据材料一结合所学知识回答荣耀的公职是指那些人？如何理解？ 据材料一并结合所学知识，士在商周时期指哪一类人
材料一 伯里克利说“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。
——《世界文明史》
材料三 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，制度必须与人事相配合。辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视了制度，好像只要建立制度，一切人事自会随制度而转变。因此只想把外国现成制度，模仿抄袭。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四 中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。
——《中国的民主政治建设》
请回答：
(1)据材料一结合所学知识回答“荣耀的公职”人员是指哪些人?如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”? （5分）
(2)结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。（2分）
(3)据材料三说明辛亥革命时期，资产阶级革命派从“国外移来”什么制度?试分析该制度没能“真实发生相当作用”的原因。（6分）
(4)依据材料四归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。（2分）
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答案：
(1)执政官或将军；五百人议事会成员；民众法庭陪审员（3分）。
雅典民主政治提高了公民素质，但仅是对公民群体而言（2分）。
(2)继承了英国民主的议会制传统；实践了孟德斯鸠三权分立学说。（2分）
(3)三权分立的资产阶级共和国制度（2分）。
资产阶级没有找到一条适合中国国情的道路；民族不独立，帝国主义的阻挠破坏；传统的儒家思想根深蒂固（4分）。
(4)民主政治不断完善和发展；民主政治建设与经济体制改革并举；人民充分行使当家作主的权利（答出两点即可，2分）。
谁会这道题：阅读下列材料： 材~
（1）“荣耀的公职”：公民大会成员；五百人议事会成员；陪审法庭法官。 雅典民主政治提高了公民素质；抹煞了 奴隶制民主的阶级性。 （2）抽签选举法。掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。 （3）美国的民主继承了英国民主的议会制传统；美国民主实践了孟德斯鸠三权分立学说。 （4）代议制度；政党政治；分权制衡。
(1)据材料一并结合所学知识，“士”在商周时期指哪一类人？春秋战国之际，“士”的含义又是什么？发生这种变化的原因何在？
(2)依据材料二概括唐太宗关于权力结构的主张和目的。
(3)结合材料一、三，指出制约皇权的除了相权，还有什么力量？分别说明其为何能够制约皇权。
解析：本题考查中国古代政治制度以及儒家思想。第(1)问从商周时期宗法等级秩序来判断。第一小问从材料可以看出是知识分子。第二小问原因从春秋战国时期时代背景来分析。第(2)问主张从材料“皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行”获得认识，目的从减少决策失误，维护统治角度思考。第(3)问从材料一“从知识分子一方面说，道统与政统已分，而它们正是道的承担者，因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”可以分析出儒家传统伦理、士大夫阶层，从材料三“祖宗法制具在，不须更张，以失人心”可以分析出。
答案：(1)宗法制的最末一个等级；类似于今天的知识分子。
原因：分封制、宗法制逐步瓦解；士成为政治、思想、文化上活跃的阶层。
(2)唐太宗主张百官商议、宰相筹划、皇帝决策。目的是减少决策失误，巩固统治。
(3)儒家传统伦理、士大夫阶层、祖宗家法。
原因：儒家虽然主张积极参与政治，但是以君主的行为是否符合儒家的政治理想为标准；士大夫阶层认为“道统”高于“政统”；宗法制确立以来，宗法观念深入人心，尊祖敬宗成为我国古代社会的传统。
据材料一结合所学知识回答荣耀的公职是指那些人?如何理解?
答：(1)据材料一结合所学知识回答“荣耀的公职”人员是指哪些人?如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”? （5分）(2)结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。（2分）(3)据材料三说明辛亥革命时期，资产阶级革命派从“国外移...
阅读下列材料 材料一 伯利克里说?就人的价值而言,无论任何人以何种方式...
答：解答须抓住材料一中的“伯利克里”这一历史人物信息，故第一小问回答伯利克里执政时期的政治制度即可；第二小问解答须理解材料所强调的“由他们个人才能”的含义，说明雅典公民素质的提高，抹煞民主的阶级性。（2）关键信息：没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人。苏格拉底...
(24分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 2013年10月15日...
答：（1）①政府加强信息公开有助于规范政府及其工作人员的行政行为，有利于密切政群关系、转变政风，提高政府的公信力；（3分）②政府加强信息公开有助于更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权, 有利于体现政府决策的民主性，增强政府决策的科学性，从而促进公民对政府决策的理解，推动政府决策的...
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一 苟有新民(指经过思想启 ...
答：（1）维新变法和辛亥革命的失败（资产阶级共和国的有名无实），使他们意识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识，培养新的国民，为社会变革奠定基础。（2）“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。...
阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题。材料一公元1500年前后的地理大...
答：（1）新航路的开辟；哥伦布远航，发现了美洲；哥伦布的远航给印第安人带来巨大灾难，但推动了西欧资本主义的产生和发展。（2）“三角贸易”；奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲掳获黑人运往美洲，卖给美洲的种植园主，把美洲的金银和工业原料运回欧洲；使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲的...
...材料一: 材料二: 材料三: 请结合所学知识,回答下列问题:(1)_百 ...
答：图1到图3能够说明中国古代政治制度演变的趋势是专制皇权不断加强趋势；（2）材料二反映的是辛亥革命后颁布的《中华民国临时约法》，结合所学的知识可以直接回答其特点和影响；（3）仔细观察材料三中图A、图B与图C图片内容可以看出他们分别反映的是中共领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族...
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 历史上,中国至少曾有三次...
答：（1）制度大都以唐制为蓝本；都城的建造仿照唐长安城的样式；各级学校教授儒学，唐文化在日本影响深远。（2）国家统一、国力强盛；主动开展和平交往，对世界影响巨大。（3）坚持党的领导和改革开放，走中国特色社会主义道路；完全祖国统一大业；以经济建设为中心，科学兴国，提高综合国力；坚持独立自主的和平...
结合所学知识回答下列问题 材料一 材料二 (1)根据材料一和材料二
答：（3）外交政策变化：由开放政策转向闭关锁国政策。双重影响：一定程度上对西方殖民主义的侵略起了抵制作用；阻碍了中国与世界的经济文化交流，造成了中国的贫穷和落后；为中国近代被动挨打的局面埋下了祸根。（4）认识：清政府改变了传统外交观念，开始了近代外交。清朝后期的外交活动是在列强侵略的形势下...
(10分)根据所学知识,回答下面问题。材料一:历史上,中国至少曾有三次...
答：（任意选取两个角度给满分） 试题分析：第（1）问，主要考查我国古代对外的友好交往，依据材料三次崛起即汉朝、唐朝、明朝，联系已学知识可知三朝都实行了对外开放的政策，如汉朝的丝绸之路的开通，唐朝的鉴真东渡，明朝的郑和下西洋等。第（2）问，主要考查学生对清朝落后原因的分析与理解，材料主要从...
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 &n...
答：（1）土地改革(2分)封建土地制度(2分)（2）农业生产合作社(2分)集体化道路(2分)（3）党实行的包产到户(或家庭联产承包责任制)政策促进了农村的发展，提高了人民积极性(2分) 试题分析：本题考察学生对建国以来土地生产关系变革的认识，根据所学知识解答如下：（1）观察图1农民在拔除地主立的界...
