貌健康、动作优雅、语言幽默、神态从容自信，这些因素使他成为身边人的焦点。我很高兴能够与小明成为朋友...
选择一个你熟悉的人,写一段话,运用外貌描写和神态描写,刻画出人物的...
答：写作思路：根据任务的外貌、形态、特征、言行、举止来描写出具有画面感的作文。她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。远而望之，明洁如朝霞中升起的旭日；近而视之，鲜丽如绿波间绽开的新荷...
运用修辞手法描写一个人的外貌
答：后面稀疏的淡褐色发卷；一双小眼睛好像是用芦苇子切出来似的，亲切地眨动着；红润的嘴唇甜微笑。5、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
请用100字左右的语段描写一个人的外貌特征 (要求突出人物的衣着...
答：1、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子...
写一个人,要写出人物的外貌平来突出人物的性格特点
答：1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃 奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说 起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特 的脚呢，还是清晨的阳光。2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，...
