语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的。”请你为自已设计一段简短的开场白 语文课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的...
由方仲永使我想到的，一是后天教育，二是坚持学习的精神。（表明自己的观点，观点不要太多）
方仲永，相信大家都不陌生。他是天才，是幸运儿，但他也是愚昧、可怜的人。（简单的描述一下方仲永）
他有“指物作诗”的天赋才能，但没有持之以恒的学习意识，他被上天眷顾，却被无知的父亲将才华扼杀于摇篮。因此，由方仲永我所想到的第一个是后天教育的重要性，不能因一时之短利而断送自己的美好前途，唯有重视教育才能引领人类进步。那么，由方仲永我所想到的第二个是坚持学习的精神，方仲永才华大不如从前时亦才十二、三岁，此时若不放弃自己，重新开始读书学习，也就不会在七年之后才华平庸，与众人无异了。（阐明自己的观点）
对此，我认为，天才与否，并不重要，重要的是后天的教育和坚持不懈的学习精神，这就是我由仲永所产生的感悟了。（做个小结）
谢谢各位（不要忘了致谢）
我认为演讲最重要的是理解，列出大纲，知道自己要说什么，然后根据自己的想法排出演讲稿，这样在演讲时，万一卡壳忘记了，也能根据自己的理解即兴发挥。以上列出一个基本大纲，您根据自己的想法加以补充和完善吧，最好能有自己的观点，这很重要。
祝您演讲成功。。。
开场白： 方仲永天资过人，不学能写，不学能诗，但最终泯然众人。这之中的重要原因就是他父亲“不使学”，才导致悲剧发生。如果他从小把握自己的才华，那一定小有成就。天才不学习，变成普通人；普通人不学习，岂不成废人？
老师们，同学们，你们好。
伤仲永这篇文章借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法，指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理，给人以深长的思考。
相信大家也曾学过 伤仲永 此文 感悟颇深，方仲永，是天才，是幸运儿，但他也是愚昧、可怜的人。他有“指物作诗”的天赋才能，但没有持之以恒的学习意识，他被上天眷顾，却被无知的父亲将才华扼杀。因此，我认为天才与否，并不重要，重要的是后天的教育。
ps：求采纳啦啦啦啦啦
天才不能埋没，，，围绕这个主题
语文课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是"由方仲永所想到的"你就为自己设计一~
读了《伤仲永》一文后，我确实感到“伤”。仲永天生聪明，有才智，那么小就能做诗。但最终却“泯然众人”。像方仲永这样的神童，假如从小就努力学习，将来一定会成为举世闻名的才子，国家的栋梁。方仲永虽然是天才，但也离不开后天的努力，否则早晚都会出现“江郎才尽”的一天。
很高兴能回答你的问题 望采纳
化身智慧团队 谢谢
读了《伤仲永》一文后，我确实感到“伤”。仲永天生聪明，有才智，那么小就能做诗。但最终却“泯然众人”。像方仲永这样的神童，假如从小就努力学习，将来一定会成为举世闻名的才子，国家的栋梁。方仲永虽然是天才，但也离不开后天的努力，否则早晚都会出现“江郎才尽”的一天。
很高兴能回答你的问题 望采纳
化身智慧团队 谢谢
语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的...
答：老师们，同学们，你们好。（向听众问好，很重要）由方仲永使我想到的，一是后天教育，二是坚持学习的精神。（表明自己的观点，观点不要太多）方仲永，相信大家都不陌生。他是天才，是幸运儿，但他也是愚昧、可怜的人。（简单的描述一下方仲永）他有“指物作诗”的天赋才能，但没有持之以恒的学习意识...
课内文言文专项复习单元巧练七年级语文答案
答：5.拓 展延伸——下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课,上课铃声还未响,就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》,以迎接音乐老师的到来。就在这时,班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来,说道:“利用这节音乐课和下节数学课,进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写,用简短的语言描写一下...
文言文伤仲永的阅读理解
答：这篇文章主要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成。这件事告诉我们：学如逆水行舟，不进则退。爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”一分精神，一分...
课内文言文阅读七上
答：7、文中“寒雪内集欣然大笑””等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?答:(1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰。 2. 初一下册课内文言文阅读题 阅读《伤仲永》,回答1~6题。 金...
伤仲永阅读答案
答：①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白：②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语： 、勤奋好学的人物典故： 、参考答案：1.①属于；②完成；③以宾客之礼相待；④...
伤仲永阅读答案~~~有题目
答：三个阶段：1.指物作诗立就 2.不能称前时之闻 3.泯然众人矣。世隶耕：为下文的‘不使学’做铺垫。交代了 籍贯、身份、姓名、家世，四个方面。余闻之也久作用：过渡。原因是：方仲永的父亲‘日扳仲永环谒于邑人’道理：后天教育对人的成长很重要，天资聪颖不等于成才，所以我们要努力学习，否则不...
课内文言文挖空训练答案
答：(两题都答,只按第①题计分)①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。 你就为自己设计一个简短的导入语吧!我的开场白:方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人”,令人扼腕长叹,更应该引起我们的深思。读完本文后,相信我们一定有许多感慨,就让我们自由的畅谈一下吧! ②古代有不少...
七年级语文(下)第六单元中考精选测试题
答：(一)1.语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!我的开场白: 2.古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语: 、 勤奋好学的人物典故: 、 。3.请你举一个和方仲永相反的例子: (二)1.将《木兰诗》改编...
课内文言文阅读猜押训练
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有趣的比赛记叙文
答：有趣的比赛记叙文1 “加油,加油,加油……”操场上传来一阵喊声,在干什么呢?让我来告诉你吧! 今天上午,老师“满面秋风”地走进教室,看到这里你一定会想应该是“满面春风”吧?可是现在是秋天,哪里来的春风,所以才是满面秋风。哈,开个玩笑,还是“满面春风”。 老师说:“男生先站起来。”老师选了十几个人,特点...
